2022-2023学年江西上饶余干县五年级上册语文10月月考试卷及答案

2022-2023学年江西上饶余干县五年级上册语文10月月考试卷及答案（时间：90分钟满分：100分范围：1-2单元）基础知识。1.读拼音，写词语。gāobǐngbōzhǒngbàofāzhàojí（）（）（）（）shāngyìfěnsuìjīngqiǎoqīnlǜè（）（）（）（）【答案】①.糕饼②.播种③.暴发④.召集⑤.商议⑥.粉碎⑦.精巧⑧.侵略【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“糕、播、暴、集、粉、精”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.便(pián)宜镜匣(jiá)书柜(ɡuì)享(xiánɡ)用B.黛(dài)色垂蔓(màn)榨(zhá)油待(dāi)会儿C.眸(móu)子雏(chú)鸟哎哟(yō)眼睑(jiǎn)D.杭(hánɡ)州趴(bā)在嗜(shì)好镶嵌(qiàn)【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．有误，镜匣，读音jìngxiá；享用，读音xiǎngyòng；B．有误，榨油，读音zhàyóu；C．全部正确；D．有误，趴在，读音pāzài。3.补充词语，并选词填空。理所（）（）人影（）（）难以（）（）同心（）（）（）中（）足完（）归（）（1）全体技术人员（），大干二十天，终于把复杂的设备安装成功。（2）我不能把同桌的帮助当成（）的事，而应该向他表示感谢，并在他有困难的时候伸出援助之手。【答案】①.当②.然③.绰④.绰⑤.置⑥.信⑦.协⑧.力⑨.美⑩.不⑪.璧⑫.赵⑬.同心协力⑭.理所当然【解析】【详解】本题考查了补全词语和选字词填空。理所当然：应当如此。人影绰绰：姿态柔美。难以置信：不容易相信。同心协力：团结一致，共同努力。美中不足：大体很好，但还有不足。完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。（1）说的是所有的技术人员一起安装复杂设备，故用“同心协力”。（2）句子的意思是不能把被帮助当成应该的事，应该感激，故用“理所当然”。4.按要求填空。“嫌”用部首查字法，应先查_____，再查_____画，读音是____。“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑；②厌恶，不满意；③嫌怨。下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。嫌弃（）涉嫌（）不计前嫌（）请给“嫌”变换不同的偏旁部首，与下列字组词。____虚____钱道________价【答案】①.女②.10##十③.xián④.②⑤.①⑥.③⑦.谦⑧.赚⑨.歉⑩.廉【解析】【详解】本题考查查字典、多义字、偏旁部首以及组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。“嫌”读音xián，共有13画，用部首查字法，应先查女，再查10画。嫌弃：厌恶而不愿意接近。嫌：厌恶，不满意。故选②；涉嫌：有跟某件事情发生牵连的嫌疑。嫌：嫌疑。故选①；不计前嫌：意思是不计较以前的嫌隙。嫌：嫌怨。故选③。“嫌”可以换偏旁“讠”变成“谦”，可组词：谦虚。释义：不自满，肯接受意见、批评。“嫌”可以换偏旁“贝”变成“赚”，可组词：赚钱。释义：聚敛财富；挣钱盈利。“嫌”可以换偏旁“欠”变成“歉”，可组词：道歉。释义：表示歉意。“嫌”可以换偏旁“广”变成“廉”，可组词：廉价。释义：便宜的价钱。5.画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（1）警察叔叔让我们躲在隐敝的地方别出来，免得防碍他们执行任务。（）（2）妈妈拒决给我买滑板，我觉得我受到了沉重的打激。（）（2）新来的同学低垂着头，胆却地走向讲台，我感觉到他紧张得走路时脚步都不胁调了。（）【答案】（1）敝——蔽防——妨

（2）决——绝激——击

（3）却——怯胁——协【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。（1）“隐敝”改为“隐蔽”；“防碍”改为“妨碍”。（2）“拒决”改为“拒绝”；“打激”更改为“打击”。（3）“胆却”改为“胆怯”；“胁调”更改为“协调”。6.句子练习。（1）白鹭本身不就是一首很优美歌吗？（改为陈述句）________________________________________（2）秦王不敢进攻我们赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词将两句话连成一句话）________________________________________（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________（4）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（缩句）_________________________________________（5）在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）________________________________________【答案】（1）白鹭本身就是一首很优美的歌。（2）秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。（3）蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。（4）田便成了画。（5）那富饶的黑土地，是我们祖祖辈辈生活的地方。【解析】【小问1详解】本题考查改为陈述句。反问句改陈述句的方法四步法：第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，“不就是”改为“就是”，去掉“吗”，问号改为句号，陈述句为：白鹭本身就是一首很优美的歌。【小问2详解】本题考查关联词。两句之间是因果关系，使用表示因果关系的关联词“之所以……是因为……”即可。如：秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。【小问3详解】本题考查改为转述句。改写时，掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。做题时，把说话内容中的“我”改为“他”，“还会怕”改为“更不会怕”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。如：蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。【小问4详解】本题考查缩句。缩句的方法：1．去掉“的”字前面的词语。2．去掉“地”字前面的词语。3．删去“得”后补充说明成分。4．删去数量短语。5．句中否定词不要去。6．抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。读题可知“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”压缩时去掉“的”字前面的词语“整个的”“一幅嵌在玻璃框里的”，剩下：田便成了画。【小问5详解】本题考查修改病句。“在……土地上，是……的地方。”没有主语，去掉“在”，主语是“黑土地”，改为：那富饶的黑土地，是我们祖祖辈辈生活的地方。7.根据课文内容填空。（1）《白鹭》是_________写的一篇散文，开头用“______________”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首___________________”米总结。这样首尾呼应，抒发了作者对_____________的赞美之情。（2）古往今来，人们在感慨时光匆匆的同时，悟出了珍惜时间的道理。陶渊明曾经说过“_____________，一日难再晨。_______________，_______________。”葛洪曾经说：“_______________，_______________。”伟大领袖毛主席也告诚人们：“_____________，_____________；天地转，光阴迫。______________，_______________。【答案】①.郭沫若②.白鹭是一首精巧的诗③.韵在骨子里的散文诗④.白鹭⑤.盛年不重来⑥.及时当勉励⑦.岁月不待人⑧.不饱食以终日⑨.不弃功于寸阴⑩.多少事⑪.从未急⑫.一万年太久⑬.只争朝夕【解析】【详解】本题考查课文内容的积累。（1）出自现代郭沫若的《白鹭》，默写时注意“鹭、韵、骨、散”的正确书写。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

（2）默写时注意“盛、重、及、勉、励、饱、弃、事”容易写错。8.综合展示厅。五(1)班最近出现了一些不文明的现象，刘老师决定让同学们共同制定一份班级公约。请你根据图中的情景拟写几条公约内容吧！___________________________________________【答案】示例：要团结同学；不要在校园里乱跑乱闯；在阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。【解析】【分析】【详解】考查学生的文章理解和语言表达能力。这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。如：不要随意给同学起外号。阅读理解。课内阅读。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。9.了解选文内容，分别概括出每个自然段描绘的图画，写在下面的横线上。__________________________________________10.选文第1自然段中，作者运用拟人的手法，用一个“________”字写出了白鹭捕食时的悠然自得；同时，作者凭借丰富的想象，将__________________比喻成_____________________，描绘出了白鹭在清水田里觅食时的迷人景象。11.选文第2自然段，将白鹭与别的鸟进行对比，突出了白鹭的______________________________________。12.对选文表达的情感理解最恰当的是()A.对乡居生活的向往之情。 B.对白鹭的喜爱之情。C.对祖国河山热爱之情。 D.对大自然的赞美之情。【答案】9.①.白鹭垂钓图②.白鹭瞭望图③.白鹭低飞图10.①.钓②.整个的清水田③.一幅嵌在玻璃框里的画11.优雅矜持12.B【解析】分析】【9题详解】本题考查了学生加标题的能力。标题一般能体现章的主要内容或表达的主题。第一自然段主要描写了白鹭钓鱼的画面，可加标题“白鹭垂钓图”；第二自然段主要描写了白鹭站立于小树绝顶望哨的画面，可加标题“白鹭瞭望图”；第三自然段主要描写了白鹭低飞的画面，可加标题“白鹭低飞图”。这三幅不同的场景运用静态描写，从中展现了白鹭的美，突出表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。【10题详解】这道题考查学生对修辞手法理解和运用能力。由文中“时有一只两只白鹭站着钓鱼”可知，运用了拟人的修辞手法。“钓”字写出了白鹭捕食时的悠然自得。“个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”可知，把“整个的清水田”比作“一幅嵌在玻璃框里的画”，运用了比喻的修辞手法。描绘出了白鹭在清水田里觅食时的迷人景象。11题详解】本题考查了对比写作方法的辨析。由文中“每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。”可知，用白鹭和别的鸟作比，突出了白鹭的优雅矜持。【12题详解】本题考查了对作者所表达感情的了解。本文以“白鹭”为题，动用寓情于物的写法，作者通过对白鹭形、神细致生动的描写和情感的倾注，赞美了白鹭这一乡居常见的物象被人忘却了的平凡朴素的美。表达了作者对白鹭的喜爱。主题阅读。伞当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？大概在三千年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路终于找到了一个避雨的凉亭，可是，他浑身早已被雨淋得湿透了。他没有心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣。他想：凉亭要是能随身带着就好了。突然，他灵机一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞。后来，伞从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。小小的一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的小天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清新、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声多像好听的音乐。孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意地撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底，于是，四五个小脑袋挤在一起，显得比平时更加亲密；刚挨完批评的“小调皮”，正准备冒雨回家，老师悄悄递过一把伞，小脸儿立刻露出一丝笑容，雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的；刚学走路的娃娃打着漂亮的小花伞，啪啪地踩着水花，彩色“蘑菇”下飞出一串快乐的笑声……几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞，粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞，人们用自己的智慧和劳动，把伞变得越来越方便人使用了。谁发明的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄；伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔到屋角、衣架上，只有用它时，才会想起它。可是，伞从来不埋怨，随时准备为人们服务。伞啊，我敬佩你！13.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。得意（déděi）挨批评（āiái）埋怨（máimán）便利（piánbiàn）14.根据文章内容，把正确答案的字母填入括号里。（1）第二自然段讲的是伞的（），第三、四自然段介绍伞的（），第五自然段介绍伞的（）。A．构造B．作用C．发明D．变迁（2）伞的变化过程是（）A．收不拢的纸伞变成自动伞。B．油布伞变成尼龙伞。C．收不拢的纸伞变成自动伞，油布伞变成尼龙伞。（3）文章第四自然段采用了（）的写作顺序。A．由概括到具体B．由具体到概括C．由主要到次要15.文章写孩子们拥有伞的快乐和幸福，把伞的________________精神暗寓其中，作者借伞抒发了对________________的赞美之情。16.“伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔到屋角、衣架上，只有用它时，才会想起它。”请你在生活中再找出一位这样的“无名英雄”，写一写。_________________________【答案】13.déáimánbiàn14.①.C②.B③.D④.C⑤.A15.①.奉献②.默默奉献的无名英雄16.台灯静静地立在书桌的一角，不声不响，直到夜晚降临。当小主人坐在书桌前，打开台灯时，台灯就会把自己的光芒射出来，让小主人安心地做作业。台灯就是这样一位无名英雄，在人们需要它的时候为人们服务。【解析】【13题详解】本题考查辨析字音。得意——dé，满意，感到满足时的高兴心情。还读“děi”，组词：得亏、必得、非得等。还读“de”，组词：认得、免得、怎得等。挨批评——ái，比喻受批评或受处分。还读“āi”，组词：挨边、挨次、挨近、挨家、挨户等。埋怨——mán，抱怨；责备。还读“mái”，组词：埋伏、埋藏、埋头等。便利——biàn，指敏捷、顺适；便宜且美好的。还读“pián”，组词：便宜、大腹便便。【14题详解】本题考查理解文章内容。（1）由第二段中的“突然，他灵机一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞。”可知，第二自然段讲的是伞的发明，选择C。由第三段“后来，伞从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。”第四段“孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。”可知，这两段讲的是伞的作用，选择B。由第五段“几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞，粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞。”可知，第五自然段介绍伞的变迁，选择D。（2）由文中“几千年过去了，收不拢的