2021-2022学年福建省福州市永泰县四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年福建省福州市永泰县四年级上学期期末语文真题及答案1．（3分）下列加点字读音不正确的一项是（）A．薄雾（bó） B．窗框（kuàng） C．花蕊（lěi） D．纠缠（chán）2．（3分）下列书写有误的一项是（）A．僵硬 B．撒换 C．茂盛 D．富饶3．（3分）下列动物的家说法有误的一项是（）A．马厩 B．狗窝 C．猪圈 D．虎棚4．（3分）下列不属于中国神话故事的一项是（）A．《潘多拉的盒子》 B．《女娲补天》 C．《嫦娥奔月》 D．《羿射九日》5．（3分）这次班队活动，胆小的李兵地，担任了活动主持人。（）A．开绿灯挑大梁 B．破天荒挑大梁 C．破天荒打头阵 D．开绿灯占上风6．下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．民族英雄岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。 B．他是个铁面无私的清官，老百姓们都非常敬重他。 C．周恩来总理从小志存高远，立志为中华之崛起而努力读书。 D．穷凶极恶的歹徒视死如归，无论警察怎么劝告也不放过人质。7．（3分）与“那列火车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？”意思不同的一项是（）A．那列火车怎么会是我们祖国奋勇前进的象征？ B．那列火车正是我们祖国奋勇前进的象征。 C．那列火车是我们祖国奋勇前进的象征？是的。 D．不能说那列火车不是我们祖国奋勇前进的象征。8．（3分）“纪昌最后能成为百发百中的射箭高手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是。”填入句中不恰当的一项是（）A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．世上无难事，只怕有心人 C．差之毫厘，谬以千里 D．水滴石穿，非一日之功9．（3分）下列诗句是描写送别之情的一项是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C．长恨春归无觅处，不知转入此中来。 D．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。10．（3分）联系学过的课文内容，下列说法有误的一项是（）A．《观潮》按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写钱塘江大潮。 B．蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方……随时都可以做批注。 D．西门豹把漂亮的姑娘和巫婆一起投进了漳河里，漳河才没有发大水。11．（3分）（1）过了一会儿，响声只见东边的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（2）细细的，流着山草和，流着。灰白色的布满河床。（3）八月里来雁门开，雁儿脚上。（4）人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？正如韩愈所说“，孰能无惑？”（5）古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“横看成岭，”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含着深厚的感情，李清照的“生当，鬼雄。”让我们感受到诗人的凛然风骨；古诗中蕴藏着美丽的风光，白居易的“一道残阳，半江瑟瑟”让我们欣赏到了江上残阳的绚丽景象。（6）“王戎不取道旁李”的原因是“，”。12．（3分）阅读《愚公移山》，完成题目。愚公移山太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座出，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（1）智叟对于愚公移山的态度，下列说法不正确的一项是。A．担心愚公累坏了B．讥笑愚公自不量力C．认为愚公太愚蠢D．阻止愚公移山（2）愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是。A．有不可动摇的决心B．有无穷无尽的子孙C．这两座山不会再增高D．有操蛇之神的帮助（3）用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：。A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。（4）认真阅读短文，请你用简要的语言写一写愚公移山的起因：；经过：；结果：。（5）读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理？请把你的想法写下来。13．阅读《有太阳味的童年》，完成题目。有太阳味的童年/秦文君①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带有太阳味的童年有关。②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”：再三教育我们要注意安全，要相互友爱；对我们的贪玩却包容了。③从认字起，爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。在我读书出错时，别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明。大概的意思并没有错。”④刚进小学时，我不喜欢上学，从学校偷跑出去“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上。等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈（juàn）养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。⑤有一次。我看到窗底下种的向日葵会（）——每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆。同学们却不相信我。于是我又不愿去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我和同学们相处和睦，最终成为品学兼优的学生。⑥我很庆幸有个太阳味的童年，那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲。一直用这样温和的方式爱着我。（1）第④自然段中的“那样”是指。A．把蚂蚁圈养起来B．用蜂蜜把蚂蚁引出来C．把蚂蚁都放了D．从学校偷跑出去（2）联系上下文，短文第⑤段括号里填写最恰当的一项是。A．唱歌B．跳舞C．睡觉D．微笑（3）对短文第②段中画横线的句子，理解不正确的一项是。A．爸爸的“抓大放小”是指抓住“我”，放了弟弟。B．“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。C．“抓大放小”中的“大”指的是“我”和弟弟的安全及相互友爱。D．爸爸认为相比“我们”的贪玩，“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。（4）联系短文内容，下列说法正确的一项是。A．“我”小时候常和弟弟用泥土做成“地道”和“陷阱”爬进爬出。B．爸爸严厉地处置了“我”圈养蚂蚁的事情。C．“我”关注的第一本文学书是《红岩》。D．“堵嘴的糖”让“我”和同学相互间都不说话了。（5）在“我”的童年记忆中，爸爸一直用自己的方式爱着“我”。阅读短文②﹣⑤段，根据文中内容，用简洁的语言把表格填写完整。“我”的童年经历爸爸的教育方式进出家里爬窗户对“我们”“抓大放小”微笑着鼓励劝“我”放了蚂蚁不被同学相信又不愿去学校（6）作者说“我很庆幸有个太阳味的童年”，读了这篇文章，你对这句话怎么理解呢？请你写写。14．习作。北京时间2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功。航天员翟志刚、王亚平（女）和叶光富将在天宫空间站和核心舱内驻留6个月，对空间站关键技术进行验证。这样，他们就连春节也要在太空上过。你有什么问题要问他们？或者有什么想法想和他们交流分享的？请你以写信的方式。选择其中一位航天员，给他或她写一封信，注意写信格式。15．ㅤㅤ题目：我了！ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整。如我成功了，我登上舞台了，我进步了，我误会了……（2）通过一件事写自己事前事后的变化，写清楚事情的经过和当时的感受。（3）意思要连贯，书写工整、正确，正确使用标点符号。

参考答案1．（3分）下列加点字读音不正确的一项是（）A．薄雾（bó） B．窗框（kuàng） C．花蕊（lěi） D．纠缠（chán）【解答】A、B、D正确。C．有误，“花蕊”的“蕊”应读“ruǐ”。故选：C。2．（3分）下列书写有误的一项是（）A．僵硬 B．撒换 C．茂盛 D．富饶【解答】A、C、D正确。B．有误，撤换：撤下来替换。故“撒”错误，应为“撤”。故选：B。3．（3分）下列动物的家说法有误的一项是（）A．马厩 B．狗窝 C．猪圈 D．虎棚【解答】A、B、C正确。D.说法错误，“虎棚”应改为“虎穴”。故选：D。4．（3分）下列不属于中国神话故事的一项是（）A．《潘多拉的盒子》 B．《女娲补天》 C．《嫦娥奔月》 D．《羿射九日》【解答】A.《潘多拉的盒子》是希腊神话。B、C、D中的属于中国神话故事。故选：A。5．（3分）这次班队活动，胆小的李兵地，担任了活动主持人。（）A．开绿灯挑大梁 B．破天荒挑大梁 C．破天荒打头阵 D．开绿灯占上风【解答】开绿灯：比喻准许做某事。挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。打头阵：比喻冲在前边带头干。占上风：保持优越位置。根据词义，结合本题语境，应以次选填词语“破天荒”“挑大梁”。故选：B。6．下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．民族英雄岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。 B．他是个铁面无私的清官，老百姓们都非常敬重他。 C．周恩来总理从小志存高远，立志为中华之崛起而努力读书。 D．穷凶极恶的歹徒视死如归，无论警察怎么劝告也不放过人质。【解答】ABC.使用正确；D.使用有误，视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。褒贬不当。故选：D。7．（3分）与“那列火车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？”意思不同的一项是（）A．那列火车怎么会是我们祖国奋勇前进的象征？ B．那列火车正是我们祖国奋勇前进的象征。 C．那列火车是我们祖国奋勇前进的象征？是的。 D．不能说那列火车不是我们祖国奋勇前进的象征。【解答】“那列火车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？”意思是“那列火车正是我们祖国奋勇前进的象征”。A．不同，意思是“那列火车不会是我们祖国奋勇前进的象征”。B、C、D相同，意思都是“那列火车正是我们祖国奋勇前进的象征”。故选：A。8．（3分）“纪昌最后能成为百发百中的射箭高手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是。”填入句中不恰当的一项是（）A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．世上无难事，只怕有心人 C．差之毫厘，谬以千里 D．水滴石穿，非一日之功【解答】结合语境中“是长期刻苦练习的结果”可知，要选择体现努力、持之以恒的句子，所以A、B、D合适。B．不当，差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。出自《论语•先进》。故选：C。9．（3分）下列诗句是描写送别之情的一项是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C．长恨春归无觅处，不知转入此中来。 D．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【解答】A．出自唐代高适的《别董大》。意思：要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？描写了送别之情。B．出自唐代王昌龄的《出塞》。意思：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。慨叹边战不断以及国无良将，反映出人民要求平息边患享受安定生活的美好愿望。C．出自唐代白居易的《大林寺桃花》。意思：我常为春光逝去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。写出了作者的感受，突出地展示了发现的惊讶与意外的欣喜。D．出自唐朝诗人王昌龄的《采莲曲》。意思：混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。表现出采莲姑娘活泼开朗的天性。故选：A。10．（3分）联系学过的课文内容，下列说法有误的一项是（）A．《观潮》按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写钱塘江大潮。 B．蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方……随时都可以做批注。 D．西门豹把漂亮的姑娘和巫婆一起投进了漳河里，漳河才没有发大水。【解答】A、B、C正确。D．有误，西门豹没有把漂亮的姑娘投进漳河里。故选：D。11．（3分）（1）过了一会儿，响声越来越大只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。（3）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。（4）人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？正如韩愈所说“人非生而知之者，孰能无惑？”（5）古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含着深厚的感情，李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”让我们感受到诗人的凛然风骨；古诗中蕴藏着美丽的风光，白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”让我们欣赏到了江上残阳的绚丽景象。（6）“王戎不取道旁李”的原因是“树在道边而多子，此必苦李”。【解答】（1）选自《观潮》。（2）选自《走月亮》。（3）“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”的意思是什么就是说天气已经变冷了，8月里雁门关一带应该是大西北，天已经很凉了，大雁的脚上挂霜只是一个形容的手法，让你想象起天气已经很冷了。（4）出自韩愈的《师说》。（5）分别出自宋代苏轼的《题西林壁》，宋代李清照的《夏日绝句》，唐代白居易的《暮江吟》。（6）出自《王戎不取道旁李》。故答案为：（1）越来越大水天相接；（2）溪水野花的香味月光鹅卵石；（3）带霜来；（4）人非生而知之者；（5）侧成峰远近高低各不同作人杰死亦为铺水中半江红；（6）树在道边而多子此必苦李。12．（3分）阅读《愚公移山》，完成题目。愚公移山太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座出，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（1）智叟对于愚公移山的态度，下列说法不正确的一项是A。A．担心愚公累坏了B．讥笑愚公自不量力C．认为愚公太愚蠢D．阻止愚公移山（2）愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是D。A．有不可动摇的决心B．有无穷无尽的子孙C．这两座山不会再增高D．有操蛇之神的帮助（3）用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：B。A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。（4）认真阅读短文，请你用简要的语言写一写愚公移山的起因：苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道而行；经过：带领子子孙孙移山；结果：天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，从此冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（5）读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理？请把你的想法写下来。无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。【解答】（1）考查对内容的理解。仔细读文，通过智叟的做法“河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事”可知B、D说法正确。由智叟的语言“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”可知C正确，只有“A．担心愚公累坏了”是错的，故选A。（2）考查对内容的理解。仔细读文可知，愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是D，因为从他的话中“即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”可知，他认为有无穷无尽的子孙和不可动摇的决心，而这两座山不会再增高，他并不知道后来感动了天帝，有操蛇之神的帮助，故D错。（3）考查对文章主旨的把握。用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。故选B。（4）考查对故事内容的理解。认真阅读短文可知，愚公移山的起因是：苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道而行；经过：带领子子孙孙移山；结果：天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，从此冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（5）考查对文章主旨的把握。这篇寓言故事通过写智叟的胆小怯弱反衬了愚公的坚持不懈，把“愚”和“智”作对比告诉人们，无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道而行带领子子孙孙移山天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，从此冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。（5）无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。13．阅读《有太阳味的童年》，完成题目。有太阳味的童年/秦文君①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带有太阳味的童年有关。②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”：再三教育我们要注意安全，要相互友爱；对我们的贪玩却包容了。③从认字起，爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。在我读书出错时，别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明。大概的意思并没有错。”④刚进小学时，我不喜欢上学，从学校偷跑出去“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上。等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈（juàn）养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。⑤有一次。我看到窗底下种的向日葵会（）——每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆。同学们却不相信我。于是我又不愿去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我和同学们相处和睦，最终成为品学兼优的学生。⑥我很庆幸有个太阳味的童年，那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲。一直用这样温和的方式爱着我。（1）第④自然段中的“那样”是指C。A．把蚂蚁圈养起来B．用蜂蜜把蚂蚁引出来C．把蚂蚁都放了D．从学校偷跑出去（2）联系上下文，短文第⑤段括号里填写最恰当的一项是B。A．唱歌B．跳舞C．睡觉D．微笑（3）对短文第②段中画横线的句子，理解不正确的一项是A。A．爸爸的“抓大放小”是指抓住“我”，放了弟弟。B．“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。C．“抓大放小”中的“大”指的是“我”和弟弟的安全及相互友爱。D．爸爸认为相比“我们”的贪玩，“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。（4）联系短文内容，下列说法正确的一项是C。A．“我”小时候常和弟弟用泥土做成“地道”和“陷阱”爬进爬出。B．爸爸严厉地处置了“我”圈养蚂蚁的事情。C．“我”关注的第一本文学书是《红岩》。D．“堵嘴的糖”让“我”和同学相互间都不说话了。（5）在“我”的童年记忆中，爸爸一直用自己的方式爱着“我”。阅读短文②﹣⑤段，根据文中内容，用简洁的语言把表格填写完整。“我”的童年经历爸爸的教育方式进出家里爬窗户对“我们”“抓大放小”微笑着鼓励劝“我”放了蚂蚁不被同学相信又不愿去学校（6）作者说“我很庆幸有个太阳味的童年”，读了这篇文章，你对这句话怎么理解呢？请你写写。这句话具有象征意义，爸爸鼓励的教育方式和温和宽容的态度始终伴随着“我”成长，突出了“我”的童年是阳光的、充满温暖的，表达了“我”对童年生活的怀念和对爸爸的感激之情。【解答】（1）本题考查代词。“那样”出现在第④自然段，前文是“爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了”，因此，“那样”指的是把蚂蚁都放了。故选：C。（2）本题考查补写词语。由句子“每当太阳升起的时候它真的会左摇右摆”可知，此处是说向日葵会跟随太阳左摇右摆，因此选“跳舞”恰当。故选：B。（3）本题考查理解句子含义。由句子“再三教育我们要注意安全，要相互友爱；对我们的贪玩却包容了”可知，B、C、D三项理解正确。故选：A。（4）本题考查理解文章内容。由句子“小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成‘地道’和‘陷阱’靠在窗前，再从里面爬出来”可知，A项“用泥土做成‘地道’和‘陷阱’爬进爬出”错误。由句子“爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写”可知，B项“严厉地处置了‘我’圈养蚂蚁的事情”错误。由句子“这个办法很管用，我和同学们相处和睦，最终成为品学兼优的学生”可知，D项“让‘我’和同学相互间都不说话了”错误。故选：C。（5）本题考查提取文章信息。第一空可由句子“我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了‘红山石’”概括出答案，第二空可由句子“刚进小学时，我不喜欢上学，从学校偷跑出去‘养蚂蚁’”“等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来”概括出答案，第三空可由句子“为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了‘堵嘴的糖’”概括出答案。（6）本题考查对文章主旨的理解。“我很庆幸有个太阳味的童年”这句话具有象征意义，“太阳”象征着爸爸鼓励的教育方式和温和宽容的态度，像太阳一样温暖着“我”的童年生活，表达了“我”对童年生活的怀念和对爸爸的感激之情。故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）读书出错，把《红岩》念成了“红山石”从学校偷跑出去圈养蚂蚁给“我”准备“堵住的糖”；（6）这句话具有象征意义，爸爸鼓励的教育方式和温和宽容的态度始终伴随着“我”成长，突出了“我”的童年是阳光的、充满温暖的，表达了“我”对童年生活的怀念和对爸爸的感激之情。14．习作。北京时间2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功。航天员翟志刚、王亚平（女）和叶光富将在天宫空间站和核心舱内驻留6个月，对空间站关键技术进行验证。这样，他们就连春节也要在太空上过。你有什么问题要问他们？或者有什么想法想和他们交流分享的？请你以写信的方式。选择其中一位航天员，给他或她写一封信，注