浙江省杭州市江干区杭九中学2024-2025学年高一（上）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页浙江省杭州市江干区杭九中学2024-2025学年高一（上）期中物理试卷一、单选题：本大题共15小题，共45分。1.下列关于运动的基本概念的说法，正确的是(

)A.为方便研究物理问题，体积小的物体均可以视为质点

B.速度v=ΔxΔt是用比值法定义的物理量，速度与位移成正比

C.由速度v=ΔxΔt2.乐广高速是连接湘粤的主要干道，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是(

)A.甲是指位移，乙是平均速度 B.甲是指路程，乙是平均速度

C.甲是指路程，乙是瞬时速度 D.甲是指位移，乙是瞬时速度3.如图，球以10m/s的速度向右飞行，被对方运动员击打后，速度变为水平向左，大小为20m/s.A.大小是100m/s2，方向水平向左 B.大小是100m/s2，方向水平向右

C.4.鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直扎入水中。设鲣鸟在空中做自由落体运动，在水中做匀减速直线运动，其运动速度与时间图像如图所示，下列说法正确的是(

)

A.在t0时刻速度方向改变

B.在空中加速的时间为1s

C.减速阶段的加速度大小为3g

D.5.一个做匀减速直线运动的物体，经4s停止运动，已知物体在最后2s的位移是2m，则物体的初速度为A.2m/s B.4m/s6.如图所示，直线a、b、c是分别描述质点A、B、C的v−t图像。下列说法正确的是(

)

A.质点B的加速度比质点C的大 B.质点A的加速度比质点C的大

C.前6s内质点B的位移比质点A的小 D.质点A、B与质点C7.如图所示为A、B两辆汽车在平直公路上运动的位移—时间图像，则在0∼t0时间内，下列说法正确的是(

)

A.A、B的速度越来越大 B.A、B间的距离越来越大

C.任一时刻，A、B速度不可能相等 D.A、B的平均速度相等8.一只猴子沿着长为9m的树干从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果它加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，下滑的总时间为3s，那么该猴子(

)A.加速与减速运动过程的位移大小之比为1∶1

B.加速与减速运动过程的时间之比为1∶3

C.加速与减速运动过程中平均速度大小之比为29.随着人工智能技术的发展，无人驾驶汽车已经成为智能科技的焦点。某品牌无人驾驶汽车进行刹车性能测试，得到汽车在平直路面上紧急刹车(车轮抱死)过程中的位移随时间变化的规律为x=24t−3t2 (xA.该汽车刹车的初速度为24 m/s B.该汽车刹车的加速度为−6 m/s2

C.10.如图所示，一梯子斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，某工人站立于梯子上，梯子始终不动。下列说法正确的是(

)A.地面对梯子的摩擦力方向和墙壁对梯子的支持力方向相同

B.墙壁对梯子的支持力是由于梯子的形变产生的

C.人和梯子组成的系统受三个力作用

D.梯子对工人的作用力竖直向上

11.如图所示，某教室内，一根长为a的轻质细绳穿过光滑固定的环，将重为G的高考倒计时牌竖直悬挂在环下。细绳两端点固定在倒计时牌上，端点连线处于水平状态.间距为0.8a，则细绳张力大小为(

)

A.56G B.58G C.12.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平向右的力F作用于C物体，使A、B、C以相同的速度向右匀速运动，则关于摩擦力的说法正确的是(

)

A.B受到的摩擦力向右

B.C受到的摩擦力向右

C.A受到两个摩擦力作用

D.不知A与水平桌面之间是否光滑，无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力13.如图，吸附在竖直玻璃上的擦窗工具，在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦力)的共同作用下做匀速直线运动。若拉力大小为重力的3倍，方向水平向右，则擦窗工具所受摩擦力(

)

A.与重力是一对平衡力 B.与拉力是一对平衡力

C.方向竖直向上 D.大小等于重力的2倍14.下列说法正确的是(

)A.长度、质量和时间是基本单位

B.手握竖直的圆柱形玻璃杯在空中保持静止，在握力增大时不会使玻璃杯所受的摩擦力变大

C.加速度的定义式为a=Fm15.电梯内有一个质量为m的物体，用细线挂在电梯的天花板上，当电梯以g3的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为(

)A.23mg B.13mg二、实验题：本大题共2小题，共16分。16.如图(1)所示，用弹簧CO和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。某同学在实验中用两弹簧秤同时拉弹簧CO，此时弹簧秤a、b间夹角等于90∘。

图(1)

图(2(1)弹簧秤a的读数如图(2(2)此后在纸面内逆时针缓慢旋转弹簧秤a，同时保持弹簧CO两端位置和弹簧秤b拉力方向位置不变，直到弹簧秤a转至与CO垂直，弹簧秤未超量程，则此过程中弹簧秤b(3A.两次要将弹簧COB.两细绳必须等长C.弹簧秤、细绳、弹簧COD.用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤示数之差应尽可能大(4)该同学在坐标纸上画出了如图(3)所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、A.F1=4N

B．F=12N

C17.某同学做探究“加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图甲所示．(1)A.秒表

B.天平(附砝码C.低压交流电流

D.(2A.使小车获得较大的加速度

B.C.使小车最终能匀速运动

D.(3)在图甲所示装置中，打点计时器的打点频率为50Hz.实验中得到一条纸带，在纸带上从A点开始．每隔4个点取一个计数点，分别为B、C、D、E、F(4)在做该实验时，另一位同学使砂和砂桶的质量m保持不变，研究小车加速度与小车质量M的关系．根据获得的数据，以小车的加速度的倒数1a为纵轴，以车和车上砝码的总质量M为横轴，描绘出1a−M图像，假设实验中他已经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响，但mA.

B．C.

D．

三、计算题：本大题共4小题，共39分。18.某动车在进站时做匀减速直线运动，动车刹车前的速度为60m/s，刹车获得的加速度大小为(1)动车刹车开始后(2)动车刹车开始后(3)动车静止前最后519.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过水平轻质弹簧秤，劲度系数k=500N/m，固定在直立的墙壁上，用力F=28N向左拉动B，使它向左匀速运动，这时弹簧测力计的伸长量恒为2cm，已知A(1)B对A(2)20.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．取g=10(1)物块所受的滑动摩擦力(2)物块的质量(3)21.如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平面上，小物块A、B用跨过光滑定滑轮的细线拴接，处于静止状态。已知物块B的质量mB=2kg，物块A的质量mA=3kg，物块A与斜面体之间的动摩擦因数μ=0.25，g取10m/s2，sin37

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】B

15.【答案】A

16.【答案】(1(2(3(4

17.【答案】((((

18.【答案】(1)动车刹车开始后

6v解得v(2v解得t则动车刹车开始后

12 s

的位移等于开始后

10x解得x(3)根据逆向思维，动车静止前最后

5x解得x

19.【答案】解：(1)根据胡克定律，弹簧的弹力为由于A静止，根据受力平衡可得B对A的摩擦力大小为fB(2)由于B匀速运动，则有F=则地面对B的摩擦力f地又根据摩擦力计算公式f地=μ

20.【答案】(1)图乙可知4s到6s内物体做匀速直线运动，且图甲可知该段时间拉力

FF方向与运动方向相反；(2)图乙可知2sa图甲可知该段时间内拉力

F2=F联立以