13.1 在劳动中创造人生价值 课件-道德与法治七年级上册

看视频，说说人生价值如何衡量。13.1在劳动中创造人生价值部编版道德与法治七年级上册第十三课授课人：道法老师第四单元

追求美好人生——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉劳动创造美好生活图片中人们的劳动为社会带来了什么？提示：他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。那么，什么是人生价值？生活观察1.人生价值的含义？人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。2.★人生价值的创造途径？人生价值是通过劳动创造的。“居然上了《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。根据材料，说说劳动者辛勤劳动能给个人带来什么？（劳动对个人的意义）成就感幸福感愉悦感财富荣誉2、劳动的重要性

（1）.人生价值是通过劳动创造的。P96（个人层面）①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。P97相关链接说到有贡献的劳动者，你会想到哪些人？为什么我们一眼就可以识别图片一的人物，而不能识别图片二的人物？一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。观点辨析你是否认同上述两位同学的观点？你认为人生的价值在于什么？同学甲：一个人的职位代表他所承担的责任以及他对社会的贡献，所以职位的高低决定人生价值的大小。同学乙：一个人获得利益的多少（挣钱多少）在一定程度上代表他贡献的大小，所以获得利益越多他的人生价值越大。②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。贡献越大，他的价值就越大。李培生、胡晓春同志：你们好！来信收到了，你们长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，充分体现了敬业奉献精神。“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。

习近平2022年8月13日结合李培生、胡晓春的事迹，谈谈习近平总书记的回信向我们传递了哪些信息？议题2.闪光—人生价值如何衡量？一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。千千万万的普通劳动者2、如何衡量人生价值？①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。P972008年起，胡雷开始做公益，靠卖废品、卖手工艺品以及善心人士给他的救助金；陆续捐款超过了100万元，帮助了500多名留守儿童。这位身患残疾的捐助者名叫胡雷，《人民日报》称他为“跪着的巨人”。3.为什么要劳动（重要性）？③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。个人社会在劳动中创造人生价值人生价值本课小结：含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。实现途径：通过劳动创造衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献劳动创造人生价值劳动创造物质财富和精神财富各种各样的愿望都是在劳动中实现的美好生活都是通过劳动来创造的国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。1.凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（）①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者A.①③B.①④C.③④D.②③C课堂练习

2.2024年，赵传超从华南农业大学农学院作物遗传育种方向硕士毕业。和农田打了多年交道，赵传超收获了许多实用技能，也磨炼了意志信念。毕业后，赵传超作为选调生奔赴基层工作，他期待自己可以在社会实践中收获更多。这样的选择()①能够获得丰厚的物质报酬②有利于实现自己的人生价值③体现了爱国爱家乡的情感④是走向成功的捷径A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C2024年河南省五一劳动奖章获得者杨虎从一名技术工人，一步步成长为青年技术专家。科研路上，他已记不清经历过多少次失败的试验，熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件，助力“神舟”飞天、“北斗”指路、“嫦娥”奔月。下列对杨虎的事迹认识正确的是（

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