2024年沪科版必修3生物下册月考试卷370

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修3生物下册月考试卷370考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块。一段时间后燕麦幼苗将（）A.向左弯曲生长B.直立生长C.向右弯曲生长D.不弯曲不生长2、下列关于体液的叙述中，不正确的是A.唾液、尿液等也属于体液B.细胞内液的含量多于细胞外液C.体液包括细胞内液和细胞外液D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换3、如图表示某草原中某一种群的随时间变化的曲线。下列相叙述正确的是（）

A.通过对曲线分析可知，在5年后该种群数量开始下降B.0〜30年间在第10年时该种群种内斗争最激烈C.20〜30年间增长率保持不变，说明该段时间种群数量趋于稳定D.在第15年时该种群数量达到最小值4、下图示森林群落演替过程中总初级生产量和呼吸量的变化。据图分析；下列叙述错误的是（）

A.呼吸量是指生态系统中所有生物呼吸作用的总量B.群落演替过程中生物种类有取代但数目基本不变C.成熟阶段的净初级生产量大于零D.适当的采伐有利于促进生产者的光合作用5、如图为人体体液进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是()

A.若甲堵塞则会导致乙的水肿B.所有细胞都生活在乙中C.Na+在乙中的浓度远大于在丙中的浓度D.甲、丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl—6、乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时，看似举手之劳，实际会发生复杂的神经调节。如图是表示该反射通路的简图，首先大脑皮层发出冲动，可以引起神经元、神经元兴奋；进而引起骨骼肌中梭外肌纤维（肌纤维即肌细胞）收缩，从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。下列说法正确的是。

A.图中的神经元兴奋后，可以传递给梭外肌纤维和A神经元B.图中的γ神经元兴奋后，可以传递给梭内肌纤维和A神经元C.从反射弧结构组成的角度分析，肌梭中只存在效应器D.神经元兴奋后，最终会使骨骼肌收缩的力量减弱7、豆科植物的根细胞能通过内吞作用吸收根瘤菌。根瘤菌内的固氮酶可将空气中的氮气转变成氨，该过程消耗大量能量。固氮酶对氧气高度敏感，只能在低氧环境中工作。被根瘤菌侵染的根细胞能大量合成含铁元素的豆血红蛋白，豆血红蛋白与氧气结合后，在为固氮酶创造低氧环境的同时，也能为根瘤菌和被根瘤菌侵染的根细胞提供氧气。下列说法错误的是（）A.根瘤菌为原核生物，与豆科植物互利共生B.根细胞通过内吞作用吸收根瘤菌的过程消耗能量C.氧气参与根瘤菌线粒体内的有氧呼吸过程，该过程为根瘤菌固氮提供能量D.氧气浓度较高时根瘤内的氧合豆血红蛋白含量较高，根瘤呈红褐色8、下列关于生态足迹的叙述，错误的是（）A.生活方式不同，生态足迹的大小一般不同B.与步行相比，开车会减小生态足迹C.食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大D.生态足迹的值越大，表明人类所需要的资源越多评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的幼苗尖端③水平放置；分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的幼苗顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是（）

A.去掉尖端的幼苗④将向左弯曲生长B.去掉尖端的幼苗⑤将弯向光源生长C.④的右侧生长素多，生长快D.⑤的两侧生长素浓度相等10、血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列相关说法错误的是（）A.若某人摄入无机盐过多，血浆中的晶体渗透压上升B.血浆渗透压大部分来源于胶体渗透压C.正常人大量饮用清水后，血浆中的晶体渗透压下降，胶体渗透压上升D.营养不良的人其血浆中的胶体渗透压会升高，从而引起组织水肿11、交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（）A.它们包括传入神经与传出神经B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经C.人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势D.人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势12、研究人员用药物X和小鼠做了如下实验：给甲组小鼠注射药物X，乙组小鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组小鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组小鼠无显著变化；与乙组小鼠相比，甲组小鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。据实验推测下列说法正确的是（）A.药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，使其失去功能，从而导致血糖浓度升高B.甲组小鼠细胞外液的葡萄糖含量增加，渗透压升高，尿量减少C.实验前后均应该测定小鼠空腹时的血糖含量D.要确定药物X引起糖尿的原因，还需要测定实验前后小鼠体内胰岛素的含量13、下列有关高中生物实验的叙述，不正确的是（）A.“DNA双螺旋结构”和“种群数量增长模型”都利用了物理模型构建法B.在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中，每个大信封需装入4种不同形状卡片C.验证温度影响酶活性实验时，不宜选用过氧化氢做底物是因为温度升高过氧化氢分解加快D.用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见具两层膜结构的叶绿体随着胞质环流运动14、在野外试验站；研究棉蚜发生期开放和封闭条件下；不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是。

A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱15、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.富营养化水体出现蓝藻水华现象，说明能量流动是单向的B.生态系统中能量的初始来源绝大部分是太阳能C.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用16、图表示某草原生态系统中能量流动图解；①～④表示相关过程的能量流动。下列有关叙述中，错误的是（）

A.兔的能量只有②流入狐是因为其有用于生长、发育、繁殖的能量B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分C.图中②与①的比值代表“兔→狐”的能量传递效率D.该生态系统中狐的营养级别最高，获得的能量最多17、高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物；挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK；A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域（“·”表示土丘）。图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度，下列分析正确的是（）

A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替B.草甸中高原鼢鼠数量越多，恢复后植物丰富度越高C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤从而促进植物生长D.彻底消灭鼢鼠不利于提高草甸生态系统的稳定性评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。19、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。20、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。21、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。22、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。23、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。24、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)25、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共6分)26、在动物激素中；有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。研究者据此提出实验思路如下：

（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150mg/dL）

甲组：培养液+胰岛B细胞+生理盐水。

乙组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂；用生理盐水配制）

丙组：培养液+胰岛B细胞+Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂；用生理盐水配制）

（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中________的含量。

请回答：

（1）实验目的：___________________。

（2）题中①是____________________；葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是。

（3）若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的，请将下列表格填写完整。______________、______________、______________27、艾滋病是由HIV（RNA病毒）引起的一种致死率极高的恶性传染病；目前单纯依靠药物无法完全治愈。下图是HIV感染T细胞的过程，请回答问题：

（1）由图可知，HIV进入人体后，特异性识别靶细胞表面的__________，并在CCR5的帮助下与靶细胞膜融合，体现了细胞膜具有一定的__________。HIV向胞内注入__________及能催化②过程的__________，以周围游离的4种__________为原料合成相应产物。产物通过核膜上的__________（结构）进入细胞核并整合到基因组上。当靶细胞被激活后，整合的DNA会指导合成HIV的__________进行组装；释放出的子代HIV进而感染健康细胞。

（2）研究结果显示CD4分子是T细胞正常行使功能所必需的；CCR5不是其必需的。

①科研人员为了阻止HIV对T细胞的侵染，提出可利用基因编辑技术（改变特定DNA片段碱基序列的一种生物技术）使________（填“CD4”或“CCR5”）基因丧失功能。

②构建人源化免疫系统的模型小鼠若干；平均随机分成甲；乙两组，分别注射等量的HIV。当HIV在小鼠体内达到一定水平时，甲组注射一定量未经基因编辑的T细胞，乙组注射等量经过基因编辑的T细胞，结果如下图。

由图可知，注射T细胞时间为感染病毒后第________周。从第６周开始，与甲组相比，乙组小鼠体内的病毒载量__________，推测原因可能是__________，体液中的HIV被抗体结合。此实验结果说明__________。

（3）基因编辑技术日趋成熟并逐步应用于医学实践。日前某些科学家基因编辑技术改造人体胚胎细胞中的关键基因以达到预防艾滋病的目的，请对此事件说明你的观点及阐述理由__________。评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)28、运动神经元病（MND）患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，俗称“渐冻人”。下图甲是MND患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上的结构；下图乙中曲线1表示其体内某神经纤维受适宜刺激后，膜内Na+含量变化；曲线Ⅱ表示膜电位变化。请据图回答问题：

（1）兴奋在神经纤维上的传导形式是______。

（2）据甲图判断，谷氨酸是______（填“兴奋”或“抑制”）型神经递质。图中③过程与膜的______有关。

（3）据图分析，NMDA的作用有______。

（4）MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na+过度内流，神经细胞内渗透压______，最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是______。

（5）乙图中，AB段Na+的跨膜运输方式是______，C点时，神经纤维的膜电位表现为______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

生长素的产生部位是胚芽鞘尖端；感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，单侧光引起生长素向背光侧运输，生长部位是尖端的下面一段。

【详解】

根据题意分析；在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块，由于没有尖端，所以生长素不能发生横向运输，左侧的琼脂快中的生长素可以发生极性运输，即向下运输，导致胚芽鞘下面左侧的生长素浓度高，生长快，因此一段时间后燕麦幼苗将向右弯曲生长，故选C。

【点睛】

解答本题的关键是了解生长素的产生、运输及其生理作用的相关知识点，明确生长素的横向运输发生在尖端，且生长素分布不均匀导致其弯曲生长。2、A【分析】唾液；尿液既不是细胞内液；也不是细胞外液，因此不是体液，A错误；细胞内液含量占2/3，细胞外液占1/3，B正确；体液包括细胞内液和细胞外液，C正确；细胞外液又叫内环境，可以直接与细胞内液进行物质交换，D正确。

【考点定位】内环境的组成。

【名师点睛】与内环境有关的3个易错点：(1)血液≠体液，血浆≠内环境：体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞。所以血液并不全是体液，血浆只是内环境的一部分。(2)体内液体≠内环境：一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。(3)细胞内的成分≠内环境的成分：一切只能存在于细胞内的物质，如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)等，不属于内环境的成分。3、B【分析】【分析】

据图分析，0-10年种群的一直大于1，说明种群数量在不断增加，第10年种群数量达到最大值；10-20年种群的一直小于1，说明种群数量在不断减少，第20年是种群数量最少；20-30年种群的一直等于1；种群数量不变。

【详解】

A；根据以上分析已知；0-10年种群数量在增加，10-20年种群数量在下降，A错误；

B；根据以上分析已知；第10年种群数量达到最大值，种群种内斗争最激烈，B正确；

C；增长率=（当年种群数量-一年前种群数量）÷一年前种群数量；图中λ不是增长率，C错误；

D；根据以上分析已知；在第20年时该种群数量达到最小值，D错误。

故选B。4、B【分析】【分析】

据图分析；森林群落演替过程中，初级生产量和呼吸量均为先增加后基本不变，当净生产量大于0时，有机物积累量增加。

【详解】

A；该生态系统的呼吸量是指生态系统中所有生物呼吸作用消耗有机物的总量；A正确；

B；群落演替过程中生物种类有取代；数目也会发生变化，B错误；

C；净初级生产量指在初级生产过程中；植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生长和生殖的能量。由图可知，成熟阶段的总初级生产量与呼吸量的差值大于或等于零，而呼吸量是所有生物呼吸作用消耗有机物的总量，所以净初级生产量大于零，C正确；

D；适度采伐有利于幼苗、幼树利用更多阳光；从而促进生产者的光合作用，D正确。

故选B。5、D【分析】【分析】

分析题图：甲为淋巴液；乙为细胞内液、丙为组织液、丁为血浆；以此答题。

【详解】

A；若甲堵塞则会导致丙组织液增多；引起组织水肿，A错误；

B；血细胞生活在丁血浆中；B错误；

C、Na+在乙中的浓度小于在丙中的浓度；C错误；

D、甲、丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl—；D正确；

故选D。

【点睛】

解题关键是根据内环境成分与组织细胞之间的物质交换关系，分析判断图中各成分：组织液与组织细胞间是双箭头表示物质交换是双向的，组织液与血浆间也是双箭头，组织液单箭头指向淋巴，淋巴单箭头指向血浆。6、B【分析】【分析】

反射弧包括：感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的；在反射弧中的传递是单向的，这是由突触的特殊结构决定的，兴奋只能由突触前膜经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一神经元的兴奋或抑制。

【详解】

A.图中的神经元兴奋后；可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给A神经元，其原因是兴奋在突触处只能单向传递，α神经元为传出神经元，兴奋能传递给效应器，但不能逆向传递给A神经元，A错误；

B.图中的γ神经元兴奋后；可以传递给梭内肌纤维，由梭内肌纤维传递给A神经元，B正确；

C.从反射弧结构组成的角度分析；肌梭中既有感受器也有效应器，C错误；

D.A神经元属于传入（感觉）神经元；γ神经元兴奋，肌梭收缩，A神经元兴奋，最终会使骨骼肌收缩的力量增强，D错误。

故选B。7、C【分析】【分析】

原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核；没有核膜；核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。

【详解】

A；根瘤菌无以核膜为界限的细胞核；属于原核生物，根瘤菌内的固氮酶可将空气中的氮气转变成氨供大豆利用，而被根瘤菌侵染的根细胞能大量合成含铁元素的豆血红蛋白，能为根瘤菌和被根瘤菌侵染的根细胞提供氧气，两者之间的关系是互利共生，A正确；

B；分析题意；豆科植物的根细胞能通过内吞作用吸收根瘤菌，该过程属于胞吞，需要消耗能量，B正确；

C；根瘤菌是原核生物；不含线粒体，C错误；

D；分析题意可知；固氮酶对氧气高度敏感，只能在低氧环境中工作，据此推测，豆血红蛋白在氧气浓度高时与氧结合，进而降低氧气含量，满足固氮酶要求，由于豆血红蛋白含铁元素，故根瘤呈红褐色，D正确。

故选C。8、B【分析】【分析】

生态足迹是指要维持一个人；地区、国家的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。生态承载力是指在一定环境条件下；生态系统中某种个体存在数量的最大值。

【详解】

A；生活方式不同；生态足迹的大小一般不同，A正确；

B；与步行相比；开车会增大生态足迹，增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的森林面积，B错误；

C、从青草到牛的能量传递效率仅有10%~20%，牛会排放温室气体，而种植蔬菜会利用CO2；故食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大，C正确；

D；生态足迹的值越大；表明人类所需要的资源越多，对生态和环境的影响越大，D正确。

故选B。

【点睛】二、多选题(共9题，共18分)9、A:C:D【分析】【分析】

根据题图分析可知：图甲中；由于重力的影响，使琼脂块②所含生长素浓度比琼脂块①多；图乙虽然是单侧光照射，但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等。

【详解】

A；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，因此去掉尖端的幼苗④的右侧因生长素多而生长快，左侧因生长素少而生长慢，幼苗④将向左弯曲生长，A正确；

B；因为旋转器匀速旋转；所以琼脂块X和Y收集到的生长素含量一样多，去掉尖端的幼苗⑤的两侧生长素浓度相等，将直立生长，B错误；

C；受重力影响；琼脂块②中收集到的生长素含量多于琼脂块①中的生长素含量，④的右侧因生长素多而生长快，C正确；

D；虽然有单侧光照射；但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端受光均匀，琼脂块X和Y中的生长素浓度相等，⑤的两侧生长素浓度相等，D正确。

故选ACD。

【点睛】10、B:C:D【分析】【分析】

内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

【详解】

A；若某人摄入无机盐过多；导致血浆中离子增多，对水的吸引力加大，血浆中的晶体渗透压上升，A正确；

B；血浆渗透压主要来自于无机盐的晶体渗透压；B错误；

C；大量饮用清水后；晶体渗透压和胶体渗透压都降低，C错误；

D；营养不良的人血浆中蛋白质减少；胶体渗透压降低，D错误；

故选BCD。11、C:D【分析】【分析】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

【详解】

A；交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经；A错误；

B；交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经；B错误；

C；人体在处于紧张、焦虑和亢奋状态时；交感神经活动占据优势，C正确；

D；人体处于非常平静状态时；副交感神经是兴奋的，而交感神经受到抑制，D正确。

故选CD。12、A:C:D【分析】【分析】

机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时；血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。

【详解】

A；根据题意可知；药物X导致血糖浓度升高，可能是X破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，使其不能分泌胰岛素或分泌胰岛素过少，从而导致血糖浓度升高，A正确；

B；根据题意可知；药物X导致血糖浓度升高，进一步导致原尿中葡萄糖浓度升高，影响水的重吸收，使尿量增加，B错误；

C；实验前后均应该测定小鼠空腹时的血糖含量；以排除进食对实验的干扰，C正确；

D；要确定药物X引起糖尿的原因；需要测定实验前后小鼠体内胰岛素的含量，若胰岛素显著减少，则药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，若胰岛素含量正常，则药物X可能是具有胰高血糖素的物质，D正确。

故选ACD。13、A:B:D【分析】【分析】

模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学；研究和学习的一种重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。

【详解】

A；“DNA双螺旋结构”利用了物理模型构建法；而“种群数量增长模型利用了数学模型构建法，A错误；

B；在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中；每个大信封需装入2种不同的卡片，分别代表等位基因，从两个信封中取出的卡片组合起来代表的是配子的种类，B错误；

C；探究温度对酶活性的影响时；由于过氧化氢在高温下易分解，因此不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验，C正确；

D；用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见叶绿体随着胞质环流运动；但在显微镜下观察不到叶绿体的两层膜结构，D错误。

故选ABD。14、A:B【分析】【分析】

坐标中四条曲线；涉及两组变量--开放与封闭；初始密度不同。A、B两选项在初始密度相同的背景下，分析开放或封闭条件下的有关指标，其实可以理解为：与封闭条件相比，开放状态下存在着棉蚜的迁入或迁出问题。而C、D两项更强调读懂图中曲线，其中C项，可观察开放条件下1头/叶的曲线，它达到k值后稍有稳定一段时间的趋势后才开始衰退；种群的衰退指出生率小于死亡率，表现为年幼个体数量少于老年个体数量，而种内斗争则与种群个体数量（或种群密度）呈正相关，因此种内斗争未必在种群衰退时开始减弱。

【详解】

封闭条件与开放条件相比最大的不同在于能否阻断种群的迁入和迁出；在初始密度相同的条件下，随着种群密度的增大，种内斗争逐渐加强，开放条件下容易在种群密度比较大时出现迁出现象从而导致种群数量减少，A正确；在初始密度相同的情况下，开始种内斗争较弱时，开放条件下容易出现外来种群迁入现象，从而使种群增长速度过快而率先达到密度峰值，B正确；开放与封闭条件下的K值应相同，但由图示可知，只有开放条件下初始密度较大的种群在达到最大值时开始衰退，其余都是在未达到最大值时就开始衰退，C错误；种内斗争是指某一区域的同种个体为争夺有限的资源和空间而发生斗争的现象，在种群衰退时虽然种群个体数量减少，但因棉叶被食用，其食物也在减少，故种内斗争不一定减弱，D错误。

故选AB。

【点睛】

此题通过曲线考查种群的特征、种群的数量变化，对曲线的解读和相关生态学知识的结合要求高，需反复查看曲线中蕴含的信息，紧密联系学过的理论知识进行分析，有一定难度。15、B:D【分析】【分析】

1；物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；物质循环具有全球性、循环性；

2；能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程．能量流动的特点是：单向流动、逐级递减；

3；物质作为能量的载体；使得能量沿着食物链流动；能量作为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割。

【详解】

A；富营养化水体出现蓝藻水华现象；与能量流动没有直接关系，是由于水体营养物质增多，导致蓝藻大量繁殖引起，A错误；

B；生态系统中能量的初始来源绝大部分是太阳能；少部分自氧细菌可以利用化学能，B正确；

C；食物链各营养级中10%～20%的能量会流向下一个营养级；而不是分解者，C错误；

D；无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用；例如可以从空气中吸收相应的气体，从根吸收离子，D正确。

故选BD。

【点睛】16、A:C:D【分析】【分析】

生态系统的功能包括能量流动；物质循环和信息传递；物质循环是生态系统的基础；能量流动是生态系统的动力，能量流动特点：单向流动，逐级递减。

【详解】

A；兔流向狐的能量是其生长、发育、繁殖能量的一部分；A错误；

B；兔子的粪便是草的能量；兔子的遗体是兔子的能量，所以③和④分别属于草和兔同化量的一部分，B正确；

C；图中②与①分别代表兔和狐的摄入量；比值不能代表“兔→狐”的能量传递效率，C错误；

D；该生态系统中狐的营养级别最高；能量逐级递减，所以获能最少，D错误。

故选ACD。17、C:D【分析】【分析】

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳定性。生态系统稳定性的种类：（1）抵抗力稳定性：①概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。②原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。③规律：生态系统的成分越单纯；营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。（2）恢复力稳定性：①概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②规律：一般环境条件越好，恢复力稳定性越高；反之，越低。题图分析，图1；图2数据显示，随着土丘密度的增加，植物的生物量和植物丰富度呈现出显著增加的趋势；这表明高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响。

【详解】

A；裸露土丘的恢复过程属于群落的次生演替；因为该条件下有土壤条件，种群没有演替的特点，A错误；

B；根据实验结果可知；草甸中高原鼢鼠数量越多，恢复后植物丰富度越高，但超过C密度值后，植物的丰富度没有明显的增加趋势，B错误；

C；鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤促进根系的有氧呼吸；进而促进植物根系对矿质元素的吸收，从而促进植物生长，C正确；

D；调查结果显示；高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响，因此，彻底消灭鼢鼠会使植物丰富度下降，进而使生态系统中的营养结构简单，自我调节能力下降，不利于提高草甸生态系统的稳定性，D正确。

故选CD。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈21、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。22、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能23、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能24、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共8分)25、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共2题，共6分)26、略

【分析】【分析】

胰岛素化学本质是蛋白质；合成场所是核糖体，由胰岛B细胞分泌，可以促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度。

【详解】

（1）本实验的目的是探究激素的分泌途径是组成型还是调节型。

（2）激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外；称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。所以本实验的自变量有无蛋白质合成抑制剂和有无囊泡运输抑制剂，因变量是检测培养液中①胰岛素的浓度。培养液中葡萄糖浓度为150mg/dL可以作为胞外信号诱导胰岛素的合成及分泌。

（3）甲组胰岛B细胞受到葡萄糖的刺激会合成和分泌胰岛素；乙组加入蛋白质抑制剂后，不能新合成胰岛素，若胰