黑龙江省七台河市勃利县2022-2023学年九年级上学期语文期末考试试卷

黑龙江省七台河市勃利县2022-2023学年九年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、知识积累及运用(共24分)1．阅读下面的文字，按要求答题。光荣属于英雄的中国人民！举目回望，那一个个奔忙而坚定的身影，那一张张疲惫却坚毅的面孔，顷刻间汇聚成一往无前的钢铁洪流，是无数血肉之躯筑起抵御疫情的新的长城。如果不拘泥于眼前的成绩，把视野拉开，我们更能感知这是一个英雄倍出、意气风发、生机盎然的民族，在党的领导下，浓墨重采书写了抗击疫情的人民史诗。（1）请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。光荣属于英雄的中国人民！（2）给文段中加点的字注音。顷刻拘泥（3）找出并改正文段中的两个错别字。改为改为2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。（毕淑敏《精神的三间小屋》）B．有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。（陶行知《创造宣言》）C．说着，往后一跤跌倒，牙关要紧，不省人事。（吴敬梓《范进中举》）D．富有创造力的人总是望梅止渴地汲取知识，使自己学识渊博。（罗迦•费•因格《谈创造性思维》）3．下列句子中没有语病的一项是（）A．第九届北京国际美术双年展围绕“生命之光”的主题，聚焦抗疫精神与奥运精神，追求新颖独特、异彩纷呈。B．苏翊鸣、谷爱凌这两位年轻人用他们神勇的表现，开放的心态，向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取的形象。C．有些中老年人打呼噜的原因，主要是由于上气道咽喉部狭窄、气流不通畅造成的。D．线上教学是否适用于初中生，关键要看教师突破传统教学模式的局限。4．古诗文默写。（1）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（2），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）前进的道路是坎坷与机遇并存的。只要我们始终有冲破阻力、实现理想的坚定信念，就一定会抵达成功的彼岸。正如李白在《行路难》（其一）中“，”所歌的那样。（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的名句是：，。（5）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己以天下为己任的政治情怀的句子是：，。（6）东奥看北京，一起向未来。“冰”是2022年全世界的开年主题。请你写出连续两句带有“冰”字的古诗文：，。5．阅读下面的文字，回答问题。【甲】我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。【乙】万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……——《水浒传》（1）【甲】文段的作者是中国现当代诗人，他的成名作是《》；（2）这首《临江仙》赞美的是梁山好汉，他被宋江夸为“赛诸葛”，他的足智多谋不仅体现在智取大名府，还体现在、智赚玉麒麟、智取文安县等故事情节中。二、口语交际及综合性学习（共10分）“江山代有才人出，各领风骚数百年。”历史的接力棒，一代传承一代，作为00后的我们，应该弘扬自强不息精神，传承中华民族美德。学校开展了“君子自强不息”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务6．请为本次活动拟写一则宣传标语。________________________________________________________________________________________7．我国古代有许多自强不息的人物，请写出两个人物，以及与之相关的故事。________________________________________________________________________________________8．请为本次活动设计三种活动形式。________________________________________________________________________________________9．在北京冬奥会上获得2金1银的天才少女谷爱凌完美诠释了自强不息的精髓。作为校报小记者，你有幸采访到了谷爱凌。见到她后，你会提出怎样的问题？________________________________________________________________________________________三、阅读理解及分析（共36分）10．阅读古诗文，回答问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这首词表现了作者怎样的人生态度？阅读下面的文段，回答问题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒：在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》)11．解释下列句子中加点的词语。①望之蔚然而深秀者，琅琊也蔚然：②乃日与滁人仰而望山日：12．用现代汉语翻译下面的句子。①醉翁之意不在酒：在乎山水之间也。________________________________________________________________________________________②修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。________________________________________________________________________________________13．【甲】【乙】两文都表现出作者的高尚情怀。（用【乙】文中的四字短语回答)________________________________________________________________________________________阅读《隔离与疫情防控》一文，回答问题。隔离与疫情防控①针对新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，我国采取的最主要的应对方式是隔离。②隔离起源于鼠疫大流行。鼠疫世界大流行的高峰期是在1347～1351年间，当时称为黑死病，延续到17世纪才消弭。隔离正是在黑死病时期产生的。1383年，法国马赛正式建立海港检疫站，在欧洲实行最严厉的隔离制度，患者隔离、村庄隔离、外来人员隔离、往来货物隔离。③秦代(公元前3世纪)，麻风病流行，当局制定了一些法律，包括指定专门医生检查麻风病人，如果发现了麻风病人，就将病人送到疠所或疠迁所隔离治疗。疠所是目前已知我国最早的传染病隔离场所。汉代元始二年(公元2年)，得了传染病的老百姓会被送到专门收容他们的类似传染病医院的机构中进行隔离与治疗。到了西晋（约公元3世纪)，朝廷里明文规定，如果官员家中有三人染上同样疫病，即使表面上看起来这个官员无病，仍100天内不准其入宫，这也是最早的有时间规定的隔离。清朝设立了“查痘章京”官职，官员的职责是到各地去检查是否有天花病人，一经发现，即强行将病人迁往很远的地方居住，即隔离治疗。④隔离成为人类历史上抗御和战胜传染病最有效的手段。中国1910年10月暴发的东北肺鼠疫就主要是靠隔离战胜的。当时没有抗生素特效药，以伍连德为总指挥官的抗疫人员采用对病人进行隔离收容治疗、清洁消毒、阻止病人和疑似病人外逃、及时火葬病死者的尸体等措施，再通过对症和支持治疗，到1911年4月底，东北地区肺鼠疫全部消灭，但是也夺去了6万人的生命。如果不采取隔离治疗，染病和死亡的人数将会几倍、几十倍地增加。⑤2009年甲型H1N1流感是一次由流感病毒新型变异株甲型H1N1所引发的全球性流感疫情。2009年3月底，该流感开始在墨西哥和美国加利福尼亚州、得克萨斯州暴发并不断蔓延。在疫情暴发初期，墨西哥对此流感的传播和蔓延认识不足，没有及时采取隔离的应对措施，致使甲型H1N1流感除了在墨西哥、美国、加拿大境内广泛传播外，还有100多个国家或地区出现了确诊病例。⑥现今在发生传染病大流行时，隔离已成为一种常规和法律认可的防治疫病的重要措施。（选自《百科知识》2020年第5期，有删改）14．根据本文内容填空。本文主要从、我国疫病隔离措施的历史、、等方面说明了隔离与疫情防控的知识。文章第③段的说明顺序是顺序。15．文章第④段中画横线的句子主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________16．文章第③段中的加点词语“目前”能否删掉？为什么？________________________________________________________________________________________17．读完本文，说一说抗御和战胜传染病要隔离的具体原因。________________________________________________________________________________________阅读《“刷来的好评”靠不住》，回答问题。“刷来的好评”靠不住①如今，网上购物是很多人的消费习惯。尽管选择范围大为扩展，但因为不能手捧实物细细端详，消费者不免少了一份踏实感。当以往“货比三家”的方式难以实现，商铺的星级、商品的评价就变得有参考价值。可是打开电商平台，齐刷刷的超高评分、千篇一律的好评文案，让人看得心里犯嘀咕：这些好评，靠得住吗？②在一些兼职信息平台和社交网站上，有不少明码标价、招募好评写手的信息，提供的“文案”也有模有样。有的会掺入一两句描述心理波动，比如，“买来送朋友，以为起码也要四五天，结果物流真的好快，朋友早早就收到了，还夸我有眼光”；有的会提几笔生活习惯，比如，“爱熬夜，晚上也睡不好，白天容易累，听说是肝的问题，朋友推荐了这款，效果真的好”。凡此种种，让人真假莫辨。③刷好评的套路还不仅如此。有的专门建立了网站和任务系统，发布形形色色的刷单、刷好评任务。比如，“外卖评论单”“转发文章有钱赚”“观看视频即可通过任务”，等等。还有的注册公司，打着软件研发的幌子，编写刷好评刷流量的程序。如此不惜人力、心力，就是因为看到了部分商家对好评和流量的需求，企图从中牟利。④媒体调查发现，一些电商平台和点评类应用有自己的推荐机制，商家想提高曝光度，就要在好评、销量、被搜索量等指标上有较好表现。花钱雇人刷高数据，成了部分商家眼中的捷径。刷出来的假好评，让一些消费者上了当，也迫使更老练的买家学着购物前先看“中差评”，研究体验笔记、开箱视频、各类评测……如果没有假好评的滋生蔓延，消费者本不需要如此费劲。⑤买卖双方的信任，是交易的基础。假好评的一大弊端，就在于它消解了消费者的信任。以往，在流动性低的传统社会和社区，店主和顾客低头不见抬头见，店铺信誉如何、服务怎样，顾客都会看在眼里、记在心里。“酒香不怕巷子深”，酿得出好酒，顾客自会闻香而来。反之，如果没点真功夫、真手艺，很快会被识破。买卖双方的彼此熟知，使得真实评价不必耗费太多成本。进入现代社会，市场交易网越铺越开、越织越密，不计其数的买卖行为发生在天南海北的陌生人之间。假好评让买家付出更多精力，只能在铺天盖地的评价中去伪存真；它也伤害了那些专心优化产品和服务的本分商家，让他们在争抢排名的大战中落后于对手；它最终也会伤害那些购买假好评的人，纵然得到了短期的亮眼数据，但最终也将失去消费者的信任。⑥不管是一手交钱一手交货的买卖，还是千里快递、万里传信的交易，每一笔成交的背后不只是口碑的沉淀，更有法律法规、行业监管在发挥作用。“刷来的好评”，终究比不过货真价实的品质与力量。这是经营规律，也是市场法则。（选自《人民日报》，2021年11月11日05版）18．说说本文的中心论点。________________________________________________________________________________________19．第①段的作用是什么？________________________________________________________________________________________20．第②段运用了什么论证方法？有何作用？________________________________________________________________________________________21．梳理本文的论证顺序。________________________________________________________________________________________阅读《是谁爱着你的背影》，回答问题。是谁爱着你的背影邓迎雷①这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”⑤每每听见她这样说，我总不以为意，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。⑦我走下楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。（选自《特别关注》，有改动）22．本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言把下面的内容补充完整。①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区——②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开——③。23．请你结合全文，分析母亲的形象。________________________________________________________________________________________24．请你按照要求任选一题进行品析。①“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？________________________________________________________________________________________②结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？________________________________________________________________________________________25．文章⑧⒂两段都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。________________________________________________________________________________________四、写作（共50分）26．请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“放下手机的那一刻”为题，写一篇文章。文题二：阅读下面的材料，按要求作文。生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常会得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度，自拟题目，写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④字数不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）光荣属于英雄的中国人民！（2）qǐng；nì（3）“倍”；“辈”；“采”；“彩”【解析】【分析】⑴本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

⑵本题考查字音的识记。“顷刻”读作“qǐng”；“拘泥”读作“nì”。

⑶本题考查字形的识记。英雄倍出——英雄辈出浓墨重采——浓墨重彩故答案为：⑴光荣属于英雄的中国人民！

⑵qǐng；nì

⑶“倍”；“辈”；“采”；“彩”【点评】⑴做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。

⑵本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

⑶本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。2．【答案】D【解析】【分析】A.形销骨立：瘦得只剩下一副骨架子。

B.走投无路：到处投奔，但找不到出路。

C.不省人事：意思是指昏迷不醒，失去知觉。

D.望梅止渴：比喻用空想或假象安慰自己。用在此处不合语境，改为“孜孜不倦"。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。3．【答案】B【解析】【分析】A.有误，成分残缺，在句末加“的风格”。

B.正确。

C.有误，句式杂糅，“的原因”“由于”“造成的”删掉其二。

D.有误，两面对一面，在“教师”后加“能否”。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。4．【答案】（1）山雨欲来风满楼（2）露从今夜白（3）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海（4）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人（5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐（6）【示例1】欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山【示例2】冰霜正惨凄；终岁常端正【示例3】夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来【示例4】夜来城外一尺雪；晓驾炭车辗冰辙【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“济、柯、渡”故答案为：⑴山雨欲来风满楼⑵露从今夜白⑶长风破浪会有时，直挂云帆济沧海⑷怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人⑸先天下之忧而忧，后天下之乐而乐⑹冰霜正惨凄；终岁常端正【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。5．【答案】（1）艾青大堰河——我的保姆（2）吴用智取生辰纲【解析】【分析】⑴本题考查名著常识。由“我爱这悲哀的国土”“古老的国土”等内容可知，本诗出自艾青的《北方》。艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，出生于浙江省金华市，毕业于国立杭州西湖艺术院，现当代诗人。成名作《大堰河一我的保姆》发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

⑵本题考查名著内容。由“谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊”可知，此人是《水浒传》中的智多星吴用。吴用精通兵法奇谋，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号加亮先生，曾与晁盖等人智取生辰纲，为了避免官府追缉而上梁山。故答案为：⑴艾青大堰河——我的保姆

⑵吴用智取生辰纲【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

【答案】6．示例：①修身律己，自强不息。②天行健，君子以自强不息。7．示例：①祖逖：闻鸡起舞。②范仲淹：断齑画粥。8．示例：①召开“君子自强不息”主题班会；②举行“君子自强不息”演讲比赛；③举行“君子自强不息”征文比赛。9．示例：爱凌姐姐，你好！我是××中学的校报小记者×××，首先恭喜你在北京冬奥会上取得了优异成绩，请问：在自由式滑雪女子大跳台决赛第3轮比赛中，是什么激励你完成了4周跳1620这一地球上从来没有任何一位女选手做出来的动作？【解析】【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。

⑵本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

⑶本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

⑷本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可.6．本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。此题可以围绕“自强不息”的主题，如：把握好时光，少年当自强。

故答案为：①修身律己，自强不息。②天行健，君子以自强不息。7．本题考查知识积累。根据题干要求，简要叙述中国古代一个能体现自强不息精神的人物故事即可。如：勾践：卧薪尝胆；李密：牛角挂书；王献之：依缸习字。

故答案为：①祖逖：闻鸡起舞。②范仲淹：断齑画粥。8．本题考查学生为某个主题设计活动的能力。适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择一个活动，参照所给的活动名称来拟写其名称即可。如：举行“君子自强不息”人物图片展；举行“君子自强不息”故事讨论会；举行“君子自强不息”诗词朗诵赛。

故答案为：①召开“君子自强不息”主题班会；②举行“君子自强不息”演讲比赛；③举行“君子自强不息”征文比赛。9．本题考查学生采访并设计采访问题的能力。作答时首先要有称呼，然后进行自我介绍，接着围绕“自强不息”对谷爱凌提出采访问题。如：爱凌姐姐，你好!我是XX中学校报小记者XXX，首先恭喜你在北京冬奥会上取得了两金-银的好成绩，请问：备战奥运的过程中，您认为最大的困难是什么，您又是怎样克服的?

故答案为：爱凌姐姐，你好！我是××中学的校报小记者×××，首先恭喜你在北京冬奥会上取得了优异成绩，请问：在自由式滑雪女子大跳台决赛第3轮比赛中，是什么激励你完成了4周跳1620这一地球上从来没有任何一位女选手做出来的动作？10．【答案】表现了作者乐观旷达的人生态度。【解析】【分析】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，这段写骨肉离情的文章，体现出全和缺的观念。既没有走向“不完全宁愿无”的绝境，也避开了“抱残守缺”的死胡同。从“转朱阁”到“共婵娟”，由恨不全，而承认难全，由承认难全，而把全寄托在愿望.上。诗情螺旋式的发展着既不一味的怀恨，也不一味的悲观。

故答案为：表现了作者乐观旷达的人生态度。【点评】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。【答案】11．茂盛的样子；每天12．①醉翁的心意不在酒上，而在于欣赏山水的乐趣上。②我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。13．与民共乐【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】【乙】文参考译文：我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴。乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刻史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。11．①句意为：远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。蔚然：茂盛的样子。

②句意为：于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山。日：每天。

故答案为：茂盛的样子；每天12．本题考查文言句子翻译。①重点字词有：之，结构助词，的；意，意趣，情趣。②重点字词有：此，这里；乐，喜爱；僻，僻静；俗，风俗。

故答案为：①醉翁的心意不在酒上，而在于欣赏山水的乐趣上。②我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。13．本题考查对文章内容的理解。[甲]文中“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”写太守和游人之乐，勾勒出一幅太守与民同乐的图画。[乙]文中“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“‘夫宣上恩德，以与民共乐”表现出作者与民共乐的高尚情怀。所以可提取.[Z]文最后一段的“与民共乐”。

故答案为：与民共乐【答案】14．隔离的起源；隔离是战胜疫情的最有效手段；未能有效隔离的教训时间15．主要使用了列数字和做比较的说明方法。举采取隔离措施后东北地区肺鼠疫的死亡人数与如果不采取隔离治疗，将会染病和死亡的人数并加以比较，准确而突出地说明了隔离成为人类历史上抗御和战胜传染病最有效的手段。16．不能删掉。“目前”从时间上加以限制，说明“疠所是我国最早的传染病隔离场所”的说法只是当前的认知，不排除以后会有更新的发现。去掉后，语气过于绝对，和事实不相符。“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。17．示例：把病人和疑似病人与健康人隔离开来，既控制了传染源（病人和疑似病人)，也切断了传播途径(隔断病人和疑似病人与健康人群的接触），同时能广泛地保护易感人群，如儿童、孕产妇、老人等。【解析】【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

⑶本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。14．本题考查对文章内容的理解与概括。已知信息“我国疫病隔离措施的历史”对应第③段。由第②段“隔离起源于鼠疫大流行”可知，第一空应填：隔离的起源。由第④段“隔离成为人类历史上抗御和战胜传染病最有效的手段”可知，第二空应填：隔离是战胜疫情的最有效手段。由第⑤段“2009年甲型H1N1流感是一次由流感病毒新型变异株甲型H1N1所弓发的全球性流感疫情”“在疫情暴发初期，墨西哥对此流感的传播和蔓延认识不足，没有及时采取隔离的应对措施，致使甲型H1N1流感除了在墨西哥、美国、加拿大境内广泛传播外，还有100多个国家或地区出现了确诊病例”可知，第三空应填：未能有效隔离的教训。再结合第③段“秦代”“汉代元始二年”“西晋”“清朝”等词语可知，本段是按照时间顺序进行表述的。

故答案为：隔离的起源；隔离是战胜疫情的最有效手段；未能有效隔离的教训时间15．本题考查说明方法的判断及作用分析。根据第④段中画线句中的“6万人”“几倍、几十倍”可知，此句运用了列数字的说明方法；“到1911年4月底，东北地区肺鼠疫全部消灭，但是也夺去6万人的生命，如果不采取隔离治疗，染病和死亡的人数将会几倍、几十倍地增加”，将采取隔离治疗后的病死人数与不采取隔离治疗的病死人数进行比较，运用了作比较的说明方法；具体有力的说明了本段首句“隔离成为人类历史上抗御和战胜传染病最有效的手段”的内容，使说明内容更具说服力。

故答案为：主要使用了列数字和做比较的说明方法。举采取隔离措施后东北地区肺鼠疫的死亡人数与如果不采取隔离治疗，将会染病和死亡的人数并加以比较，准确而突出地说明了隔离成为人类历史上抗御和战胜传染病最有效的手段。16．本题考查说明文语言特点。明确观点：不能删。定性：“目前”指到现在为止，是对时间上的限定，起修饰限制作用。带词解句：到现在为止疠所是我国最早的传染病隔离场所，存在在今后有更多的研究发现推翻此内容的概率。删词解句：疠所一定是我国最早的传染病隔离场所，表述过于绝对，与事实不符。说明文语言特点：“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

故答案为：不能删掉。“目前”从时间上加以限制，说明“疠所是我国最早的传染病隔离场所”的说法只是当前的认知，不排除以后会有更新的发现。去掉后，语气过于绝对，和事实不相符。“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。17．本题考查对文章内容的理解与概括。由第②段“法国马赛正式建立海港检疫站，在欧洲实行最严厉的隔离制度，患者隔离、村庄隔离、外来人员隔离、往来货物隔离”可知，隔离控制了传染源(病人和疑似病人)。由第④段“采用对病人进行隔离收容治疗、清洁消毒、阻止病人和疑似病人外逃、及时火葬病死者的尸体等措施”可知，隔离切断了传播途径(隔断病人和疑似病人与健康人群的接触)。由第④段“如果不采取隔离治疗，染病和死亡的人数将会几倍、几十倍地增加”及第⑤段“致使甲型H1N1流感除了在墨西哥、美国、加拿大境内广泛传播外，还有100多个国家或地区出现了确诊病例”可知，从反面例子说明及早隔离不至于让病情蔓延，特别是能广泛地保护易感人群，如儿童、孕产妇、老人等。

故答案为：把病人和疑似病人与健康人隔离开来，既控制了传染源（病人和疑似病人)，也切断了传播途径(隔断病人和疑似病人与健康人群的接触），同时能广泛地保护易感人群，如儿童、孕产妇、老人等。【答案】18．刷来的好评靠不住。19．由网上购物的例子引出论题，激发读者的阅读兴趣。20．举例论证。具体有力地论证了一些兼职信息平台和社交网站上所提供的文案，会掺人一两句描述心理波动，让人真假难辨的观点，进而论证了文章的中心论点，使论证更有说服力。21．首先由现实生活当中的网购引出文章的论题，然后论证了人们在网上刷好评的各种套路，接着论证了买卖双方的信任是交易的基础，最后点明文章的中心论点。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章的中心论点。解答此类题目要明确议论文论点的提出常常在文中的四个地方：文章的标题、开头的语段、结尾的语段或归纳各分论点，总结出中心论点。

⑵本题考查议论文首段的作用，首段常用引出中心论点或论题，激发读者阅读兴趣，作为论据证明论点的作用。

⑶本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

⑷本题考查论证的顺序。议论文论证的过程中一般采用逻辑顺序，段与段之间往往存在逻辑上的先后关系，解答时分析每一段的内容，看看之间有没有一种逻辑关系，最后再次强调态度。18．本题考查提炼和概括论点。结合题目和文段内容，第③段“刷好评的套路还不仅如此。有的专门建立了网站和任务系统，发布形形色色的刷单、刷好评任务”，第④段“花钱雇人刷高数据，成了部分商家眼中的捷径。刷出来的假好评，让一些消费者上了当”，第⑤段“假好评的一大弊端，就在于它消解了消费者的信任”，第⑥段“‘刷来的好评’，终究比不过货真价实的品质与力量”可知，作者所持的观点就是题目“‘刷来的好评’靠不住”，即中心论点。

故答案为：刷来的好评靠不住。19．本题考查议论文开头段的作用。此文第①段首先由现实生活当中的网购的事例，巧妙引出“网购好评”的这一话题，并作为事实论据证明“刷来的好评靠不住”这一中心论点，增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣，引出下文论述等。

故答案为：由网上购物的例子引出论题，激发读者的阅读兴趣。20．本题考查论证方法的作用。由第②段“比如”一词，可知运用了举例论证方法，结合“‘买来送朋友，以为起码也要四五天，结果物流真的好快，朋友早早就收到了，还夸我有眼光’；有的会提几笔生活习惯，比如，爱熬夜，晚上也睡不好，白天容易累，听说是肝的问题，朋友推荐了这款，效果真的好’”可知，通过列举这些让人真假莫辨的好评信息的事例，具体有力地论证了“一些兼职信息平台和社交网站上所提供的有模有样的文案，会掺入一两句描述心理波动，让人真假难辨”的观点，同时，进一步证明中心论点，通过列举典型事例，从而使i论证更具体，更有说服力。

故答案为：举例论证。具体有力地论证了一些兼职信息平台和社交网站上所提供的文案，会掺人一两句描述心理波动，让人真假难辨的观点，进而论证了文章的中心论点，使论证更有说服力。21．本题考查议论文的论证思路。本文首先，第①段“如今，网上购物是很多人的消费习惯。尽管选择范围大为扩展，但因为不能手捧实物细细端详，消费者不免少了一份踏实感可是打开电商平台，齐刷刷的超高评分、千篇一律的好评文案，让人看得心里犯嘀咕”由网上购物的例子引出论题一一“网购好评”；接着，第②③④段通过列举事例和讲道理分析了网上刷好评的各种套路；第⑤段从“买卖双方的信任，是交易的基础”进行论证，最后，第⑥段得出“‘刷来的好评’，终究比不过货真价实的品质与力量”这一结论，点明中心论点一“刷来的好评”靠不住。

故答案为：首先由现实生活当中的网购引出文章的论题，然后论证了人们在网上刷好评的各种套路，接着论证了买卖双方的信任是交易的基础，最后点明文章的中心论点。【答案】22．这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。23．【示例1】这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。【示例2】这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。24．①【示例1】“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果把它删除，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。【示例2】“才”准确传达出“我”对母亲的关注，、期待，“我”告别母亲是，一面下楼倾听母亲的动静，期待他赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。②【示例1】这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已【示例2】这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。【示例3】此句运用了拈连的修辞手法，形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。25．示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

⑶本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑷本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。22．本题考查学生对文章的概括能力。解答此题要在理解文意的基础上，找出事件，用简洁的语句概括即可。本文是按时间顺序，以倒叙的方式写作，第②件事是：去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开；第③件事是：这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。

故答案为：这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。23．本题考查学生对人物形象的分析能力。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中的三件事，都写了母亲对孩子离去的不舍，表现母亲是一位爱孩子胜过爱自己的母亲；母亲虽然对孩子的离去很是不舍，但她并没有向孩子提出让孩子留下或是跟孩子一起住的要求，可以看出她是一位明事理、懂得替孩子着想的母亲。据此整理出答案。

故答案为：【示例1】这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋