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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).课文积累。

(1)“在八千多日的匆匆里,除_______外,又剩下些什么呢?过去的日子________,被_______________,被__________。”本段文字选自________的散文《匆匆》

(2)“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,____________。”联系课文,我知道所填句子的意思是:____________________。2).积累与运用。

(1)青,取之于蓝_________。

(2)书到用时方恨少,____________。

(3)《十五夜望月》一诗中,唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是:___________,____________?宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山,也发出了“___________,____________”的感叹。

(4)苏轼在游蕲水清泉寺时,看到兰溪水西流,触景有感而发,写下《浣溪沙》:“山下兰芽短浸溪,____________。潇潇暮雨子规啼。____________?____________,____________。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。3).小学阶段我们诵读积累了许多优秀诗文,并进行了分类整理,请你任意选择三个任务去完成。

A.写一句关于月亮的诗句。

B.写一句关于乡村生活的诗句。

C.写一句关于传统节日的诗句。

D.写一句关于珍惜时间的诗句。

E.写一句关于爱国的诗句。

F.写一句关于送别的诗句。4).请你运用所学的诗句和名言,完成毕业赠言。

(1)敬爱的老师,“少壮不努力,__________”,您的话语如晨钟暴鼓,唤醒我们的青春梦想。您教会我们面对困境时的智慧——“________,________,通则久”。恰如杜甫诗云:“随风潜入夜,__________。”您的谆谆教诲,如同夜幕中的细雨,悄然浸润着我们的心田。

(2)亲爱的同学,“____________,不知秋思落谁家。”回想往昔,我们在书海中遨游,明白了“__________,一字值千金”的道理。或许我们会感叹“书到用时方恨少,____________”,但请记住,学习的道路没有终点。未来的每一步都是新知的起点。5).看拼音写词语,要求书写规范、整洁、美观。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”与这句话表达意思不一致的句子是(

)A.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真是令人惊叹啊!B.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹?C.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,能不令人惊叹吗?D.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能令人惊叹。2).下列词句与诗人搭配不正确的一项是(

)A.诸葛亮——鞠躬尽瘁,死而后已。B.毛泽东——当年鏖战急,弹洞前村壁。C.孟浩然——移舟泊烟渚,日暮客愁新。D.苏轼——锺期久已没,世上无知音。3).下列句子中没有语病的一项是()A.学校宣布将开展食品安全常识教育,用以增强学生的自我保护意识。B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.在航天事业的建设上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。D.为了避免交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)

_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

五行

稻、麦、黍、菽、稷

五谷

宫、商、角、徵、羽

五音

金、木、水、火、土

五彩

黄、青、赤、白、黑2).连一连。

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子,按一定顺序重新排列,连成一段通顺的话,在括号里写上序号。

(

)黑猩猩一看到香蕉,就急着想吃,可就是够不到。

(

)它一连叠了三只箱子,终于把香蕉拿了下来。

(

)这时,它发现了木箱,连忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。

(

)科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉,里放了几只空木箱,然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(

)科学家认为,这些行为,是需要思维才能够完成的。

(

)但它还是够不着,就又搬来了一只木箱,叠在上面。

(

)在所有的动物中,黑猩猩长得最像人类,也是最聪明的动物。2).排列下列这段话,把序号写在括号里。

()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”

()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“亮相”“对台戏”“黄钟大吕”这些词都与戏曲相关。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏。竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.根据诗歌内容,下列说法不正确的是(

)A.诗歌中的“咬”字,把竹拟人化,充分表达了竹子的刚毅性格。B.这首诗写的是生长在深山里的竹子。(石头缝)C.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。D.诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。2.这首诗运用了什么写法?表现了诗人怎样的志向?

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作平台。

(1)把题目补充完整:

让生活更美好

(2)要求:结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选择一个话题,也可以写其他话题。写之前想想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。字数450字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.阅读非连续文本《哈克贝利•费恩历险记》,完成下列各题。目录第一章道格拉斯和华森的规矩第十章吉姆的坏运气第四十章大逃亡汤姆中弹……第十一章来抓我们了第四十一章我回家了第八章与吉姆在杰克逊岛上巧遇第十二章碰上沉船与杀人犯了第四十二章吉姆又被带了回来第九章死亡之屋漂啊漂……最后一章大结局【节选】(有删减)①……我立刻上了楼,又一眨眼便抱住了避雷针滑下来。我在黑地里如飞一般冲往那个披间,赶快告诉了汤姆说,大事不好,必须马上逃,立时立刻就逃,那边屋里已经挤满了人,都拿着枪哩。②那时,已经听到大伙儿的脚步声正向门口一步步逼近。有些人进了小屋,只是黑漆漆的看不见我们。我们立刻往床底下钻,又从洞中钻了出来,吉姆在前,其次是我,汤姆最后。我们爬到了那间披间,又爬到了门口。我们就地停下来,从门缝里张望,可是什么也望不见。汤姆把耳朵贴在门缝上,听啊,听啊,可是四周一直有脚步声。到最后,他用胳膊肘捅了捅我们,我们溜了出来,弓着腰,屏住了呼吸,不发任何一点点儿声音,一个跟着一个,轻手轻脚,平平安安地走到了栅栏边。我和吉姆跨过了栅栏,可是汤姆的裤子被栅栏顶上一根横木裂开的木片给钩住了,他只好用力一撕把那根木刺拽断,结果就被人发现了。③有人喊了起来,接着有一群人追了上来。砰,砰,砰,子弹在我们四周飞过!他们在后边紧追不舍。等到他们追得近了,我们就往矮树丛里一躲,让他们从身边冲过去,然后在他们后面走。我们鼓足马力,来到锯木厂后,就改道穿过矮树丛,到原来拴独木舟的那边,跳了上去,为了保住性命,使劲往河中心划,一路上尽量不发出声音,随后到了藏着我那个木筏子的小岛。这时还听得见沿河路上人喊狗叫,乱作一团。到后来,离得越来越远了,声音越来越低,最后终于消失了。我们跳上木筏子,我说:“吉姆啊,现在你再一次成了个自由人啦。我敢打赌,你不会再一次沦为奴隶啦。”④“哈克,这件事干得可真完美。主意打得漂亮,干得也漂亮,谁也想不出这样的好点子,这简直是个迷魂阵。”⑤我们都无比高兴,不过汤姆却很痛苦,因为他腿肚子中弹了。我和吉姆知道后,兴致立刻就没了。他疼得厉害,伤口血流不断……阅读链接:《哈克贝利•费恩历险记》是美国作家马克•吐温创作的长篇小说。故事的主人公是哈克贝利•费恩。酒鬼父亲逼他交出与汤姆平分的那笔钱财,常常打他。为了摆脱父亲的虐待和养母的严格管教,他逃亡到密西西比河上。途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆为了逃脱再次被主人卖掉的命运,从主人家中出逃。他们结伴而行,乘木筏沿着密西西比河顺流而下……

(1)由情节推断,节选中的片断最有可能出自本书目录中的第________章内容。

(2)阅读材料,判断下列理解不正确的是A.这本书是以第一人称写的,节选文中的“我”是哈克贝利•费恩。B.哈克贝利使用迷魂阵与汤姆一起帮助吉姆逃跑,很聪明,也很勇敢。C.哈克贝利和吉姆的“逃离”目的都是为了追求自由,他们出逃的原因是一样的。D.从本书目录看出,吉姆出逃历尽千辛万苦,最后还是被带回来了。

(3)《哈克贝利•费恩历险记》是《汤姆•索亚历险记》的续集,请从上述材料中找出3个不同方面的信息证明,用简洁的语言分点阐述,每点标上序号。

_________________________

(4)《哈克贝利•费恩历险记》与“快乐读书吧”推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等书都有共同特点,下列说法有错的是A.这几本外国名著都讲了主人公奇妙而曲折的人生经历。B.这类外国名著所有故事的主人公结局都从幻想回到了现实。C.它们不仅有引人入胜的情节,还有复杂的内涵,读起来更有乐趣。D.这些名著是人类智慧的结晶,要沉下心来读,会越读越有味。

(5)这本书中,作者把哈克的漂流经历及密西西比河的自然景物、城乡生活描写得非常具体可感,同学们想研究“作者为什么能写得这么具体可感?”下面能帮助解决问题的资料是

(多选题)A.马克•吐温写了几年,随着故事深入变得困难,失去了写作的兴趣,就把手稿搁置在了一边。在哈德逊河旅行后,他又重新提笔,继续写作,作品终于完成。B.马克•吐温的家乡汉尼拔镇位于美国中部,密西西比河从小镇旁边流过。他的童年自由而快乐,每天他都能看到河上来来往往的汽船,感受它们的独特魅力。C.作者文笔幽默诙谐,现实主义刻画与浪漫主义抒情水乳交融,对美国小说创作产生了重大影响。D.作者12岁时,父亲去世,他只好停学,到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面诗句中加点地选择恰当解释,将序号填在括号里。

(1)万水千山只等闲(

)

A.平常

B.空闲

C.无端的,平白的

(2)乌蒙磅礴走泥丸(

)

A.通过

B.跑

C.滚动

(3)大渡桥横铁索寒(

)

A.冷

B.穷困

C.反映形式的严峻2).给下列画线字词选择正确的解释。(填序号)

(1)方鼓琴而志在太山。

(

)

(2)少选之间而志在流水。(

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