2024年小学教师新学期个人工作要点计划月历表（34篇）

2024年小学教师新学期个人工作要点计划月历表（34

篇）

2024年小学教师新学期个人工作计划篇1

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中

小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我

们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，

只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状

况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语

言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师

德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项资料，让

《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中

不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表［

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的

工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染

和影响着学生。因此，教师务必美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。

凡是要求学生做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭

负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有

我。要求学生每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的

困难也要自我克服。在工作中，时刻注意自我的形象，穿戴整洁、朴

素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，用心参加各项

活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实

际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求

疵，但不能原谅他们的.不学无术。

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任

务，不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知

识领域，用丰富的知识武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对教

师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新

型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及

社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，

在条件允许的状况下，继续深造，努力提高自我的专业知识和专业素

养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解

学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在

搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自我广泛的兴趣和爱好，不

断陶冶自我的情操，做一名高素质的人民教师。

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献

给教育事业。

木学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比

较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严

的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我

独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生

的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，

我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧

视差学生，要爱得有方，严得有度，个性是对后进生，决不讽刺挖苦

他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并

为他们创造展示自我的机会，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习

惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自我对学生

的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不

惜时光，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一

进行家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认识自我的孩子,

找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反

省自我的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一

个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的

原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇2

依据我校教学工作计划要求，经综合组全体教师对本学期教学工

作的研讨分析，制定本学期集体备课计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全

面发展打下坚实的基础，按照《深水县中小学课堂教学评价方案》《深

水县课堂教学六做到》的要求和学区集体备课的要求、学校工作要求,

学校工作计划，在新的起点上，继续脚踏实地，探索奋进。强调素质

与知识的基本性，充分利用和调动综合学科的教育特点和手段。使学

生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。继续践行“目标导学

自主愉悦”的教学模式，深化课堂教学改革，打造有效的'课堂、日

新课堂。特制定此计划。

二、工作目标：

1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨中不断提

高组内成员的业务水平。

2、加强综合教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、

教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。

3、认真组织学校关于综合学科方面的活动，认真准备各项比赛，

争取在各级比赛中获得好成绩。

4、加强对教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，

促进素质教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯,

陶冶优美的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。

5、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题，一课一所

得。

三、主要工作安排

1、学期初，备课组长根据本册教材的结构情况和学科特点，将

备课任务合理地分配给组内成员。组员精心制定备课计划，分工协作,

定好每次活动的主备人、时间、内容。

2、各综合教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教学计划，

抓好课堂教学常规。

3、选拔、成立校兴趣小组。

4、组织教师学习新课标理念，开展讨论分析，并依照新课标理

念撰写教案。

5、教案交流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学公开课的

任务。

5、随堂听课，了解教师上课情况。

6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课并撰写论文。

7、指导好学生参加各类比赛。

8、撰写教学反思，教学案例

9、完成学校组织安排的临时性活动任务，并及时分析总结综合

组教学活动中映射的经验和不足。

四、备课流程图：

1、准备工作

提前一星期确定备课主题，主备人及全组教师各自准备。主备人

对所承担的教学内容作精心研究，撰写教学设计思路，以备集体议课

时作重点发言。

2、集体议课流程为：

第一，在备课组长的主持下，主备人要从教学目标、教学重点、

难点、教法、学法、教学时间、教学构思、学生情况、教学效果等多

方面进行说课。

第二，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案。

第三，备课组长作小结，主备人对议课活动作详细记录（记录在

备课组活动记录本上）。

3、完善整理，形成预案分发教师

主备人在集体议课的基础上，对教学设计进一步完善、整理，形

成规范的教学设计。

主备教师在上课前3天将教学设计（电子稿或打印稿）交给同年

级其他教师，以便其他教师有足够的时间修改。

4、结合实际，补充改动，二次备课

设计补改主要是体现教师的个性化教学，备课组其他成员在主备

人规范的教学设计上，可根据自己的教学风格、班上的学生情况及自

己对教材的独特处理等方面，再作调整补改，最后形成自己的课堂教

学实施方案。

5、个人执教

6、教学反思

在课堂教学结束后，及时写出教学反思，对课堂教学中的亮点和

不足进行反思，反思内容要在下次集体备课时交流。

五、教案形式：

教案要围绕三维目标，遵循“自主、合作、探究”的教学方式,

体现教与学的双边活动设计和本校课改思路。采用全学区统一使用的

分栏设计教案形式，设计中突出教师与学生活动，在教师活动中要体

现教法、教改理念，学生活动中要让学生动起来激发学生各种感官,

让学生在愉悦中学习，让学生掌握学习技能、获取学习方法为主，在

初备、集备、修改教学设计时遵循《深水县》《深水县课堂教学改革

“六做到”》，及学区“目标导学自主愉悦”教学模式，在备课中要从

“有效课堂”和“日新”课堂方向去备，做到备课、上课的统一，备

课和课改相配套。教师要正确处理主导与主体的关系。

六、备课时间、地点

集体备课时间：每周二下午课外活动

集体备课地点：一楼研训室

2024年小学教师新学期个人工作计划篇3

新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道

德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水

平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：

一、加强学习，提高认识

读书学习--一注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理

论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自

己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径,

所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》,

《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学

的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想

二、以身立教，为人师表

师德一一教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、

作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其

德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理一一作为一名教师，

我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益

去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不

早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、

朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各

项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的

实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、潜心教研，提高素质

教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同

伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，

把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习.在同伴互助的基础

上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式--教

师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究

能力.在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学

习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对

每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录.

充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己

的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够

的实践性教学环节。

四、关爱学生，无私奉献

本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观

念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今

后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原贝L

不偏袒好学生。

这学期，我继续接任二年级数学教学工作。本学期，我继续以的

高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学

素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

我计划从以下几方面进行：

首先在思想方面：

我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作

安排，热爱本职工作。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关

心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，起到表率作用，

与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团

结协作的大家庭。

其次在课堂教学方面：

我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。我结合

双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学一一说数学、做数学、

用数学。

说数学指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能

够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态,

能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发

展。

做数学，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，

要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中休

验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助

于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。

用数学在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活

中感知数学，从而使学生不再觉得数学是*上的明珠而高不可及，不

再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数

学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数

学的价值。

最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等

方面的工作。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思.、

实干的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高

学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以学生

为本，以校为本的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：

本学期所教班级科目：数学

班级：七年级（X）班二年级（X）班

教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提

高。

一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养

1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课

中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学

生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，

多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业

务，具有一定教学业务水平合格教师。

3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自

己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能

够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习

的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实

重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。

力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的

检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质

量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，

既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生

意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注

意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋

勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

新学期又开始了。我们教师每年的工作看似没什么变化。其实，

随着人年龄的增长、社会的进步、教学改革的深入，个人的教学理念

会不断更新，教学方法会随之改变。对于本学期个人工作，我有这样

的设想。

首先，我一如既往，爱岗敬业，遵守学校的规章制度，认真参加

各项活动。

其次，在这学期，我要抓紧时间学习教育教学理论、案例，提高

自身的业务水平。坚持每天读书，以补先天不足之才，让自己尽量远

离世俗喧嚣，淡泊名利，塌心工作。

最后，教学工作计划。

一、数学教学，备好课，准备好教具，精讲多练，注重学生数学

思维的培养。在学习中，多让学生动手操作，当学生有问题时，要发

挥小老师的作用，让学生互帮互助。教师在讲课过程中动脑筋想办法

调动学生学习的积极性主动性，增加学习活动的趣味性。提出问题冲

突，让学生想办法解决，教师提供帮助，比赛，学得好的给奖励，先

学后教，学生已经有人掌握了的知识先给些时间展示等，都是不错的

策略。学过的知识及时反馈，有针对性的讲解练习。

二、语文教学。这学期我要在课内带学生大量阅读，淡化理解，

强化朗读。

韩兴娥老师说过这样的话：每个智力正常的孩子都应该能接受课

文的难度，但常规教学教出的部分学生却接受不了。为什么？阅读的

量不够。可老师不但不想办法让学生多读书，却逮着那几篇有限的课

文深究细钻，深得让小孩子接受不了。而进行海量阅读的学生读得多，

每一个孩子都能轻松理解课本。我还不能领我班的学生海量阅读，但

我想以此为我的追求目标。

首先，我把课文教学简化，学生一读就明白的不讲，认识生字，

课文熟读以致背诵。争取每课只提一两个简单提纲挈领的问题，不对

课文的词句深究细挖。留时间让学生都能把课文读熟，读出感情。课

文阅读教学模式大致为读文（多种形式）一一回答提问一一识字（读词

语、读句子、自己认读、同桌互查、小老师领读、开火车读等）一一

再读课文，口头填空。

写字教学与阅读分开进行，要扎扎实实地，预计两天一课。

其次，把练习册上的短文也拿来课上读熟，增加阅读量。

再次，在学生完成作业后，提倡读书。奖励这样做的孩子，我也

要抓时间给学生读故事引起他们的兴趣，激起孩子模仿的热情。

最后，利用评比机制，促进学生读、背、识字、写字。在墙上固

定位置设立评比专栏，用书上的贴纸换评比栏中的星星。同桌、同组

互助学习，争当红队龟兔。

对学生读背识字的检查，先小组中互查，再由我抽查，充分发挥

小老师的作用。

四、做好后进生的辅导。在学校充分发挥小老师的作用，上课提

问时，先让优生回答，再让后进生答。

我希望并尽力使这学期的各方面工作会有较大的改进。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇4

时光荏苒，转眼新的学期又开始了。德育是学校教育最重要的一

个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。下面，我

就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明：

1、协助班主任老师做好学生的教育工作，发现问题，积极帮助

他们。在对学生进行教育时，要以爱作为教育学生的出发点，坚决杜

绝使用罚站等体罚手段教育学生，建议采用讲道理、说服教育和让学

生写认识的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导学生从思想

深处认识自身存在的问题。

2把德育工作渗透到教学中

第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生

展开想像的翅膀，畅想美好的未来。

第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中

遇到的问题，学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品

格。

第三单元围绕过去进行时，讨论UF0的话题。本单元可以让学生

开阔视野，对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬，提升学

生学习英语的兴趣。

第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培养学生语言表达

能力。

第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同

学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会，增进同学间的友

情。对现在孩子铺张浪费，讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩，

感谢父母的养育之恩，家人朋友的呵护与帮助之情，国家与社会的培

养。

第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想，号

召学生动脑动手使学生更加热爱生活。

第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国

人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注重文明教育和人际关系。

因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养，也能现实国家的

文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格

第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费，用自己的心意

对亲人朋友表达美好的祝愿。

第九单元继续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的有趣的地

方的经历。了解迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。

第十单元围绕如何与陌生人展开谈话，即礼貌又不涉及他人隐私。

向学生多介绍中外语言交际的文化冲突，使学生多了解英美文化，促

进学生学习英语。

中国自古以来就是文明礼仪之邦，外国人也特别看重礼貌礼节。

通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使

用英语时也要注意表达的礼貌礼节。

运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于学生来说，

英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，兴趣是最

好的老师教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。

L课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲

好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发

表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学

经验，积累了许多教学技巧，作为新教师的我们应多向他们学习，尽

快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。

听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样

讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要

时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真

备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，

我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学

生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思

路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则

下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易

接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨

论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题

都应与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前

重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣,

课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.注重打基础。由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程，上课

时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容

转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全

掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作

业的布置也以基础题为主。

6.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，

所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多

是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的

内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自

觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动

学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

7.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩,

缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,

针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工

作，从生活上关心他。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇5

新的学期，新的工作计划，作为一名小学教师，根据实际情况,

制定如下工作计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家

大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道

德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良

师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往

一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

认真学习《科学课程标准》，明确科学学科课程改革的方向，攻

克难关，提高课程理解能力。积极探索提高小学科学学科教学质量的

途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学科学教学水平。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德.，高尚的道德情操；

还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专

业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材

料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本

功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、其他方面

在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中

小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表

率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未

成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。

我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一

天，能够天天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取

得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作

中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！

总之，在本学期的工作中，我将继续努力，团结协助，共同进步。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇6

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己

的教学方向。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，为人师

表。

二、加强教师自身修养。

1、加强自身学习：努力学习教育科学理论，提高履行师德修养

的自觉性，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、在教师中树立榜样作用，要求别人做到的我首先要做到。处

处做教师的表率，一身垂范，严格要求。

三、家校联系°

与家长共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质

的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对学生进行德育渗透

在体育教学中我很注意对学生进行德育渗透。

以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇7

一、教材内容

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。

此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语

文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习,

分别是"我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。

二、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活

的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自

然的思想感情。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写

1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始

练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的

意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练

习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自

己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐…

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，

字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦

草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强

优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

（一）、精读课文的教学

1.继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之

一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使

学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培

养学生认认真真她写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注

意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢

笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求；用毛笔写字能

正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，

不断提高写字质量。

2.继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。

进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练

可从以下几点进行：

一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语

言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理

解；

二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；

三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3.语文园地的教学。语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，

提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握

和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学

生自主选择，主动积累。

4.要加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功，

课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；

指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后

用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学

会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。

（二）、略读课文的教学：略读课文的教学，着重指导学生把在精

读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该

放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的”阅

读提示"，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课

文。

（三）、口语交际的教学：明确教学要求，培养他们交际的能力，

创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发

表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。

（四）、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习

作与阅读，口语焦急.、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会,

写的机会，多鼓励多表扬。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇8

一、严格要求，提高素质

做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和

坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起,

培养敬业爱岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道

德素质。具体做法如下：

1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好幼儿的表率。

2、树立服务育人的观念，关心爱护孩子，尊重孩子，与家长建

立良好的协调与沟通。

3、做快乐型教师。经常保持愉快、开朗、乐观、满足的‘情绪状

态，对生活、工作和未来充满希望。

4、平时广泛阅读各类教育书籍，并且通过上网来与他人进行工

作交流，从而提高自己的教育理论水平。不断获取信息，以丰富、科

学的知识来满足儿童的求知欲。

5、遵守学校规章制度，不迟到，不早退，为树立良好的校风校

貌做出自己的努力。

6、树立终身学习的理念，利用业余时间继续进修本科。

7、积极参加校内外各项实践交流活动，多听课，多教研，吸取

借鉴他人之长，加强与平行班的互动学习。

8、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、

调整环境的教育机智。

9、严格要求自己，使自己个方面能力都有所提高。

二、提高教学效果

1、掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。

当前的教育技术飞速发展，只有掌握了现代教育技术，才能更好

地上好课。所以，我会抓住学校举办的每一次的培训机会，谦虚好学，

认真学习，多实践，争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子

档案和教案，以及一些复杂的教学课件。

2、多反思，多实践，多总结

在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养

学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及

时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思,

随手做记录，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀,

从而为今后的工作积累经验。

三、教育科研素质

“科研兴校、科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的老师，

不但课要上的好，还应有一定教育科研的能力，不光要认真钻研本学

科知识，同时还要不断拓宽自己的知识视野，经常上网查阅资料，增

加自身的知识含量。争取在市级、区级论文比赛中获奖，每个学期都

发表至少一篇相关教学文章。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，

以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇9

一、指导思想

本学期以学校工作思路为指针，坚持“把简单事情做精彩”的办

学理念，作为一名线教师，我会以高度的热情参与到工作中去，围绕

“学校三年规划”，开展学校布置的各项工作。进一步确立”以德治校

二”以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强

德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、

新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理,

全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、教育方面

L继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯

养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学

习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理

能力。

5•健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

6.加强安全教育，确保学生在校安全。

三、教学方面。

1、积极参加各级部门组织的培训活动。

2、认真学习《课标》，进一步领会新课标的精神，转变教师的教

学观念。牢固树立学生是学习的主人，以“平等、宽容''的态度对待

学生，努力建立互动的师生关系。

3、改变学生的学习方式。变要我学为我要学，为培养未来所需

要的人才打下基础。

4、关注课堂教学，提高课堂质量。教师要转变教学观念，以新

的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体。提倡把日常的每一节课都

当做公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教学反思。

四、本职工作

（一）常规教育方面

1.开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，使学生

尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规

也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2.充分利用班队会及读书读报时间强调“三不一弯腰”等一日常

规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班

干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校

本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3.利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得

流动红旗的情况进行总结。根据学校主题班队会安排开展相应的活动,

继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会

生活。

4.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，

使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目对学生进

行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，根据每月

教育宣传主题分组办出小报，开辟一块语文学习园地，展示学生的学

习收获；根据一月评价，将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇10

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以校本教研为

切入点，以深入课堂教学、加强教师队伍建设为基本点，进一步更新

教学理念，加强课题研究，切实提高教师的专业化水平，使学生以创

新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高，个性特长得到一

定发展，良好人格得到一定的塑造，从而使我校的教学质量稳步提升。

一、重视师资队伍建设。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因

此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

（一）积极学习，深刻理解课改精神，深化课堂教学改革。

深刻理解和把握新课程的内涵，在“课”上下工夫，在“改”上

求突破，找准适应新课程教学的突破口，并根据新课程要求，有效实

践，并在实践中不断反思和总结，从而提高课堂教学质量。

（二）加强对青年教师的名师指导。

学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和年轻教师共同

分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。多给青年教

师创造机会，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在区教育教学比

赛中脱颖而出。

（三）加大对骨干教师的培训力度。请有丰富教育教学经验的名师

来我校进行讲座，并且积极组织优秀教师参加上级组织的学习活动。

用“走出去，请进来”的方法不断拓宽教师的视野。

二、立足课堂，深化教学改革。

以课堂教学为突破口，本学期突出教学管理中的“三抓”：

①抓备课一一备好课是上好课的前提。

备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现

象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重

难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理

的教学方法。加强集体备课。年级组教师可以利用课前几分钟或其他

时间共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的

才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

②抓上课一一课堂教学是教学工作的中心环节。

继续深入认真抓好课堂教学改革，改变以往课程注重知识传授、

机械训练的现状，强调形成积极主动的学习态度，真正张扬学生的自

主性、独立性和创造性，让学生成为学习和教育的主人，成为独立的、

积极参与的、有责任感的人，成为生活的主人。强化听课，加强对新

教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己

的教学水平，提高教学质量。

③抓反馈一一批改作业是教学反馈的重要环节。

要求精心设计作业，教研组内作业要相对统一。压缩死记硬背知

识，增加综合能力检测内容，实行弹性作业。要求批改作业做到及时、

认真、细致、规范，适时地采取补救措施，最好作业批改时给于一定

的评价。教导科采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，对教师

备课、上课、作业批改等常规教学工作进行有效的检查指导，以确保

教学目标的落实。

三、丰富多彩的活动与常规工作相结合，提升教学质量。

加强对青年教师优质课竞赛的组织和指导。通过真是的课堂，关

注课堂教学中出现的问题，小问题要放在日常的教研活动当中去解决,

大的带有普遍性的问题要升华为课题，进行专项的、长期的研究。力

争在今后的教学中，争取让每个教师的课堂教学达到规范，进而达到

优质。

（一）常规工作

1、采取多种形式，提高教师各方面素质。

教师听课、钢笔字、毛笔字、粉笔字、读书笔记的要求、检查与

评定方法：

①听课：

35岁以上的教师每学期听课节数为15节，35岁以下(包括35岁)

的教师每周至少听课一节，每学期听课节数累计不少于20节，课后

要有评价意见。

②钢笔字：

每位老师每周至少一张，学期结束把一本描红练习完。

③粉笔字：

要求35岁以下(包括35岁)的教师在每周写一板高质量的粉笔字。

按照学校规定的内容书写，每周周一早上升国旗前把黑板按一定的顺

序摆放在新教学楼大厅。并在黑板的右上角标上序号，不出现教师本

人的姓名。

④毛笔字：

35岁以下(包括35岁)的教师每位老师每周至少一张毛笔字，学

期结束累计不少于15张。

⑤读书笔记：

35岁以下(包括35岁)的教师每周至少写一篇读书笔记，学期结

束所写篇数累计不少于15篇。

⑥40岁的教师每学期至少在管城教育信息网上发表1一2篇信息,

40岁以下的教师每学期至少在管城教育信息网上发表4篇信息。

2、下午两节课后的安排：

(1)周一党团活动。

(2)周二下午两节课后培优、补差轮流进行。要求有教案、有活

动、有记录。

(3)周三下午两节课后进行备课。

(4)周四下午两节课后进行语文教研活动。

活动形式可以以教研组为单位进行，每月大家在指定的地点进行

一次全校语文教师的集体教研。集体教研时语文方面侧重学生勤读书、

多读书、读好书等读书习惯的培养和引导。其次，强力推进语文综合

性实践活动的开展。鼓励教师对现行教材中的相关内容与校本资源有

机结合、大胆实践。特别是低年级的提前写话及口语交际这一项列为

重点，本学期将在集体教研活动中进行专题研讨。数学方面将进一步

培养学生的合作、探究、动手实践能力的训练。

3、学生作业检查：

检查的次数：本学期预计安排2次。分别为一次作业检查，一次

作业展示。语文方面检查的内容：

①学生的积累本(因为新课改一直强调学生的积累量，只有学生

积累的多了，写作文时才会有话可说)以及教师根据自己班级的学情

设计的有利于提高本班教学质量的特色作业；

②以3——6年级学生作文为主。数学方面主要检查课堂作业。

英语教学方面，以抽查学生的口语为主要检查对象，对于2——6年

级的课堂书写作业做附带的抽查。

4、教师教案的要求、检查方法与评定方法：

检查的形式分两种：

①定时全部检查。

②随机抽查。

检查的次数预计2次。检查的内容为：教案的格式(教学目标、

教学内容、教学重难点、教学准备、教学过程、课后反思。)、教案

的书写等。对于教师的二次备课。将在质量上把好关。

5、体音美兴趣班的组建与活动。组建在体音美方面有特长的学

生参加兴趣活动小组。

(二)具体活动。

1、教师方面的活动。

(1)根据上级的要求，按学段、按计划、有目的组织青年骨干教

师参加各级各类的学习、学习回来后，反思总结，做一节展示课。

(2)继续组织校级青年教师优质课、研究课、展示课的课堂教学

评比活动。

(3)积极进行课题立项，争取达到人人有课题，人人有研究。

2、学生方面的活动。

(1)各学科、各年级期中摸底练习。练习后每位教师将进行期中

试卷分析，在教导科的组织下，进行全校性的期中教学质量分析研讨

会u总结得失，为期末考试做良好的铺垫。

(2)积极组织1—6年级学生硬笔书法比赛。

(3)根据各个学段的特点，开展“管外”首届作文竞赛。

(4)在学校教导科的统一部署下，我校学生每天保证15——20分

钟的诵读时间。(诵读内容包括：名言名句、古诗诵读名家名段、四

书五经)

(5)2—6年级的单词竞赛

(6)根据学生的年龄特点，分段进行英语节目的竞赛活动。

(7)2-6年级学生硬笔英语书法竞赛。

(8)全校数学口算比赛

(9)利用各学段中心组活动时间，要求教师每学期每人至少推出

“理念新、效率高、效果好”的典型教学设计或案例分析一则，使教

师们相互学习、相互提高。

(10)健康教育。

①本学期心理健康活动室将对全校学生进行开放。每周二、四下

午两节课后将由心理健康辅导老师亲临辅导室，对来访学生进行心理

咨询工作，心理辅导老师做好记录。

②重视心理辅导，加强中心教研组对青少年的心理辅导工作，并

建立学校心理辅导小组，对求助的学生予以积极关注；加强心理健康

教育的研究工作，重视心理健康教育理论和方法在实践中的运用和渗

透，及时总结教育教学经验。

通过以上活动的开展，使青年教师在理论学习、教学实践、课题

研究中尽快成熟，成为我区数学学科教学中的骨干人才。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇11

新学期，新起点，新期待！本学期，我将继续围绕“实施生本教

育，构建生本课堂”的目标，以“关注学生学习过程，规范学生学习

行为，促进师生共同成长”的主题，努力培养学生自主学习习惯的养

成，进新而达到“规范、高效、充满活力”的课堂教学效果。现根据

本班学生实际情况，特制定本学期教学工作计划：

一、学生方面：

1、学情分析：

这学期我继续承担五年一班的语文数学教学工作，我班级的学生

共有39人。其中男生23人，女生16人。经过前几个年级的学习，

学生已经基本养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯。

大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工

整，肯钻研。多数学生在基础知识、技能方面基本上已经达到学习的

目标，对学习过程有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。但也

有部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。他们的惰性很强,

不爱在学习上下功夫，遇到困难就逃避，学习上投机取巧，照抄照搬，

学习目的不明确。特别在数学学科，表现得尤为严重。他们的学习目

的、学习方法、学习习惯，亟待提高。

因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重学习方法与

学习能力的提高；注意培养学生强烈的探究兴趣；让学生在学习中感

受的快乐；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生

的学习成绩。

2、实施生本教育，构建生本课堂，提高教学质量

(1)尊重学生，以生为本。解放他们的脑，手，嘴，让他们主动

获取知识，不以老师的传授来代替孩子自主探究的乐趣。

(2)充分发挥小组合作的功能，让每个学生都参与到学习中来，

不做学习的旁观者。在互帮互助中，共同进步。

(3)认真批改，积极评价。在争星的大潮中，形成你追我赶的新

局面。

(4)关注学困生，耐心辅导。课上、课后给他们吃偏饭，争取不

让每一个学生掉队。

(5)多种形式检测，发现问题，及时改正。在总结反思改进中，

提升孩子的应试能力。本学期争取数学平均分达到80,语文平均分

达到85以上。

3、开展活动促进发展：

(1)作业满分评比制度，打满分了，加一颗星，一月一评比。

(2)开展读书汇报会，在3月中旬，进行演讲比赛。

(3)进行数学百题大赛。锻炼孩子的口算能力。

(4)进行字词验收，夯实基础。

二、自身发展方面：

1、自我分析：本人参加工作二十年，在教学上有一定的经验，

已形成自己独特的教学风格。但在改革的大潮中，我步子迈的比较小,

胆子不够大，嘴上喊着生本生本，但在实际教学中，并没有把生本理

念扎扎实实的落实好。本学期，我想从以下几点来完善自己。

2、自身素质提高：

(1)加强理论学习、业务学习，不断用新理念武装自己的头脑，

使自己真正从传统教育中解放出来。

(2)虚心向同行请教学习，以他人之长补己之短。

(3)热爱读书，使自己的知识更厚重，让自己在课堂上能谈古论

今，深入浅出，自由驰骋。

(4)加强师德修养，做孩子的良师益友，走进他们的内心，为他

们排忧解难。以自己的学识魅力及人格魅力来影响学生。

(5)练习基本功，写好每个字，说好每句话，让自己的每节课趋

于精品。

三、校本教研方面：

(1)积极参加网络研修，促进自身专业发展。

(2)积极参与学科教学模式的改革，构建高效课堂。

以上是我本学期的工作计划，在工作中严格要求自己，努力把工

作做得更实、更细。我将不断完善自己的教学，使生本教育贯穿我的

教学。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇12

家庭是青少年成长的摇篮。家庭教育是当代教育的一个重要组成

部分，是培养人才的关键。福罗倍尔说：国民的命运，与其说是操在

掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。如果说学校教育是核心，社

会教育是补充的话，那家庭教育就是基础了。

我担任六六班的班主任工作，全班一共61人，男生34人，女生

27人。本班整体素质比较好，但层次差异较大，还有少数学生懒惰，

不爱学习；不遵守纪律。

一、联系与沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促

膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，

商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重

视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，

产生良好的教育效果。教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能

让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。

二、整体策化，实施方案

根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到

有目的、有计划地进行家访，如果没有特殊情况则按计划进行。但在

实施过程中，也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情

况，自行申请教师家访，使自行申请与整体安排相结合，既体现了家

访的灵活性，又休现师生之间和谐、民主、平等的新型师生关系。

三、家访目标

1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及

在家庭做家务中的表现情况；

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

四、家访也要提前备课

家访前也要提前备课，做好充分准备，这样家访才能取得比较满

意的效果。要考虑好以下几个问题。

1、目的性和期望值

每次家访前，学校要认真细致地备此次家访要达到什么目的？如

何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符

合学生的实际？

2、了解学生

家访前，学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、

习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约

家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家

访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影

响教师的情绪U

4、内容和方法

家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得

进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。

家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把

锁。

五、家校结合，培养全面发展的新人

学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是

家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人,

做到以下几点：

1、变请进来为走出去：改变以往的随意请家长进校训话为主动

走进家庭，将意见和建议送到家庭中。

2、变被动家访为主动家访：主动家访，防患未然，使家长能主

动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果。

3、变谈话方式家访为请家长参与教育活动：应加大与家长的交

流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。

六、做好家访记录，及时反馈

每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达

成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并

根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及

时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案'和措施，不失时机

地对学生进行深化教育。

总之，通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，真

正做到家校沟通，把孩子教育好。

2024年小学教师新学期个人工作计划篇13

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中

来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学

校202X教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一、加强学习

面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛

的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。

为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之

上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最

新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和

讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，

才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专

研，成为新型教师，适应时代发展

二、向科研教师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到放

活趣新实。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习

惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日

记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册

教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课

标。新学期开始，我把如何进行小组合作学习作为自己研究的子课题。

在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，

同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分

重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。。

3、为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。

我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内讲评推优课、校

内首届教师基本功大赛、师徒结队验收课、校内评估课等教研活动。

在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编

写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写

实用、新颖、具有个性化特点的教案。

三、备、改、批、辅、查是教师的常规工作，每一项都十分重要。

在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以

理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让

每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,

多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为

作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活

力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平,

为理春八小辉煌的明天贡献自己的一点力量！

2024年小学教师新学期个人工作计划篇14

一、指导思想：

以“三—代表”重要思想和总一记《在全国优秀教师代表座谈会上

的讲话》为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的《义

务教育法》，认真落实“教育质量管理年”各项工作，全面实施素质

教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探索，力争在管理创

新、教学创新、特色创建、质量提高等方面有所作为，促进教育持续

协调健康发展，创办人民满意的学校。

二、加强管理，提高效益：

1、加强学校内部管理，在教育教学、教师、学生、后勤、学籍、

安全等方面都要建立完善的管理制度，职责落实到人。

2、提高管理效益，在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓

急，点面结合的管理方法，要落实到位每一项工作，注重结果，更要

注重过程，要在具体管理过程不断锤炼管理艺术，提高管理水平，最

终的目的是要提高管理效益。

3、按新修订的《义务教育法》和《厦门市教育局关于进一步减

轻义务教育阶段学生过重的课业负担的通知》要求，进一步规范办学

行为。认真学习贯彻