山东专用2024高考政治二轮复习第1部分专题整合突破9探索世界与追求真理第1课时客观题满分固本学案

PAGE17-第1课时客观题满分固本时政热点关注自然领域科学探究最新成果，关注我国在新时代征程中的重要决策措施、重要思想指导的形成与发展过程，运用哲学概论、世界客观物质性、意识概念、意识能动作用、实践与相识关系、相识反复性和无限性等学问加以分析。关注我国在环境爱护、生态建设方面的国家政策和突出成果，运用规律客观性与主观能动性的学问加以分析。上述时政热点的探讨，要突出提高学生的科学认知与求真务实素养。训练重点①客观题的训练，要留意诗词引言类、漫画寓意类等题型的训练和方法总结，留意对哲学派别、马克思主义哲学基本特征、意识、实践、规律等概念的内涵、特点、作用的精确理论表述，留意对物质确定作用与意识反作用、实践确定相识和相识指导实践、相识反复性与无限性等在方向区分上的推断，留意意识活动的各个特点、实践是相识的基础的各个表现等在方向区分上的分析。②主观题的训练，要结合意义作用类、观点分析类、措施启示类等题型，从微观学问切入、中观学问切入等角度进行对应训练和方法总结。客观题满分固本考点1|哲学概论1．哲学的内涵内涵留意哲学是系统化理论化的世界观日常生活中零散的、不自觉的世界观并不是哲学哲学是世界观与方法论的统一并非全部的哲学都是科学的世界观与方法论的统一哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结详细科学的进步推动哲学的发展，哲学为详细科学探讨供应世界观和方法论的指导2.哲学的作用角度作用对生活和实践真正的哲学为生活和实践供应主动有益的指导对详细科学哲学为详细科学探讨供应世界观和方法论的指导对社会变革真正的哲学是社会变革的先导马克思主义哲学马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是指导我们相识世界和改造世界的强大思想武器3.哲学的基本问题和基本派别(1)基本问题：思维(意识)和存在(物质)的关系问题。①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不行知论。(2)基本派别阵营基本观点内部派别主要区分唯物主义物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质确定意识古代朴实唯物主义把物质归结为详细的物质形态(如水、火、气、土等)近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性辩证唯物主义和历史唯物主义第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一唯心主义意识是本原的，意识确定物质主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、阅历、心灵等)夸大为唯一的实在，认为客观事物以至整个世界，都依靠于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、肯定精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现[易错诊断·明原委]1．(2024·海南卷·21②)有什么样的方法论就有什么样的世界观。提示：(教材必修4P8)有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观确定方法论。2．(2024·江苏卷·24③)哲学可以指导人们正确地改造世界。提示：真正的哲学才能指导人们正确地改造世界。3．(2024·高考预料)习近平新时代中国特色社会主义思想完成了对新时代社会主义建设规律的相识。提示：(教材必修4P22)马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展。——习近平新时代中国特色社会主义思想是对时代发展规律的相识，但不是完成了这一相识。4．(2024·高考预料)以哲学指导实践就不会犯错误。提示：哲学有科学与非科学之分，以非科学的哲学指导实践会犯错误。5．(2024·高考预料)客观物质世界是科学精神和理念的外现。提示：此说法属于客观唯心主义。物质确定意识，意识是对物质能动的反映。对哲学内涵和作用的考查[典例1](2024·山东省泰安市高三一模)马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美妙、最宝贵、最隐藏的精髓都汇合在哲学思想里。”这说明()①哲学家都是真理的发觉者②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华③哲学的产生和发展始终离不开人们的实践活动④哲学是实践基础上的科学性和革命性的统一A.①③B．②③C.②④D.①④B[“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美妙、最宝贵、最隐藏的精髓都汇合在哲学思想里。”这说明真正的哲学都是自己时代精神上的精华，哲学的产生和发展始终离不开人们的实践活动，②③符合题意。哲学家可能是真理的发觉者，也可能是谬误的制造者，哲学家都是真理的发觉者的说法错误，①解除。④正确，但不符合题意，解除。][预料1](2024·山东省济宁市一模)党的十九届四中全会指出，正是因为选择了马克思主义，我们党才驾驭了相识世界、改造世界的锋利思想武器，科学地相识时代、相识世界、相识中国，从而助推新时代实现中华民族宏大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义是因为它()①是人们对整个世界的总的看法和根本观点②产生于人类社会实践并且与生活亲密相关③是社会变革的先导能推动时代的前进步伐④能够指导人们正确地相识世界和改造世界A．①②B．①④C．②③D．③④D[世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，①不符合题意。产生于实践并与生活亲密相关，是全部哲学的共性，②不是选择马克思主义的缘由，故解除。真正的哲学是社会变革的先导，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，③正确。马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一，因而能够指导人们正确相识世界和改造世界，④正确。故本题选D。]依托引言，对哲学基本派别进行考查[典例2](2024·江苏卷·27)有人说：你我一起看一棵被称之为“树”的植物，我看到的是我理解的树，你看到的是你理解的树，不管你我看到的树是多么相像，而“树”本身原委是什么样子，我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一样的是()A．子非鱼，安知鱼之乐B．仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也C．不是风动，不是幡动，仁者心动D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理A[材料中“树”本身原委是什么样子，我们并不知道，这体现的是不行知论。“子非鱼，安知鱼之乐”的意思是你又不是鱼，哪里知道鱼是欢乐的呢？这体现的是不行知论，与题干蕴含的哲理一样，A正确。B属于主观唯心主义，与题干蕴含的哲理不一样，解除。C体现的是脱离物质谈运动，犯了唯心主义错误，与题干蕴含的哲理不一样，解除。D的说法是客观唯心主义观点，与题干蕴含的哲理不一样，解除。][预料2]宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的依据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开“心”的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A．辩证法和形而上学的对立B．唯物主义和唯心主义的对立C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D．朴实唯物主义和形而上学唯物主义的分歧C[做好本题的关键是精确理解朱熹和陆九渊的观点。“理”是事物存在的依据的观点，是一种客观唯心主义观点；世界的本原便是“吾心”的观点，是一种主观唯心主义观点，故选C项；A、B、D三项都不符合题意。]依托党和国家领导人讲话精神，考查对马克思主义哲学的理解[典例3](2024·山东卷·12)毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要依据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告知我们的是()①唯心论和形而上学都以相识和实践相脱离为特征②客观事物是相识的对象和检验真理的标准③真理的本性在于主观和客观相符合④不以理论为指南的实践是盲目的实践A．①③B．②③C．①②D．②④A[实践是检验相识真理性的唯一标准，②说法有误。相识对实践具有反作用，不以正确理论为指南的实践是盲目的实践，④说法有误。唯心论和形而上学“不要依据客观实际，也不受客观实际检查”，这揭示了唯心论和形而上学的错误在于脱离实际、脱离实践，没有实现相识与实践的统一、主观与客观的统一，因此不属于真理，①③符合题意。][预料3](2024·郑州市其次次质量预料)习近平总书记指出，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依旧显示出科学思想的伟力，依旧占据着真理和道义的制高点。面对世界百年未有之大变局，只有马克思主义能够引领我们始终立于时代前列，立于思想和精神的制高点。这说明马克思主义能够()①发挥精神导向功能，为时代发展供应强大精神动力②揭示时代发展状况，精准把握当今时代发展的脉搏③科学解答时代课题，供应解决实际问题的详细方法④经得起实践的检验，供应科学的世界观方法论指导A．①②B．①④C．②③D．③④B[材料说明马克思主义能够发挥精神导向功能，为时代发展供应强大精神动力，也经得起实践的检验，供应科学的世界观方法论指导，①④符合题意。马克思主义可以指导当代中国的实践，但“精准把握当今时代发展的脉搏”说法不妥，②错误。马克思主义探讨的是整个世界，揭示的是一般规律，而不是供应解决实际问题的详细方法，③错误。故本题选B。]考点2|物质和意识1．世界的物质性原理及其方法论要求世界物质性原理自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一起先就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性方法论要求我们想问题、办事情要一切从实际动身，主观符合客观错误倾向教条主义、阅历主义2.物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求内容阐释方法论物质确定意识①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象一切从实际动身，实事求是意识对物质具有能动作用①人能够能动地相识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创建性。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调整和限制作用重视意识的作用、精神的力气，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识一切从实际动身与一切以时间、地点、条件为转移(1)二者是有区分的。物质与意识的辩证关系原理要求我们做到一切从实际动身、实事求是。联系具有多样性，要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。(2)二者是有联系的。二者都体现了运动、变更的观点，反对僵化不变的观点，从这个角度来说二者又是具有共性的。[易错诊断·明原委]1．(2024·北京卷·25C)建设者的创新意识是高铁胜利建设的首要前提。提示：(教材必修4P37)物质是本原的，意识是派生的，物质确定意识。——意识在高铁建设过程中发挥着重要作用，但作为主观性因素，它不能成为首要前提。2．(2024·全国卷Ⅲ·23③)有什么样的意识内容就有什么样的反映对象。提示：(教材必修4P37)从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。——有什么样的反映对象就有什么样的意识内容。3．(2024·全国卷Ⅱ·22②)把对斗争规律的真理性相识作为军事行动的动身点。提示：(教材必修4P41)必需坚持一切从实际动身，实事求是。——动身点只能是客观实际，而不能是相识等主观性因素。4．(2024·全国卷Ⅰ·21①)人的意识确定了实践发展的方向和进程。提示：(教材必修4P40)意识对改造客观世界具有指导作用。——意识对实践发展具有重要的影响，但这一影响不是确定性的。5．(2024·高考预料)意识是对客观存在的正确反映。提示：(教材必修4P36)不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。——反映不肯定都是正确的。依托典型素材，结合意识的概念，考查物质确定意识的学问[典例1](2024·天津卷·10)习近平总书记擅长运用马克思主义哲学思维来阐述问题，留意思想方法和工作方法，比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查探讨等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是()A．坚持实事求是——物质与意识的辩证关系B．坚持问题导向——整体与部分的辩证关系C．坚持全面协调——物质与运动的辩证关系D．坚持调查探讨——冲突同一性与斗争性的辩证关系A[坚持问题导向，体现的是冲突具有普遍性，要敢于承认冲突，解除B项。坚持全面协调，体现的是冲突就是对立统一、事物是普遍联系的观点，解除C项。坚持调查探讨，体现的是实践与相识的关系，D项解除。实事求是的意思是指从实际状况动身，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题，这体现了物质与意识的辩证关系，A项正确。][预料1](2024·山东莱阳一中月考)中心经济工作会议在综合分析国内外形势的基础上，对我国发展面临的问题和挑战做出重大推断：2024年我国发展面临的环境更加困难严峻，可以预料和难以预料的风险挑战更多更大，我国仍处于重要战略机遇期，经济长期向好趋势没有也不会变更。关于中国经济，中心经济工作会议给出的重大推断表明()①依据客观实际的重大推断对事物的发展起促进作用②基于客观实际做出的科学论断可以成为行动的动力③坚持从客观实际动身是做出正确推断的根本立足点④对本质和规律的把握离不开意识活动的主动创建性A．①②B．②③C．①④D．③④D[①错误，只有正确的推断才对事物的发展起促进作用；②错误，基于客观实际做出的科学论断有利于更好的指导行动，但不是行动的动力；③符合题意，“在综合分析国内外形势的基础上，对我国发展面临的问题和挑战做出重大推断”表明坚持从客观实际动身是做出正确推断的根本立足点；④符合题意，“可以预料和难以预料的风险挑战更多更大”表明对本质和规律的把握离不开意识活动的主动创建性。]结合时政热点或生活典型，考查对意识能动作用的理解，凸显科学认知与求真务实学科素养的要求[典例2](2024·浙江卷·25)新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头：有醒目的抗疫方针，有简洁的防疫要领，也有幽默的防疫留意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱，既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明()①意识可以指导实践②意识是社会的产物③意识是客观存在的主观映象④意识能够调整人体的生理活动A．①②B．③④C．①③D．②④C[依据材料中“既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯”的信息可见意识可以指导实践，①符合题意。从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物，意识是自然界长期发展的产物，是人类社会发展的产物，但材料没有体现意识是怎样产生的，②不符合题意。“新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头”，这说明意识是客观存在的主观映象，③符合题意。材料主要强调意识的本质以及意识对实践的指导作用，没有体现意识对人体生理活动具有调整和限制作用，④不符合题意。][预料2](2024·山东省滨州市二模)闻名画家李兆顺融合色调心理学创作出战“疫”主题书画之一的《荷塘盛世》，以绿色和蓝色为主色调，在肯定程度上可缓解疫情期间人们的惊慌和焦虑感。绿色可让人联想到植物和春天，蓝色可让人联想到水和天空；黄色易让人联想到谷物和水果。当这些元素结合在一起时，人脑就会分泌传递兴奋和快乐信息的多巴胺，心情自然会得到放松，从而缓解人们居家隔离的焦虑和担心。这蕴含的哲学道理有()①人脑是生成意识的物质器官②意识能够能动地指导人们改造客观世界③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识对人体的生理活动具有调整和限制作用A．①③B．①④C．②③D．②④B[“人脑就会分泌传递兴奋和快乐信息的多巴胺，心情自然会得到放松，从而缓解人们居家隔离的焦虑和担心”这说明人脑是生成意识的物质器官，意识的产生离不开人脑，也说明意识能够调整和限制人体的生理活动，①④符合题意。材料没有涉及意识对改造客观世界的指导作用，②错误。意识对客观存在的反映是能动的、有选择的，因此并不是有什么样的意识内容就有什么样的反映对象，③错误。故本题选B。]考点3|敬重客观规律和发挥主观能动性1．运动和静止的关系运动静止区分含义宇宙间一切事物、现象的变更和过程两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在肯定时期内基本不变性质无条件的、永恒的和肯定的有条件的、短暂的和相对的联系①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特别状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是肯定运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认肯定运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2.规律具有客观性和普遍性原理规律是事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创建，也不能被歼灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的方法论要求我们必需敬重规律，按规律办事错误倾向否认规律的客观性和企图创建规律或歼灭规律的唯心主义观点；不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义走出规律相识的误区(1)规律不等于现象，后者是前者的表现。(2)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。(3)规律是客观的，说明规律无好坏之分。(4)规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。3．敬重客观规律与发挥主观能动性相结合原理事物的发展是有规律的，规律是客观的，敬重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；规律又是可以被人们相识和利用的，发挥主观能动性是相识规律、利用规律的条件方法论既要敬重客观规律，按规律办事，也要充分发挥主观能动性，把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来错误倾向片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误4.一切从实际动身，实事求是是什么是指做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，经过调查探讨，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据为什么①哲学依据：世界是物质的世界，物质确定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。②重要意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路途、方针、政策的前提和依据怎么办①要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身。②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。③要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学看法结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想1．比较一切从实际动身与详细问题详细分析一切从实际动身详细问题详细分析区别地位是辩证唯物主义的根本要求是马克思主义的活的灵魂依据物质确定意识原理冲突特别性原理侧重点强调主观相识要符合客观实际强调不同的问题要用不同的方法去解决联系一切从实际动身是详细问题详细分析的前提，详细问题详细分析是一切从实际动身在辩证法领域的体现。二者体现了唯物论和辩证法的统一2.唯物论思想在哲学模块的贯穿(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素(实践的主体、对象、手段)都是客观的；实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约。坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义思想。(2)社会存在与社会意识的辩证关系问题作为社会历史观的基本问题，与思维和存在的关系作为哲学的基本问题，是一脉相承的。马克思主义哲学认为社会存在确定社会意识，在社会历史领域坚持了唯物主义思想。[易错诊断·明原委]1．(2024·全国卷Ⅰ·22②)正确发挥主观能动性，就能消退客观条件的制约。提示：(教材必修4P41)把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，……，反对夸大意识能动作用的唯意志主义。——发挥主观能动性可以相识和利用客观条件，但不能消退条件的制约。2．(2024·北京卷·27③)“量化评估”创建了新的规律，督促我有条不紊地完成任务。提示：(教材必修4P33)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创建，也不能被歼灭。——人类可以相识和利用规律，但不能创建规律。3．(2024·高考预料)人类要把握多变的规律以顺应时代发展的要求。提示：(教材必修4P33)规律是事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。——事物的规律是变更的，但不是多变的，而是相对稳定的联系。4．(2024·高考预料)人在自然规律面前要学会绕道而行。提示：(教材必修4P34)在客观规律面前，人并不是无能为力的。——人类不能违反自然规律，但也不能绕道而行，可以相识和利用规律。5．(2024·高考预料)“天有常道矣，地有常数矣”体现出规律的客观性。提示：(教材必修4P33)规律是普遍的，……，没有规律的物质运动是不存在的。——引言体现出的是规律的普遍性，而不是客观性。结合引言、漫画、事例等材料，考查对规律的客观性和普遍性的理解，贯彻科学认知与求真务实的学科素养要求[典例1](2024·全国卷Ⅱ·22)在长征途中，毛泽东特别重视情报工作，刚好驾驭敌方的部署与动向，依据敌我双方力气的变更，找寻敌方薄弱环节，敏捷调动军队，四渡赤水，最终摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奇妙在于()①重视调查探讨，依据不断变更的状况确定军事部署②把对斗争规律的真理性相识作为军事行动的动身点③擅长在瞬息万变的战场形势中驾驭和利用斗争规律④相识到红军将士的主观能动性在斗争中起确定性作用A．①②B．①③C．②④D．③④B[本题的题眼是“毛泽东用兵如神的奇妙”。毛泽东特别重视情报工作，刚好驾驭敌方的部署与动向，依据敌我双方力气的变更，找寻敌方薄弱环节，敏捷调动军队，说明他重视调查探讨，依据不断变更的状况确定军事部署，擅长在瞬息万变的战场形势中驾驭和利用斗争规律，①③正确。军事行动的动身点是客观存在的实际，而并非真理性相识，故②错误。主观能动性在斗争中不起确定性作用，故④错误。]分析规律学问的三个方向(1)一切事物的发展都有自身的规律——规律的普遍性。(2)规律不以人的意志为转移，违反规律要受到惩处——规律的客观性。(3)人们可以相识和利用规律，从而为人类造福——人的主观能动性。[预料1](2024·广东省揭阳市线上摸底)2020年3月30日，习近平总书记前往浙江省湖州市安吉县天荒坪镇余村考察调研。2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平在该村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”。15年来，余村坚决践行这一理念，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。所以我们必需树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和爱护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。其中蕴含的哲学道理有()①运动是物质的唯一特性和固有存在方式②生态环境的变更发展有它固有的规律③相识自然规律是改造自然规律的前提④按规律办事才能实现人类的价值追求A．①②B．③④C．①③D．②④D[客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的存在方式，①错误。“我们必需树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和爱护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”其中蕴含的哲学道理有规律是客观的、普遍的，生态环境的变更发展有它固有的规律，按规律办事才能实现人类的价值追求，②④符合题意。自然规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的，人类只能相识和利用自然规律，不能改造自然规律，③错误。故本题选D。]结合人类活动中的胜利或失败的典例，考查对敬重客观规律和发挥主观能动性的关系的理解与运用[典例2](2024·全国卷Ⅱ·21)习近平指出：黄河流域生态爱护和高质量发展，要敬重规律，摒弃折服水、折服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能胜利治理水患，缘由在于敬重规律。这说明()①相识规律就能达到改造世界的目的②驾驭和敬重规律才能避开主观盲动③依据规律特点利用规律才能造福人类④按规律办事就不能变更其发生作用的条件和形式A．①②B．①④C．②③D．③④C[本题考查的学问点是规律的客观性与主观能动性的关系，大禹之所以能胜利治理水患，就在于把敬重规律与发挥人的主观能动性有机结合起来，能依据规律特点利用规律造福人类，②③符合题意；①说法太肯定，解除；④否认了人的主观能动性的发挥，人在客观规律面前不是无能为力的，解除；故选C。][预料2](2024·安徽省阜阳一中四月月考)2024年8月，我国科学家团队胜利研制出面对人工通用智能的新型类脑计算芯片——“天机芯”。该芯片将计算机科学和神经科学集成到一个平台，可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法。这印证了()①人的意识能创建出自然界没有的客观事物②芯片具有人脑的机能，可能动地相识世界③意识具有创建性，芯片是人类实践的产物④人具有主观能动性，可以相识和利用规律A.①②B．①④C．②③D．③④D[该芯片将计算机科学和神经科学集成到一个平台，可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法，说明白意识具有创建性，芯片是人类实践的产物，也体现了人具有主观能动性，可以相识和利用规律，③④正确。人能够有意识地创建出自然界所没有的客观事物，①错误。②错误，芯片无法代替人脑，是不行能相识世界的。本题选D项。]考点4|实践观和真理观1．马克思主义哲学的实践观(1)实践的含义和基本特征含义实践是人们改造客观世界的物质活动基本特征客观物质性强调实践的基本要素(主体、对象、手段)、实践活动的过程及其结果的客观性能动性强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动社会历史性强调实践是处在肯定社会关系中的人的活动，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的(2)实践和相识的辩证关系内容阐释方法论实践确定相识实践是相识的来源，实践是相识发展的动力，实践是检验相识的真理性的唯一标准，实践是相识的目的主动参与实践活动，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理相识反作用于实践正确的相识、科学的理论对实践具有指导作用，错误的相识则会把人们的实践活动引向歧途重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则关于实践的学问总结(1)实践是人们改造客观世界的物质活动。(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。(3)实践对相识具有确定作用，是相识的基础。(4)实践是相识的来源，实践是相识发展的动力，实践是检验相识的真理性的唯一标准，实践是相识的目的。(5)与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。(6)马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奇妙的钥匙。(7)人民群众是社会实践的主体，是历史的创建者。2．马克思主义哲学的真理观(1)真理的特点原理阐释方法论客观性真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆要坚持真理，反对谬误，坚持“真理面前人人同等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围要随着历史条件的变更而丰富、发展和完善真理详细性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一(2)追求真理的过程原理阐释方法论反复性人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，要经过从实践到相识，再从相识到实践的多次反复才能完成与时俱进，开拓创新，在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理无限性人类相识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程上升性从实践到相识、从相识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程相识论在哲学模块的贯穿(1)实践性是马克思主义哲学区分于其他哲学的基本特征。实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。(2)社会生活在本质上是实践的。人民群众是实践的主体，是历史的创建者；人类通过实践活动不断解决社会基本冲突，推动社会由低级向高级发展。(3)主动投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。在社会实践中正确处理个人与集体、社会的关系，才能在奉献社会中实现人生价值。[易错诊断·明原委]1．(2024·全国卷Ⅲ·22③)相识对实践的指导作用可以超越详细条件的限制。提示：(教材必修4P48)相识受到各种条件的限制。——相识可以指导实践去分析、利用各种条件，但不能超越条件的限制。2．(2024·山东卷·12②)客观事物是相识的对象和检验真理的标准。提示：(教材必修4P45)实践是检验相识的真理性的唯一标准。——干脆阅历和间接阅历的正误都要通过实践来检验，彼此之间不能相互检验。3．(2024·天津卷·12ABC)相识的根本目的是获得真理；相识的最基本属性是客观性；真理通过不断战胜谬误得到发展。提示：相识的根本目的是指导实践；真理的最基本属性是客观性；真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展。4．(2024·全国卷Ⅲ·23③)真理与谬误的转化使相识呈现为封闭式循环运动。提示：(教材必修4P49)相识运动的反复性和无限性，并不表明相识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到相识、从相识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。——相识不会呈现为封闭式循环运动。5．(2024·全国卷Ⅱ·23②)以实践为基础的相识具有干脆现实性。提示：(教材必修4P40)人们通过实践把观念中的东西变成现实的东西。——将观念的东西变成现实的东西才是干脆现实性的体现，实践具有这一特性，相识或意识都不具有这一特性。6．(2024·全国卷Ⅱ·23①)源于干脆阅历的相识是真理性相识。提示：(教材必修4P47)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。——源于干脆阅历的相识就是源于实践的相识，正确和错误的相识都源于实践，所以源于实践的相识不肯定是真理性相识。结合人类相识世界和改造世界的活动，考查实践是相识的基础[典例1](2024·全国卷Ⅲ·22)1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已经发觉的化学元素纳入一个统一的体系中。依照元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发觉元素的存在，他的推断和预言后来在试验中被逐一证明。这表明()①科学发觉来源于相识的不断深化与积累②科学原理对探究和发觉客观真理具有指导作用③认何科学理论都必需在实践中验证自己的真理性④科学原理——科学预料——实践检验是相识发展的一般规律A．①②B．①④C．②③D．③④C[真理的基本属性是客观性，依据元素周期律，门捷列夫推断当时一些原子量测定结果存在误差，其推断和预言在试验中被证明，体现了②③；科学发觉源于人的实践活动，解除①；实践、相识、再实践、再相识是相识发展的一般规律，实践是检验相识的真理性的唯一标准，故解除④。][预料1](2024·安徽省江南十校质检)中国某探讨团队经过近三年的科技攻关，基于美国Landsat系列卫星数据和国产高辨别率卫星数据，利用最新的机器学习和大数据分析技术实现全球森林覆盖高精度自动化提取，在国际上领先获得全球30米辨别率森林覆盖图。由此可见()①人类实践活动产生于相识发展的须要②相识最终目的还是要回到实践中去③科学工具的完善推动相识水平的提高④科学试验是一种干脆现实性活动A．①②B．①③C．②④D．③④D[材料中某探讨团队利用最新的科学技术工具，经过近三年的科技攻关最终获得全球30米辨别率森林覆盖图，体现了科学试验是一种干脆现实性活动，实践是相识发展的动力，③④入选。①颠倒了实践与相识的关系，解除。材料未涉及实践是相识的目的，②解除。故本题选D。]依托真理方面的名人名言或相识领域的典型实例，考查对真理特点的理解[典例2](2024·全国卷Ⅱ·23)长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却指责画得不像。这表明在艺术领域()A．相识的