四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.坐姿端正，正确、规范、美观地抄写句子。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列句子所使用的说明方法。

（1）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃。(

)

（3）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(

)

（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。(

)2）.填空。

《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是：______________，________________。写天气由骤雨到晴朗转变之快的诗句是：____________________，__________________。3）.根据所学内容填空。

（1）_________________，江清月近人。——《宿建德江》

（2）九曲黄河万里沙，_________________。——《浪淘沙》

（3）_________________，怜子如何不丈夫。——《答客诮》

（4）少选之间而志在流水，锺子期又曰：__________________，_________________。——《伯牙鼓琴》4）.先把词语补充完整，再按要求填空。

全()贯()

()七()八

排()倒()

千钧()()

震()动()

斩()截()

（1）仿照画“_________”词语，写两个带数字的词语：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的词语是__________；形容说话办事坚决果断，毫不犹豫的词语是_____。5）.默写《西江月·夜行黄沙道中》一个句子，让读者能想到一幅画。

_____________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（

）A．《童年》的作者是苏联作家高尔基，《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。B．地球之外的太空中是否有生命存在，是人类仍在探索的宇宙生命之谜，也是全文的主旨。C．《故宫博物院》一文由四份材料组成，如果要画一张故宫参观线路图，可以重点阅读材料三和材料四。D．《开国大典》记叙了1949年10月1日，人们怀着无比激动的心情参加开国大典的事。课文强调了现场欢庆的气氛和人民群众喜悦、激动的心情。2）.下列词语中，与“心旷神怡”一词结构相同的一项是(

)A．耳濡目染B．别出心裁C．大同小异D．不可思议3）.小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是(

)A．宽厚弘毅桃李天下B．树人培才鞠躬尽瘁C．前程似锦学业进步D．兢兢业业无私奉献评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.2.没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。（改为反问句）____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.先补充诗句，再选择与诗句相对应的“主题”和“表达方式”连线。

（诗句）

（主题）

（表达方法）

（1）今夜月明人尽望，________________。

高洁品格

直抒胸臆

（2）________________，要留清白在人间。

依依惜别

融情于景

（3）________________，西出阳关无故人。

思亲之愁

托物言志

2）.素质提升

请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。

鲁迅《祝福》吴荪甫

茅盾《家》觉新

巴金《子夜》祥林嫂

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。

①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记体小说。(

)

2．“菽、麦、豆”属于我国古代的“五谷”之列。(

)

3．“素”字共有10画．用部首查字法可以查“糸”部。(

)

4．“瘦硬挺拔，骨力道劲”形容的是历史上书法家王羲之的字。(

)

5．“书湖阴先生壁”“书藏嵩画牛”题目中的“书”都是“记录”的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________

2．本诗中运用了的______________修辞方法。

3．诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活是一本书，这本书会告诉我们许多道理。你曾经从这本书中获得过哪些启示？请你以“

的启示”为题，写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整，不少于450字。书写工整，语句通顺。

（2）书写工整，语句通顺。

（3）按照一定的顺序，把事情的经过写清楚，并写清自己的感悟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。贝多芬①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏

玩赏

欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候，他仿佛听到雷鸣声震撼着大地。②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼睛。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”③“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句话，怒气立刻消了大半。⑦“要不要我去提醒他不要让水漏下来呢？”⑧“不，不！你不要（搅扰打扰干扰）他，我自己去看看吧。”⑨旅客轻步走上楼去，通过门缝看见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗赞叹道：“________________________。”1．用“√”在短文中的括号里选择搭配最恰当的词语。

2．第①段中的“他”指____________；第⑧自然段中的“他”指____________。

3．默读第①段中的最后一句话，用“__”画出现实描写的句子，用“

”画出由此产生的联想。

4．联系全文，判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）旅客生气的原因是地板缝滴水滴进他的眼睛。(

)

（2）旅客怒气消了大半的原因是服务员答应提醒楼上客人不要让水漏下来。(

)

（3）地板缝滴水的原因是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下。(

)

（4）客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬弹奏的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣声震撼着大地。(

)

5．文章通过一位旅客在旅店里的所见所闻，赞美了贝多芬_________________的精神。

6．结尾处旅客会说些什么？请你发挥想象在横线上补写旅客说的话。

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，选择合适的词语填在横线上。

①夺

②喊

③砸

④抢

⑤插

⑥叫

⑦扔

他刚要拧开盖子，马宝玉(

)前一步，(

)过手榴弹(

)在腰间，猛地举起块大石头，大声(

)道：“同志们！用石头(

)！”2）.给句子中的多音字选择正确的读音并画“

”。（2023浙江省杭州市下城区六年级期末）

（1）他沿着弯弯曲曲（qū

qǔ）的小路向前走，忽然从茅屋里传来断断续续的琴声，弹的正是他写的曲（qū

qǔ）子。

（2）盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（de

dí）人的（de

dí）确是贝多芬。

（3）盲姑娘从美妙的乐（yuè

lè）声中感受到了快乐（yuè

lè）。

（4）参（cān

cēn）加这次活动的人，文化水平参