安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我能以王红的署名将《春日》认真书写在横线上，注意行款整齐，布局合理。

______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）我们与韩愈相约看早春的雨——“_______________，草色遥看近却无。”我们和杜甫相逢在《春夜喜雨》中“________________，当春乃发生。”我们和王维一起送别好友则在清晨的雨中——“________________，________________。”

（2）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣，________________？曰：非然也”蕴含着学习需要专心致志的道理；“树欲静而风不止，________________”劝诫人们孝敬父母要及时。

（3）朱自清先生在《匆匆》里写道“八千多日子已经从我手中溜去，像_______________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，________________，也_______________。”2）.读《鲁滨逊漂流记》中的一段话，有理有据地评价鲁滨逊。在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。_________________3）.请你帮助主持人完成开场白。

甲：诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。

乙：诗词是感动天地的情怀，“_______，润物细无声”。

甲：诗词是勇担使命的理想，“何当金络脑，______”。

乙：诗词是远方游子对故乡的思念，“_____，明月何时照我还”。

甲：时间虽如流水般匆匆走过，但我们不能因此而悲叹，正如：谁道人生无再少？_________________！__________________。

合：趁时光正好，让我们共同开启一场视觉与听觉的盛宴吧！4）.六年的小学生活，多少快乐难以忘怀，多少温情暖意犹在，多少感恩萦绕心间，让我们用经典记录时光的印记吧！

（1）难忘那“飞花令”的快乐：我们曾经以“春”字为主题，一位同学说的诗句是：“好雨知时节，__________。”一位同学说的诗句含有三个“春”字“：__________，又送君归去。____________，__________。”另一位同学说的诗句没有“春”字，但写的是春天：“____________，____________。”

（2）感恩老师的教导：您以《礼记》中的“________，________，________”教导我们要坚持创新、天天进步，您以郑燮的诗句“____________，____________”激励我们像竹子一样坚定强劲，我们真是“听君一席话，__________。”5）.根据提示，填写诗句。

（1）《十五夜望月》（唐·王建）中委婉表达思念之情的句子是：_________，________。

（2）《石灰吟》（明·于谦）中表达诗人把高尚气节留在人世间的决心和情怀的诗句是：_______，_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列路牌的拼音格式正确的一项是（

）A．B．C．D．2）.下面词语中加点字的解释，错误的一项是（

）A．赴汤蹈火（热水）B．走马观花（跑）C．泣涕零如雨（落下）D．任尔东西南北风（承受）3）.下列各组词语中，加点字意思完全相同的一项是（

）A．年纪尚小

衣着时尚B．酒足饭饱

饱经忧患C．画龙点睛

两三点雨山前D．掉以轻心

今乃掉尾而斗评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照该句，用一连串的动词写句子）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

刘备

黑色

穆桂英

白色2）.连一连。

豆蔻年华

指人七十岁

墨客

店铺中管事的人

弱冠

指女子十三四岁

货郎

对客人的敬称

及笄

指男子二十岁左右

郎中

方言中对医生的称呼

古稀

指女子年满十五岁

客官

出售杂货的流动小商贩

期颐

指人一百岁

店家

对文人的通称评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的词语按一定顺序重新排列。

①多数

全部

少许

一半

_____________________________________

②海鸟

动物

海鸥

生物

________________________________

③一道红霞

晨曦初露

万道霞光

红日薄发

________________________________

④尽情游赏

慕名而来

怅然而返

恋恋不舍

_______________________________2）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这是拟人句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下方方框中的古诗，完成下题：

1．此诗中的牧童干了些什么？

_______________________________

2．你认为牧童是个怎样的孩子

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

地球是人类唯一的家园，请你走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的短文，完成下列各题。《腊八粥》（节选）①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。②“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。④“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。1．请用一句话概括选文的主要内容。

____________________

2．文中画“”的句子是对人物的________描写，生动地刻画了一个__________的男孩形象。

3．在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样？用“○”在句中圈出相关短语。

栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！

4．“糖若放多了，它会起锅巴……”一句中的省略号的作用是（

）A．表示语意未尽。B．表示引文的省略。C．表示列举的省略。5．画“

”的句子中，“跌”可以换成“放、倒、丢”等字，但无疑“跌”这个字用得最生动，请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。

___________________________

6．文中并没有详细描写八儿喝粥的过程，会是什么样子呢？请你发挥想象写一写。

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威跑龙套（1）当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我________，让我认清自己。

（2）学习上有时会碰到________，但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（3）小玲虽然是剧团中________的，但每天都很用功练功。

（4）他总爱跟我________，我让他往东，他偏要往西。2）.李丽平常都会把自己作业中的错别字收集起来，归类整理。以下词语中都有错别字，请你帮她整理到本周的《错别字整理表》中。①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

错别字整理表

收集人：李丽

收集时间：2023年6月19﹣6月25日错别字分类错别字来源（填词语序号）错别字改正错字笔画缺失__________笔画冗余_______________笔画错误____________