2022-2023学年浙江杭州萧山区五年级下册语文期中试卷及答案

2022-2023学年浙江杭州萧山区五年级下册语文期中试卷及答案一、基础部分。1.抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。——摘自鲁迅《朝花夕拾》【答案】生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。——摘自鲁迅《朝花夕拾》【解析】【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“姹、嫣、醇、绚”容易写错。2.根据拼音完成语段。他们的[xiōngtáng]（）不是钢铁铸就，却能筑起抵抗侵略的铜墙铁壁；他们也不能[yùjì]（）疫情的形势，却可以毅然[bēnfù]（）抗疫前线；他们并不是炼金术士，却一次次将中国科研推向世界之巅……你不得不[chéngrèn]（）他们都是些最平凡的人，却让我们[yóuzhōng]（）地[sùránqǐjing]（）。【答案】①.胸膛②.预计③.奔赴④.承认⑤.由衷⑥.肃然起敬【解析】【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“预、奔、承、衷、肃”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。3.下列四组字的读音，错误最多的一组是（）。A.①秉（bǐn）性②迸（bèn）裂③年龄（líng）④一声不吭（kēn）B.①银钲（zhèng）②旖（yǐ）旎③山涧（jiàn）④一针见血（xuě）C.①供（gòng）职②晃眼（huàng）③擂（léi）鼓④梅家坞（wū）D.①昼（zòu）夜②绰（chāo）起③崭（zǎn）新④踌躇（chú）满志【答案】A【解析】【详解】本题考查字音的识记。A．有三项错误。①秉（bǐn）性——bǐng，②迸（bèn）裂

——bèng，④一声不吭（kēn）——kēng；B．有两项错误。①银钲（zhèng）——zhēng，④一针见血（xuě）——xiě；C．有两项错误。②晃眼（huàng）——huǎng，④梅家坞（wū）

——wù；D．有两项错误。①昼（zòu）夜——zhòu，③崭（zǎn）新——zhǎn。故选A。4.下列四组词语，完全正确的一组是（）。A.①蜻蜒②布置③锻练④水满坡B.①眷恋②尊重③慈祥④下意识C.①下堕②拟定③慰问④麻醉济D.①拨草②委托③呐喊④景阳岗【答案】B【解析】【详解】本题考查易错字。A．①蜻蜒——蜻蜓，③锻练——锻炼；C．①下堕——下坠，④麻醉济——麻醉剂；D．①拨草——拔草，④景阳岗——景阳冈。故选B。5.下列带点字的解释，意思不相同的一组是（）。A.晓出净慈寺送林子方稚子金盆脱晓冰B.儿童未解供耕织都云作者痴，谁解其中味C.序齿排班为人不齿D.异国他乡之苦异曲同工之妙【答案】C【解析】【详解】本题考查多义字。A．两个“晓”都是“清晨，早上”的意思。B．两个“解”都是“懂得、理解”的意思。C．齿：年龄/鄙视，不屑与之同列。D．两个“异”都是“不同的”的意思。故选C。6.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）。A.小猫尤其喜爱毛线团，只要主人默许，它就会乐此不疲地玩下去。B.王易博收到了清华大学的录取通知书，王家人个个都高兴得眉飞色舞，喜不自胜。C.小汤同学死活不肯打新冠疫苗，就怕打针护士下手太狠，一针见血。D.傲骨岳飞如寒梅，从不肯向权贵低头折节。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语搭配。C．一针见血：意思是比喻说话直截了当，切中要害。题干中用来形容护士打疫苗，与语境不符。故选C。7.下列谐音歇后语运用错误的一项是（）A.妈妈提醒我：“你去学校的路上，一定要卖草帽的丢扁担——留神（绳）。”B.班会上，大家都各抒己见，只有他徐庶进曹营——一言不发。C.懂就懂，不懂就不懂，不要猪鼻子插根葱——装象。D.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是高射炮打蚊子——大材小用。【答案】D【解析】【详解】本题考查歇后语的使用。D．高射炮打蚊子——大材小用：把大的材料用于小的用处，比喻人才使用不当，不能尽其才。根据“长文章、没什么内容”等关键词，应该选用歇后语“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”，歇后语使用错误。故选D。8.下列说法正确的一项是（）。A.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。B.规范的研究报告分成“问题的提出”“资料整理”“研究报告”三个部分。C.汉字历史源远流长，历经“甲骨文—小篆—金文—楷书—隶书”的演变。D.阅读古典名著时遇到较难理解的语句，必须查工具书，弄清意思，否则很难读懂文章。【答案】A【解析】【详解】本题考查阅读策略、习作方法和汉字演变过程。B．一篇完整的研究报告，包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论。C．汉字演变的过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。D．读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，了解大致意思就可以了。故选A。9.小宋在默写古诗时粗心只写对了一句，请你指出来是（）句。A.昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。B.谁言寸草心，报得三春辉C.孤帆远影碧空净，惟见长江天际流。D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【答案】D【解析】【详解】本题考查古诗默写。A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，故“积”改为“绩”。B．谁言寸草心，报得三春晖。出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，故“辉”改为“晖”。C．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故“净”改为“尽”。故选D10.阅读经典，方能成就人生。“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”这句话中藏着四大名著，分别是______写的《______》，施耐庵写的《_____》，______写的《西游记》，曹雪芹的______。【答案】①.罗贯中②.三国演义③.水浒传④.吴承恩⑤.《红楼梦》【解析】【详解】本题考查学生对名著的掌握。中国四大名著是指有《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中创作而成的长篇章回体历史演义小说。全书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩，这部小说描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西行取经，历经九九八十一难，到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的传奇历险故事。《红楼梦》又名《石头记》，由清代作家曹雪芹所著，中国古代章回体长篇小说。故事以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线，体现了在贾府的大观园中以金陵十二钗为主体的众女子的爱恨情愁，反映了封建社会由强盛到衰亡的历史命运。结合“观三国烽烟”可知，为罗贯中写的小说《三国演义》；结合“识梁山好汉”“施耐庵写的”可知为《水浒传》；结合“叹取经艰难”“《西游记》”可知作者为吴承恩；结合“惜红楼梦断”“曹雪芹”可知为《红楼梦》。二、阅读。阅读小古文，完成习题。虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。11.这篇文言文属于（）A.神话故事 B.童话故事 C.寓言故事 D.动物小说12.选择带点字的意思。（1）天帝使我长百兽（）A．高于B．率领C．第一（2）虎以为然，故遂与之行（）A．代老虎B．代狐狸C．代百兽（3）兽见之皆走（）A．逃跑B．走开C．一起13.下面句子用现代汉语解释恰当一项是（）。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。A.老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的，却以为是害怕狐狸。B.老虎不知道群兽是害怕狐狸才逃跑的，却以为是害怕自己。C.老虎知道群兽是害怕自己才逃跑的，不认为是害怕狐狸。14.这个故事的题目可以是______，用来比喻______的人。（填成语）【答案】11.C12.①.B②.B③.A13.A14.①.狐假虎威②.装腔作势【解析】【11题详解】本题考查文言文内容的理解。短文主要讲述了狡猾的狐狸利用老虎的威势，来吓退其他小动物的故事。出自我国的古典名著《战国策》中的《狐假虎威》，是一篇寓言故事。故选C。【12题详解】本题考查字词解释。（1）“天帝使我长百兽”的意思：天帝派遣我来做各种野兽的首领。长：率领。故选B。（2）“虎以为然，故遂与之行”的意思：老虎信以为真，就和狐狸同行。之：指狐狸。故选B。（3）“兽见之皆走”的意思：群兽见了它们，都吓得纷纷逃奔。走：逃走、逃跑。故选A。【13题详解】本题考查对句子的翻译。“畏”指害怕。“走”指跑。故“虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也”的意思是：老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。故选A。【14题详解】本题考查对文言文内容标题和成语的理解。文言文主要讲述了狡猾的狐狸利用老虎的威势，来吓退其他小动物的故事。这个故事的题目应为《狐假虎威》，原义是狐狸假借老虎的威势吓唬百兽，后比喻仗势欺人、狗仗人势的人。【点睛】参考译文：老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的话不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和它一)走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。”综合性学习三星堆考古【材料一】三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，遗址分布面积约12平方千米，核心区域为三星堆古城，面积约3．6平方千米，是四川盆地目前发现夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。现已出土金面具残片、鸟型金饰片、金箔眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树等重要文物【材料二】“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程，一睹文物风采。“云考古”让这次的三星堆考古有了普通百姓的深度参与，中央广播电视总台连续4天直播考古过程，将一幅绚烂的古蜀围景展现在我们面前，震撼呈现考古第一现场。面对新发现的六座“祭祀坑”，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为“拆盲盒”，充满未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发网友天马行空的想象。【材料三】三星堆文物“身份证”名称：陶三足炊器照片：（）形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测这是四川火锅的源头。名称：铜太阳形器照片：（）形态：圆形，正中部凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状，芒条与外晕围相连接。功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。名称：铜大立人像照片：（）形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前，赤足站立。功用：似乎表现的是一个通天异禀的大人物正在作法。萧山区某学校项目化学习小组以“三星堆文物保护”为主题开展研究，并撰写研究报告。以下是他们开展的项目化学习活动。15.阅读以上材料，判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）三星堆遗址位于四川省，分布面积约3．6平方千米。（）（2）陶三足炊器是古蜀人蒸煮食物的炊器，是四川火锅的源头。（）（3）鸟型金饰片、青铜神树、铜太阳形器都是三星堆现已出土的重要文物。（）16.请为材料三文物“身份证”选择材料一中正确的照片，将序号填入括号。17.在这份主题为“三星堆文物保护”的研究报告中，材料三的文物“身份证”应放入哪一部分？（）A.问题提出 B.研究方法 C.资料整理 D.研究结论18.在阅读材料二时，同学们读到了两个具有新鲜感的词语，联系上下文，对这两个加点词理解错误的是（）。A.作者把挖掘祭祀坑比作“拆盲盒”，生动地写出了考古过程充满未知和期待。B.“拆盲盒”这个词写出了考古人员挖掘祭祀坑时因未知而带来的恐惧。C.“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。D.“表情包”这个词从侧面体现了网友们具有丰富的想象力和创造力。19.三星堆文物给同学们留下了深刻的印象。他们要在研究报告中进行介绍，请根据材料一图片和材料三内容，选择一个方面（造型或者功用），用上“先概括后具体”的写法写一段话。________________________【答案】15.①.×②.×③.√16.①②③17.C18.B19.三星堆文物造型多样而奇特。例如，陶三足炊器的三足成鼎立之势，袋状足中空，与口部相通；青铜立人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前；青铜太阳轮呈圆形，正中凸起，周围以五芒的布列形式呈放射状。

【解析】【15题详解】本题考查对材料内容的理解和分析。（1）结合材料一“三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，遗址分布面积约12平方千米”可知，三星堆遗址分布面积约12平方千米，故本项判断为错误；（2）结合材料三关于陶三足炊器的介绍“功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测这是四川火锅的源头”，这里的“有人猜测”体现了说明语言的严谨性，表示这是现代人们的一项推测，并不一定是事实，故本项判断为错误；（3）结合材料一“现已出土：金面具残片、鸟型金饰片、金箔、眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树等重要文物”和材料三“铜太阳神器”的身份证可知，本题中的说法与原文吻合，故本项判断为正确。【16题详解】本题考查图片与文字的匹配。根据材料三中三星堆文物“身份证”中的文字介绍，与材料一中的图片进行匹配。陶三足炊器：从形态“三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。”可知，对应①；铜太阳形器：从形态“圆形，正中部凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状，芒条与外晕围相连接”可知，对应②；铜大立人像：从形态“人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前，赤足站立。”可知，对应③。【17题详解】本题考查研究对材料内容的理解和归类。阅读材料三的文物“身份证”可知，这是对三种文物的详细介绍，属于资料整理。故选C。【18题详解】本题考查对重点词语的分析。本题中，两个具有新鲜感的词语是“拆盲盒”和“表情包”。①“拆盲盒”的本意是指一种商品销售方式：以外观完全相同的盒子包装商品，盒子里面装的迷你手办（小玩偶摆件）则是随机范围内的款式，只有购买后才能知道自己得到了哪一款。将“拆盲盒”用在三星堆考古上，用诙谐幽默的说法生动地写出了考古过程充满未知和期待；②“表情包”是指在互联网上利用图片来表达感情的方式，将“表情包”用于写三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣，也从侧面体现了网友们具有丰富的想象力和创造力。故选B。【19题详解】本题考查对材料的概括。根据题干要求，有三点需要注意：①材料必须从材料一和材料三中选取；②必须是造型或者功用方面；③要用上“先概括后具体”的写法。据此组织语言，合理即可。示例：三星堆文物造型奇异，兼具装饰性与象征性。三星堆遗址出土的文物包括金面具残片、鸟型金饰片、金箔、眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、青铜神树等，这些文物的形态各异，展现出古代蜀文化的独特艺术风格和工艺水平。其中，铜太阳形器呈现的圆形、正中部凸起的造型，以及铜大立人像的高冠、双手手型环握的构造，都展现了古代艺术家对形态的精湛雕刻和塑造能力。这些造型不仅具有装饰性，更蕴含着古代蜀文化的宗教、祭祀等方面的意义，为我们揭示了当时社会的宗教信仰和精神面貌。阅读理解。那个乞丐①时间已经过去七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明，棍子是用来探路的。不知为什么，她能找到施主的家门。我第一次见到她，就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为她到我们家来从不会空手离开，她对我们家产生了感情；所以，隔上一段时间，她总会来一次。我们成了熟人。③据她自己说，她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材，她没有说。反正她瞎着一双眼，即使有棺材，她也看不见。即使真有鬼，对她这个瞎子也是毫无办法的。④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆是不会关心主人是否是瞎子的，一到时候，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹箧子黑。拄上了拐棍，摸索来到我家一门外面，照例喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁，虽有感情，绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄，对这一些我都木然懵然，只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。20.阅读短文，完成下面的图表，还原老乞丐的形象。21.短文第④自然段两次提到“不寻常”，分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解。句子我的理解（我）只觉得这件事颇有点不寻常而已________从她手中接过扁豆便非常非常不寻常了_________22.阅读短文第④自然段中画波浪线的句子，摘录老乞丐的动作，体会她的心理活动。23.阅读第⑤自然段画横线的句子，联系短文内容，你体会到了什么？（）A.“我”焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间过得很漫长。B.“我”盼望老乞丐早点给“我们”送扁豆，所以觉得时间过得特别快。C.“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。D.“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。24.结合全文想一想，第①自然段中“那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰”体现了作者怎样的情感？_____________________【答案】20.头发没有全白或头发蓬乱面色黧黑满脸皱纹双目失明或右手持一根短棍老乞丐种了扁豆送给“我”家21.①.她在什么都看不到的情况下种出了扁豆②.老乞丐种了扁豆想着送给“我们”，这扁豆饱含了老乞丐对“我们”的情谊。22.装拄摸索喊总是被这户人家关照，这些扁豆送给他们，表达我的感谢。23.A24.老乞丐知恩图报在双目失明的情况下，种出了扁豆，还想着送给“我”家。我们很感激。【解析】【20题详解】本题考查对文章内容理解。从第②自然段“她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明，棍子是用来探路的。”可知，老年乞丐的外貌“头发蓬乱”“面色黧黑”“满是皱纹”。从第④自然段“不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。”“这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸摸索索来到我家二门外面，照例地喊上几声。”和“然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。”可知老年乞丐的典型事例：在看不见的情况下种扁豆，把种好的扁豆送到我们家。【21题详解】本题考查分析词语含义和对文章的理解。结合上文第④段中“我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄，对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。”可知“不寻常”指的是老年乞丐在什么都看不到的情况下种出了扁豆。结合第④段中“扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。”可知“不寻常”指的是老年乞丐心中有我们家，有对我们的情谊。【22题详解】本题考查提取关键信息和对文章内容的理解。第④自然段中画波浪线的句子“这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸摸索索来到我家二门外面，照例地喊上几声。”可知，描写老年乞丐的动作的词有：摘、装、拄、喊。联系上文第②自然段“她到我们家来，从不会空手离开的，她对我们家产生了感情；所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。”从中我们可以感受到老年乞丐的心理：这家人这么照顾我，我也要回报他们点东西，表示我的感谢。【23题详解】本题考查分析句子的含义。第⑤自然段画横线的句子“从早晨到晌午，从晌午到黄昏。”写出了我等待老年乞丐的焦急的心理。故选A。【24题详解】本题考查对文章内容的理解。联系下文，第②段“我们成了熟人。”第④段“在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。”第⑤段“从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到