新沪教版9年级上册化学教学课件 3.2 组成物质的化学元素（第2课时）

第3章

物质构成的奥秘3.2组成物质的化学元素（第2课时）学习目标0102能认识自然界中常见元素的分布；03知道常量元素和微量元素；了解某些元素对人体健康的重要作用。重点难点教学重点01常量元素与微量元素01认识自然界中存在的元素教学难点02元素对人体健康的影响这里的“钙”“锌”“碘”硒““铁”指的是什么？课堂导入自然界中元素的存在01探究新知最多的非金属元素最多的金属元素1.地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁一、自然界中元素的分布【调查研究】地核中主要含有的元素

地核是地球的最内部部分，‌主要由铁和镍元素构成。‌普遍觉得外核主要由铁、‌镍、‌硅等物质构成的熔融态或近于液态的物质组成，‌而内核的物质构成则更加复杂，‌尽管存在关于第三大构成元素的争议，‌但铁和镍仍然是地核的主要组成部分。最多的非金属元素最多的金属元素2.海水中含量前四位的元素：一、自然界中元素的分布氧、氢、氯、钠3.太阳上含量前两位的元素：氢、氦一、自然界中元素的分布元素与人体健康02探究新知最多的非金属元素最多的金属元素1.人体中含量前四位的元素：二、元素与人体健康氧、碳、氢、氮二、元素与人体健康常量元素微量元素（1）钙（Ca）：生命之本

幼儿及青少年缺钙：佝偻病、发育不良老年人缺钙：骨质疏松，易骨折二、元素与人体健康2.人体中元素的作用富含钙的食物奶奶制品豆类虾皮维生素D有助于钙的吸收，补钙的同时注意适当补充维生素D二、元素与人体健康（1）钙（Ca）：生命之本

（1）钙（Ca）：生命之本

吸收过多：二、元素与人体健康白内障、动脉硬化等（2）

铁（Fe）：

造血原料

二、元素与人体健康食欲不振，生长迟缓，发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症

（3）

锌（Zn）：生命之花

缺锌：二、元素与人体健康硒能促进人体生长发育，调节人体机能，增强抗病能力，防治克山病，大骨病等二十多种疾病，具有防止表皮角质化、抗衰老、防癌、抗癌作用。硒摄入量过高，会使人致癌。（4）

硒（Se）：抗癌之王

二、元素与人体健康幼儿缺碘也会甲肿，还会影响生长发育，思维迟钝。

甲状腺肿大（大脖子病）（5）碘（I）：智力元素

二、元素与人体健康（6）

氟（F）：龋齿克星

摄入量过低龋

齿摄入量过多氟斑牙氟骨病二、元素与人体健康二、元素与人体健康3.对人体有害的元素铝对人体大脑功能和记忆力有损害，铝会引起智力衰退和早老性痴呆症汞镉铅使骨骼中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛（痛痛病）破坏中枢神经系统，对口、粘膜和牙齿有不良影响。长时间暴露在高汞环境中可以导致脑损伤和死亡（水俣病）三大重金属污染物影响血红细胞和脑、肾、神经系统功能，影响婴幼儿的生长和智力发育知识总结课堂练习1.地壳中含量最多的金属元素是（

）

A．铁

B．铝

C．硅

D．氧B2.下列元素中，青少年摄入不足会患佝偻病的是（

）

A．钙

B．氟

C．碘

D．锌A课堂练习3.食盐加碘可以预防（

）

A．龋齿

B．贫血

C．食欲不振

D．甲状腺肿大D4.传统炊具铁锅在烹制菜肴过程中提供了丰富的铁元素，可以有效防治（

）

A．骨质疏松

B．甲状腺肿大

C．贫血

D．龋齿蛀牙C谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂练习5.化学元素与人体健康息息相关，下列说法不正确的是（