部编版七年级上册道德与法治7.1家的意味课堂练习

部编版七年级上册道德与法治7.1家的意味课堂练习选择题1.“我的家在东北松花江上，那里有漫山遍野的大豆高粱……”这首歌曲中，家指的是（）A.地域B.居处C.人群集合体D.吃饭的地方2.在我们的心中，春节就是一个“家”的节日。有关春节的诸多关键词：客流、鞭炮、拜年、红包……无不包含着那份对“家”的眷恋和情怀。这是因为()①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是甜蜜、暖和、轻松的避风港③家是一栋别墅、一个地域④家有着深厚的意味、丰富的内涵①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.一位建筑大师说：“家和房子有什么区分？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅仅是住的地方。”对此，下列相识不正确的是()A.家就是房子，房子就是家B.家是一个充溢亲情的地方C.家是我们温馨的港湾D.家会让我们感受到暖和4.家庭是社会的细胞，它的确立主要是基于()①地域关系

②婚姻关系

③血缘关系

④收养关系①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列言行中，符合这规范要求的是()①敬重长辈，听从他们的教化，有分歧要耐性沟通②与长辈保持亲近，有事无事多联系③有条件给他们多寄点钱陪伴是不必要的④努力学习工作，回报长辈的哺育之恩①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.吴薇说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话、学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴薇的话主要说明家庭具有()A.赡养功能B.人口生产功能C.教化功能D.经济功能7.“纵然游遍漂亮的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样怀念家，是因为()A.家庭成员间因血缘关系而没有任何冲突 B.家里有亲人，家中有亲情C.家中有优越的物质生活条件 D.回到家中可以衣来伸手、饭来张口8.下列对家相识正确的有…()①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的借居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.小李和小孙达到法定年龄，他们自由恋爱，领取结婚证成家了。他们组成的新家庭是由()A.男女关系结合成的B.血缘关系结合成的C.收养关系结合成的D.婚姻关系结合成的10.小林今年九岁，三岁时妈妈因病去世，他和爸爸相依为命。后来，爸爸相识了小陈并和她结了婚。他又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。小林和父亲、继母组成的家庭是()A.联合家庭 B.核心家庭 C.主干家庭 D.单亲家庭二、非选择题11、歌曲《我想有个家》的歌词里说：“我想有个家，一个不须要华丽的地方。在我疲乏的时候，我会想到它。我想有个家，一个不须要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会胆怯 ……”请回答：“我想有个家”的主要缘由有哪些？12、为了在广阔未成年人中弘扬孝道，中心电视台举办了“找寻最美孝心少年”大型公益活动，找寻和推举出多位“年度最美孝心少年”，为未成年人树立了孝行楷模。⑴我们为什么要在广阔未成年人中弘扬孝道？小华平常比较“叛逆”，为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的安排：①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成果，自己不反感，刚好汇报。②当与父母在某些事情上有分歧时，都要听从父母的看法。③为了让父母放心，回家只能给父母说好事，不对父母说自己的错误。④当父母指责自己时，要细致倾听，心平气和地与父母沟通。⑵细致阅读小华的沟通安排，指出该沟通安排中哪些内容是不合理的，请说明理由并加以修改。13、全国孝老爱亲道德模范上杭试验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱，相识她的人没有不赞扬的。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭，正相互用真情暖和身边的每一个人，用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。为学习全国道德模范的优秀品质，某校七年级(1)班实行“孝亲敬长，从我做起”主题探究活动，请你参加。【学问链接】⑴百善孝为先。请结合所学学问说说为什么要孝亲敬长？【学问延长】⑵请你写出两条能够体现“孝亲敬长”这一优秀品质的名言警句。【我思我行】⑶“孝亲敬长，从我做起”，你打算怎么做？答案1-5ABADB6-10CBDDB“我想有个家”的缘由有：①家是我们身心的借居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母赐予的，我们的成长也离不开家庭的培育和支持。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家庭作为社会的细胞，担当着多种功能。主要有物质生产功能、休闲消遣功能、教化功能、抚育和赡养功能、消费功能、人口生产功能。④在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、暖和、轻松的避风港。我们在家中享受亲情和暖和，我们酷爱自己的家，所以才希望有个家。12、⑴未成年人正处于品德形成的关键时期，一些未成年人不懂得孝敬父母；这是加强未成年人思想道德建设的须要，孝道是做人之本，是传统美德的重要内容，弘扬孝道有利于家庭和谐；这是弘扬传统文化的须要；是传递正能量的须要；等等。⑵第②条不合理。既要敬重父母，也要有自己的独立思索和见解，和父母有分歧时要细致听取父母的建议和看法，也要表达自己的想法和意愿，共同协商解决问题。第③条不合理。烦心事闷在心里不利于自己的身心健康，要学会和父母分担忧愁，释放不良心情，合理解决问题。13、⑴①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每