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文档简介

第一部分

单元整合第六单元

力考点一

力的基本概念

1.力是____________的作用,用字母___表示。物体间的这种作用是______的。

2.力的三要素:力的大小、______和________。物体对物体

相互方向作用点

3.用力的示意图表示力:线段的起点或终点表示力的________,线段的长短表示力的______,箭头的方向表示力的______。作用点大小方向

4.力的作用效果:

(1)改变物体的形状。如:捏橡皮泥、拉弹簧。

(2)改变物体的运动状态。如:刹车、投篮。考点二

弹力

1.弹力

(1)定义:物体由于______________而产生的力。常见的弹力有拉力、压力、支持力等。

(2)产生的条件:①两个物体相互______;②发生__________。发生弹性形变接触弹性形变

力弹性限度内伸长量正比量程分度值垂直考点三

重力

地球的吸引地球正

9.8竖直向下考点四

摩擦力

1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生__________或有相对运动______时,在接触面上会产生一个______相对运动的力,这个力叫做摩擦力。

2.方向:与相对运动方向或相对运动趋势方向______。

3.分类:滑动摩擦、______摩擦和静摩擦。相对运动趋势阻碍相反滚动

4.增大或减小摩擦力的方法及实例目的方法实例增大摩擦力增大______为防止皮带打滑,把皮带张紧些增大__________________雨雪天,给汽车车轮装防滑链变______为______汽车紧急刹车时向前滑行减小______推轻便的物体比推笨重的物体容易减小摩擦力减小__________________在拉链上抹一点蜡,使拉链更好拉动变______为______滚动轴承使接触面______等涂润滑油、气垫船压力接触面的粗糙程度滚动滑动压力接触面的粗糙程度滑动滚动脱离

判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)1.先有施力物体后有受力物体。(

)×2.苹果落向地面是由于苹果受到的重力方向垂直向下。(

)×3.从高空下落的物体,运动速度越来越快,原因是受到的重力越来越大。(

)×4.弹簧测力计必须在竖直方向上使用。(

)×5.上升的氢气球不受重力作用。(

)×6.摩擦力的大小与接触面积的大小有关。(

)×7.弹簧的长度与其所受拉力成正比。(

)×8.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用。(

)×9.摩擦力的方向与物体运动的方向有可能相同。(

)√10.汽车的底盘一般做得比较重,这是为了降低汽车的重心,从而增加汽车的稳定性。(

)√11.放在斜面上的物体对斜面的压力竖直向下。(

)×例题1

2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与长征火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功!神舟十九号的航天员们要在“天宫”里住上足足六个月,他们将在那里大展身手,做各种酷炫的空间科学实验,进一步探索宇宙奥秘。请同学们根据学过的物理知识回答以下问题。(1)关于航天员在地球上所受重力的大小与其质量的关系,下图所示的四个图像中正确的是____。BA.

B.

C.

D.

(2)与在地球上相比,航天员在太空中的质量______,受到的重力______。(均填“变大”“变小”或“不变”)(3)火箭受到尾部急速喷出的燃气推动腾空升起时,施力物体是______,受力物体是______。不变变小燃气火箭(4)火箭向下急速喷出燃气的同时,火箭由静止向上加速上升,火箭受________(填“平衡”或“非平衡”)力,说明力可以改变物体的__________,同时说明物体间力的作用是________。非平衡运动状态相互的例题2

学习完弹力的知识后,小怀偶然间发现自己的玩具中有几根比较大的弹簧,于是他灵机一动,将弹簧取了出来,想探究一下弹簧的伸长量与拉力的关系。

实验次数1234500.511.5200.511.522.503.003.504.0000.501.001.502.00(2)弹簧伸长是因为受到钩码的拉力而发生形变,在第2次实验中,该拉力的方向是__________;小怀通过改变钩码个数来改变弹簧所受到的拉力,是因为___________力和弹簧对钩码的拉力是一对平衡力,它们大小相等。竖直向下

钩码的重

例题3

(2024·甘肃·改编)小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子,于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一:如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。

请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。(1)方法一:______(填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力,原因是_____________________________________________________________________________________________________。增大

在压力相同时,用毛巾包在玻璃罐的盖子上面增大了接触面的粗糙程度,从而增大了手与盖子之间的摩擦力(2)方法二:______(填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力,原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。减小

在盖子与瓶子的接口处,撬开一些缝隙,让空气进去,使玻璃罐内的气压增大,减小了盖子和玻璃罐之间的压力,从而减小了盖子和玻璃罐之间的摩擦力(3)如图丙所示,手握瓶子处于竖直静止状态,瓶子受到的手的握力和重力_____(填“是”或“不是”)一对平衡力,瓶子受到的摩擦力方向__________。手的握力越大,瓶子受到的摩擦力______(填“越大”“越小”或“不变”)。不是竖直向上不变(4)若瓶壁有水,此时瓶子正缓慢下滑,则瓶子受到手施加的______(填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力,方向__________。滑动竖直向上计算

重力的相关计算

2.利用二力平衡知识求解重力时,要注意物体在竖直方向上只受重力和另一个力,且物体在竖直方向上处于平衡状态。例如:图(a)中B物体受到的重力与支持力就不是平衡力,图(b)中物体受到的重力与支持力也不是平衡力。

(1)月球车的质量是多少?

(2)月球车被送到月球上时所受的重力是多少?

实验一

用弹簧测力计测量力

【实验步骤】

1.测量前

(1)观察零刻度线、量程和分度值。

(2)如果测量的是竖直方向的力,就在竖直方向上校零;如果测量的是水平方向的力,就在水平方向上校零;如果测量的是与斜面平行的力,就在与斜面平行的方向上校零。

2.测量时

(1)沿挂钩拉动方向将弹簧来回拉动几次,避免因弹簧与外壳接触导致弹簧伸长不顺畅。

(2)弹簧的伸长方向要与所测力的方向一致,这样可以保证读数的有效性。

(3)读数时,视线要与刻度板垂直。

实验二

探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

【问题】滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?

【证据】选择长木板、毛巾、木块、砝码、弹簧测力计等器材进行实验。

1.将弹簧测力计在水平方向上调零。

2.如图甲、乙、丙所示,将木块平放在长木板上,乙图木块上加砝码,丙图长木板上铺毛巾。

3.用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,根据二力平衡原理,此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。

【解释】

1.乙、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。当接触面受到的压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。

2.甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。

【交流】

1.在实验甲中,若木块所受拉力突然变大,使木块做加速运动,则其所受滑动摩擦力将不变。

2.实验过程中,发现弹簧测力计示数不稳定,示数忽大忽小,其原因是没有匀速拉动木块。

3.针对上述问题,对实验进行改进,如图丁所示,把弹簧测力计B固定,用弹簧测力计A水平拉动长木板,当弹簧测力计B的示数稳定后,木块相对于地面静止,此时弹簧测力计B的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。此改进实验的优点:①改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作;②改进后,弹簧测力计B示数较稳定,读数更方便,也更准确。

【考查热点】

1.测滑动摩擦力的原理:二力平衡。

2.实验的具体操作及注意事项。

3.弹簧测力计的使用与读数。

【难点突破】

1.用弹簧测力计拉着木块以不同的速度在同一水平面上做匀速直线运动,保持弹簧测力计示数稳定并读数,可以探究滑动摩擦力的大小与物体运动的速度是否有关。

2.将木块(各面粗糙程度相同)由平放改为竖放或侧放,分别用弹簧测力计拉着木块在同一水平面上做匀速直线运动,保持弹簧测力计示数稳定并读数,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。1.(2022·T9,改编)物理实验室常用的1号干电池重力约为0.5___。

0.11.53.(2020·T4)“我劳动,我快乐”。如图所示,这是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的__________来增大摩擦的;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为______(填“滑动”或“滚动”)摩擦。粗糙程度滑动第3题图第4题图4.(2023·T1,节选)如图所示,圭表是中国古代重要的天文仪器。为了提高其测量精度,天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是__________。竖直向下5.(2024·T14,改编)国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺,是中华优秀传统文化的重要组成部分。下图中展现了手工制瓷中的四道重要工序,其中揉泥时泥团能被揉成一定的形状,是因为泥具有______性;拉坯过程中通过捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以

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