2024年期末教师工作总结范文（30篇）

2024年期末教师工作总结范文（30篇）

2024年期末教师工作总结范文（通用30篇）

2024年期末教师工作总结范文篇1

勤学一一新课程标准为指针

现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化

和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的

精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能

力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性

质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再

次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干8人

及二年级4名教师参加了处教研室举办的新课程标准及教材培训，

并责成靳淑英、陈肖琳、耿晓娟3人于学期初在校内分学段进行了

二次培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框

架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教

学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有

的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上各教研组走

出了自己的路子一一低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿

歌擂台赛、课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、

定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学

生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的

语文综合素养。

更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了新的

步子，在多次学习培训的基础上，确定了实验教师一一钟青、靳淑

英、王丽荣、陈肖琳、耿晓娟、孙晓静等，组织了实验课题的评审

论证，并于10月中旬举办了开题报告，通过交流，大家更加明确了

各自课题研究的目的与意义，更加完善了实验方案。12月初，举办

探究性学习中期小结，实验教师人人编写案例，并将活动成果进行

阶段展示。现已选送优秀案例3篇一一陈肖琳的《了解唐代伟大诗

人一一李白诗作》耿晓娟的《给废旧电池找条出路》孙晓静的《乱

花钱对小学生的危害》参加省级评比。学期末了，我们又召开了结

题大会，各课题实验教师认真撰写出结题报告，课题组成员就各自

研究的课题进行了较为全面的阐述，详细地介绍了各自研究探讨的

过程，展示了研究的成果，有的还绘声绘色地讲述了课题研究中的

小插曲，充满自信地提出了对已有现象的思考及建议，并谈了活动

的收获及切身感受。我们的探究性学习实验还在起步、摸索阶段，

但它已留给我们许多的思考一一学生是课题研究中最活跃的小主人,

更是研究性活动中的最大受益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐

于探索，勤于动手、动口、动脑，他们录音采访、跟踪调查、图片

展览、宣传接力、利用课余时间在家中、阅览室、图书室、书店、

网上搜集资料，对生活中的事情多了一份关心，多了一份思考，远

远突破了预期设想的效果，拓宽了活动的主题，使之延伸到更广阔

的生活中去。

我们欣喜地看到他们身上所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究

性学习活动的开展正是为他们创造了一个氛围、一个情景，使其如

鱼得水，走出课堂，走向社会、家庭，走向更广阔的空间，将对课

本知识的学习转到对社会现象的关注。这不仅是一种学习观念的转

变，更是一种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养，

将为其在未来的时过程写在黑板上。最后看着儿歌所配的画面一一

两名登山的小朋友具体生动有趣地口述画面之外的内容并努力规范

正确流利地拼读，最终进入“拼音乐园”。屏幕上出现了五个按钮,

里面锁定着不同的拼读练习，五个大组分别选定一个按钮，打开练

习，以组进行友谊赛，看谁们拼得准、拼得快。

课堂始终，在电脑设计的富有童话色彩的“云博士”鼓励下，

学生兴趣盎然，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的

互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的

多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者

和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不

断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。

3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语言实践活动。

《精彩的马戏》《高大的皂英树》《威尼斯的小艇》《圆明园的毁

灭》等多篇课文的教学，教师均注重引导学生在细读中理解语言、

品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者表达方法，从而积累

佳词丽句，体会祖国语言的博大精深，浩渺无穷。

4、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。《圆明

园的毁灭》一课教学的最后环节，教师组织学生围绕“是否有必要

恢复圆明园的旧貌”这一问题，各抒己见，自由辩论，使他们带着

问题走进图书馆，走向网络资源，独立思考，将课内学习延伸发展

为课外自主自觉地学习，扩大了视野。

作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科

研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常

教学实践，并努力处理好以下四个关系一一多媒体课件与教学内容

的关系（课件与内容揉不到一起，两张皮；学生仅被课件的色彩、

形象所吸引，乐而不学；少数课件制作只求新，不求实，影响教学

效率。只有将教材把握准，课件才能显神威）；文字训练与课文分

析的关系（淡化分析并不是不要分析，把握字、词、句教学是小语

课堂永恒的主题早讲，学生早明白，早受益）；学生质疑与读书思

考的关系（学生只读书、不思考，提问漫无边际，不假思索，没有

讨论、探究的价值。读书应有目标，读前有要求，读后要落实，教

师应交给学生提问的方法，培养其读书思考的好习惯）；培养创新

意识与发展健康个性的关系（与其让学生重复地学习，真不如留出一

些时间，让其展开想象的翅膀，异想天开）。我们坚持常思考，常研

究，常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩一

一王丽荣老师以五册《灰雀》的教学获市教学能手称号；在11月

30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，赵玉文老师

《五单元汇总复习》被评为特优课，另外3名教师均获优质课；12

月中旬，6位教师还参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学

习培训，聆听名师张钧廉的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师

的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到

名师认可和听课教师的一致好评。

教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是

教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生

进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识

的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化

运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案

设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！

实干一一常规教学持之以恒

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步

规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎

实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好

学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检一一管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师

对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观一一由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随

机教研。

3、校查一一a随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、

跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效

果等一条龙式的检查。

b集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。坚持每

月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并

将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、

抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，

精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生

知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态

度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所

得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，

学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学

互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单

元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进

教师提高改进教学的手段，对本班前后5名学生跟踪调研，细致分

析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺.

2024年期末教师工作总结范文篇2

本学期，本人热爱本职工作，认真学习新课程的教育理论，广

泛涉猎各种知识，努力使自己形成比较完整的知识结构，严格要求

学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从

而教学相长，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了能把教育

工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结如下：

不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校

领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成

就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习

小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面,

我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，

我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本

学期的工作总结如下：

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视

激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工

作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、

听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛

获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自

己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

2024年期末教师工作总结范文篇3

期末散学典礼结束了，又是一学期画上了句号，今年是从教的

的第11年，这学期应该是工作以来的第22个学期！

期末总结，想了很长时间，如果用一句话来概括本学期的工作

与生活，那应该是“忙，并快乐着！”

本学期虽然带高二的文科班，但是因为郑州实验高中是一所新

成立的学校，因此学校上下是一种创业的氛围，最显著的的就是直

接把高二看作高三，因为这是学校的首届毕业班，对学校和个人的

发展都是意义重大，所以无论各方面的工作，都是高标准严要求，

工作的忙自是在情理之中。

我想对我个人而言，本学期的收获有很多，两次重要的考试，

期中和期末，班级成绩稳步上升，从上学期的最高分618到期中考

试的630分，再到这次期末考试的644分，班级凝聚力已经形成，

优秀的班风、学风逐步形成，当然，这些得益于学校的大的创业环

境以及任课教师的兢兢业业。

本学期获得一次郑州市优质课大赛一等奖，暑假有机会参加在

河师大举办的郑州市中小学骨干教师培训。我想这些都是学校对我

工作的认可，感谢学校！

本学期每周至少会读一本书，多数都是在班级值自习的时候读

的，想要推荐的书有《拿破仑传》、《在痛苦的世界中尽力而为》、

《中国近代思想史》、《飘》、《汤姆叔叔的小屋》、《马云演讲》

等。

还有本学期开始结缘郑州教育博客，我想教育博客改变了我的

工作状态和生活状态。

从本学期开始，共计写了66篇博文，其中有20篇被加为“精

华”文章，有几篇文章还被郑州教育博客的编辑放在了首页（承蒙

厚爱，感谢欣赏）。

因为开始写博客，每天大脑会很自然的在思考一些问题，特别

是发生在身边的和教育有关的问题。每天会自觉的去阅读一些有深

度、有见解的文章，不知不觉中，专业知识会有较大提高，而且最

近我发现写博还会上瘾，每天不写点什么心里会失落，也并不是想

特地写给谁看，只是想写，想表达，仅此而已。你会发现自己写作

的速度越来越快，当然，不仅仅是打字速度，更多的是思维速度，

很多时候一篇1000字左右的文章，只要有思路、有思想，差不多半

个小时就能写完，连自己都会佩服自己的写作能力，到期末教务处

要求上交教学案例，德育处要求上交德育小故事，很多教师愁眉苦

脸，而自己早都已经写过了，交上就行，而且教的还都是“精品博

文”！

因为开始写教育博客，每天上网不再无所事事的随便浏览，而

更多的是看郑州教育博客的朋友们写的文章，我发现教小学阶段的

博友比较多，而我儿子今年秋天就要上小学了，很喜欢看她们写的

关于小学阶段教育工作和生活等方面的文章。当然，我最喜欢看的

是有自己的思想，自己的独立见解的文章，真心的期待郑州教育博

客的文章能够对我们今天的教育起到很好的引领作用。

本学期，每周日只要有时间都能够陪儿子、陪家人一起出去看

看，享受天伦之乐，而儿子也更加懂事了，很开心！

本学期曾经骑自行车上了一个月的班，体重也有所控制，但是

最后阶段没能很好的坚持，提出自我批评，以后尽可能的骑自行车

上班！

总之，本学期，虽然忙，但是整体状态比较好，心里很踏实，

很快乐，对未来的发展，未来的工作与生活充满了信心！

2024年期末教师工作总结范文篇4

这一学年我担任的是初中部音乐教育教学工作，音乐教育教学每

年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的

收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开

展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人

自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几

星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美

好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有

着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完

成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和

感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身

心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱

好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生

对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践

活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、

去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造

音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学一一我想学一一我

要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标

进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内

容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年

级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体

的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，

启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结

合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从

而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多

用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住

学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠

正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课

堂中点燃学生的求知火焰。

三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器

乐或欣赏。比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。

我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学

生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：

复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来

感知，这一下学生很快就记住了。

四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺

术节。并成功出演节目一一吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节

的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课

外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广

大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形

象。

五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音

乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而

增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学

生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：

练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上

网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中

小学教师进行了很好的学习和交流。

当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为:

1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必

要环节。

2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽

的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课

堂。

2024年期末教师工作总结范文篇5

一、指导思想

认真学习学校和本级组的德育工作计划，以学校发展教育办学

理念为指导，围绕学校争创国家级示范性高中这一中心工作，以学

生的发展为本，尊重学生人格，把主题性教育和常规性教育相结合,

主体性和实效性教育相结合，深入开展尊师爱校、爱国主义、道德

品质、法纪教育。充分发挥学生在管理和教学工作中的主体作用，

认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江

门一中学生管理条例》。把各项规范内容化为学生的自我要求，力

求德育工作在内容、形式、方法、手段等方面有不断的创新。

二、本班基本情况

（一）存在困难

1,本班为刚入学的新生，来自不同的学校，甚至是不同的地方,

结构松散，同学之间、师生之间互相还未了解，需要逐步了解建立

互信。

2,今年由于扩招及未分出重点班，所以班内学生层次不同，

落差较大，总分最高和最低相差二百多分，给教学工作、班级管理

带来新的困难

3,本班有正式学生33人，择校生9人，景贤生4人，中港生

1人。成份构成复杂，景贤生、中港生比例高，落后面大，且入学

成绩统计有很多科都落后于兄弟班。

4,入学前问题学生较多，例如，有反叛性格突出学生，军训前

两天迟到4次，其中开营第一天迟到一个多小时。还有某女同学入

学前已经与现在本年级其他班的初中同学早恋，且陷入较深。此外,

还有同学与其他同学关系紧张，有一些同学存在心理困惑等等问题,

管理工作难度较大。

5.课室条件较差，离本年级各级组办公室较远。

（二）现有优势。

L任教本班的各位科任老师基本上是极富工作热情的年轻或新

教师。领导和各位老师无论在教学上还是班级管理上都很关心、支

持本班的工作。

2.有一批德、智、体各方面都表现良好的优秀学生在班里起着

模范带头作用。例如罗妹同学，堪称刻苦学习的典范。

3.有一批关心班集体，愿意为班集体服务的同学，可以构建完

善的自我管理网络。

三.班集体建设设想

（一）建设目标

1.建立健全的组织机构。

尽快构建班委及团组织，建立学习、卫生、值日等小组。形成

一个团结和谐而富有权威的领导核心，并将一大批积极分子团结在

他们周围，使全班同学相互协调、团结一致，有民主有集中，有分

工有合作。

2.制定严格的组织纪律。

除严格执行《中学生守则》及学校各项规章制度外，尽快形成

班级有形及无形的班级制度、公约、行为习惯等。

3.培养健康的舆论导向和优良的学风、班风。

通过集体教育和个别谈心点面结合，教师的教育管理和学生自

我教育双向进行。使正确、健康的集体舆论在班集体中占优势，为

绝大多数人接受。做到是非分明，勤奋学习，好人好事有人夸，无

心向学，不良行为有人批。尽快形成良好的班风、学风。

4.建立和谐的人际关系。

针对本班有些同学在初中已存在不和谐关系的实际情

况，通过老师和同学们的共同努力，逐步实现同学之间互相尊

重、互相关心、互相爱护、团结互助。班干部之间、同学之间齐心

协力，形成强大的内部凝聚力。

（二）班集体建设的措施。

1.了解和研究学生

班主任只有对班级学生德、智、体等方面的情况了如指掌，才

能制定出切合实际、行之有效的管理方案。所以在开学伊始，即要

尽快从学生的基本情况（年龄结构、家庭情况、人际交往、兴趣爱

好等）、个性心理特征、个体和群体的学习情况、身体素质状况等

方面尽快深入了解学生。然后针对学生的不同情况设订不同的目标、

制订不同的教育方案。

2.选拔和培养班干部。

（1）选拔。

本学期班干部准备由全班同学一人一票直选产生，具体操作过

程为：

a.准备阶段：利用军训期间向学生宣传竞选班干部的益处，说

明竞选的步骤和方法，动员同学尽量报名参加竞选，引导学生了解

自我，认识自己的优势和长处，对有顾虑的学生做好工作，打消顾

虑。

b.竞选阶段：利用开学前时间召开竞选班会，具体程序如下：

宣布竞选纪律、程序一宣布竞选演说次序一依次发表演讲一学生向

竞选者质疑一投票完成。

c.宣布结果阶段：宣布竞选结果，肯定当选干部的优点，引导

学生以积极的态度对待竞选获胜或者竞选落败。最后召开新一届班

委会，明确分工。

(2)培养。

a.对班干部严格要求，培养其良好的性格。

b.在工作中“扶”、“放”结合，边工作边指导，当好他们的

参谋。

c.通过开展各种活动，放手让他们独立操作，给他们提供锻炼

的舞台。人尽其用，针对各人的特长、不同的特点，安排适合的工

作让他们发挥。

3.优化学生角色意识。

(1)培养主人翁精神

使每个学生都具有对班级负责的主人翁意识，针对各自的特长

给他们提供表现的机会，要求他们或在遵守纪律上，或在体育劳动

上对班集体产生积极的影响。所以采取尽量增加有关“干部”的名

额，班干部工作不设兼职，身份不重复等方法，使班里学生尽量能

做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，

对班集体有强烈的责任感和归属感。

(2)营造竞争向上的气氛。

在工作中要千方百计地创设比学赶帮超的情境，以先进带动后

进，使优等生更优，中差生得到提高和转化。例如，在学习方面，

可以分别要求在各学科得分最高的同学与该学科的科代表尝试共同

精选有关习题，在班内开展讨论、征解，并在自习课上登台解答同

学提出的疑问、介绍学习经验等。或者让上、中、下层次的学生互

相搭配，共同完成等。

4.培优转差。

配合学校的特长生培养计划积极做好宣传动员，向各科任教师

推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班

中树立榜样。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,

真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，

还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

四.本学期着重解决的问题

1.组织学生认真学习江门一中的《常规》、《条例》、《中学

生日常行为规范》、《中学生守则》，每位同学写一篇不少于1000

字的体会和今后计划。

2.通过班委、团委起草、同学集体讨论通过等形式，制定本班

的班规、班约。

3.结合各大纪念日，开展多种形式的专题教育活动，平时则开

展经常性的德育教育活动。

4.通过多种形式的班会课，配合班级进行德育教育。尽量让学

生在台前，老师在幕后，放手让学生自己组织，班同学参与，以激

发学生的兴趣，达到自我教育的目的。

5.加强社会实践活动，安排组织学生参加社会实践活动。增长

见识，增强社会责任感，积极开展研究性学习，作好组织、指导工

作。

6.加强学生的心理健康教育，针对本班学生出现的问题进行心

理辅导与教育，做到思想工作教育与心理辅导相结合，整体辅导与

个别疏导相结合，预防与化解相结合，健全学生人格。

2024年期末教师工作总结范文篇6

一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌,

得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就

把自己这学期的工作作如下总结：

一、思想认识

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱真的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目

中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是

对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加

各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学

校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，

为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、

《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多

出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚

心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的

信念是一决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教

材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任六年级二班的数学、思想品德的教学及其班主

任工作。因为刚接手第一学期，学生的.思想、学习以及家庭情况等

我了解的还不是非常清楚，这给班主任工作带来了很大的困难，但

我积极和学生进行谈心、交流、家访，通过多种活动，促进了班级

的进步，对于教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作

起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为

一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给

予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在

课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交

朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激

发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的

辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什

么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，

我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我

想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成”一帮一"

小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查”

学生"的作业，辅导”学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根

据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”

们确实是非常尽责，而“学生"时刻有个“老师”在身旁指点，学起来

也非常起劲。

三、领班工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班

会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、

爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、

学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班

主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部

能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每

星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干部定时开会，了解

他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立

起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常

开展。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有七

八个，学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没

养成，并且有几个象田伟、李鑫等是最调皮的。特别是桑子涵，这

个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯

有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，这个学期打架违纪

的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学

习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规

工作搞好，我每天都坚持早上七点前、中午一时四十分前就到校，

回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对

学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早

读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的

工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

个人工作总结

20_年1月10日

2024年期末教师工作总结范文篇7

工程系教师个人工作总结

时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更

好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工

作小结如下：

一、政治思想方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自

己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通

过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己,

提高自身素质。在学校组织的师德建设年活动期间，能够主动配合

学校，做好宣传工作。

二、教育工作及其他工作方面

这学期，本人担任中专班金属工艺学的教学工作，面临着新课

程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困

难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教

经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,

把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活

运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创

新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经

验的积累。

三.考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、主要成绩

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余,

还挤时间自学参加本科进修考试，并积极参加各类现代教育技术培

训，基本掌握了多媒体课件制作等，并主动帮助同事们制作课件。

我们学校的老师，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好

的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的

老教师相比，我还是有差距的，在新的学年里，我将继续努力，争

取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。以上小结，如有不妥，

敬请领导同事批评指正。

2024年期末教师工作总结范文篇8

时间飞逝，不知不觉又是一学期结束了。回首这学期的教育教

学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，更

因为我的学生在本学期的学习中进步了，快乐了。这一切除了自己

的努力外，更离不开学校和年级的正确领导下，正是在领导和同事们

的关怀帮助下，我才能圆满地完成教学任务，并在思想业务水平上有

了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一、思想品德方面

本人热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗

敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教

书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集

体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长,

补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。

二、教学工作方面

根据学校安排，本学期，我担任（第一范文网-）教学工作。为

了更快更好地接手这两个毕业班的英语教学，尽可能地在最后这个

学期提高他们的学习成绩，本人以最快的速度了解两个班的学生学

习情况和复习进度，积极向本年级的备课组长及其他成员请教，使自

己的教育教学水平不断创新，不断提高。

1、认真备课

一节课是否有成效，很大程度上取决于这节课备得是否到位。

因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研英语考纲和

教材，对教材中的基本内容和基本语法都弄清楚，了解教材的结构,

重点与难点，根据学生的实际情况概括和总结出哪些是他们必须掌

握灵活运用的，哪些是知道即可的，应该补充哪些资料，怎样才能

教好。同时，我还了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、

学习方法、学习习惯，学习时可能会遇到的困难，采取相应的预防

措施。

2、积极上课

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但除此之

外，教师同时还要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都

会直接影响课堂教学，因此教师要想上好一堂课就一定要组织好课

堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使

其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的

毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂

上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教

师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生

感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，

我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课

堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就会受到影响，让原本正常

的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，造成本节课的内容无法完

成，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有

利方法解决当中困难。

3、精心批改作业

要提高教学质量，除了注重课前备课和课堂时效外，还要注意

做好课后辅导工作。本学期我刚接班的时候，为了了解学生们的英

语水平和复习情况，我就对他们进行了一次课堂测验，但结果不如

人意。于是，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针

对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然

后是句型、短文理解。在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，

以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺

乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，

我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们

学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心,

学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高

了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。对个

别学生错的地方、不会的地方，我会单独耐心讲解，知道他们弄懂

为止。在今年的英语科目中，大多数学生都在原有基础上有所提高。

三、教育工作方面

第斯多惠曾说过：“教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒

和鼓舞。”

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响

长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱

学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

苏联著名的教育家、心理学家赞科夫认为“对学生的爱，首先应当

表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对

自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成

果。”，因此无论在课堂上还是课后，我总是尽我所能地跟学生们

分享我的知识和学习经验。此外我还抽时间给学生谈心、交流，和

学生共同活动，缩短了师生距离，由此我也获得了学生们对我的信

任和喜欢。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，

使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

在关注学生教育教学工作的同时，本人也不忘随时对自己充电。

我积极参加学校组织的各种教科研活动，并在活动中认真做好本职

工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、

评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；自觉

主动地参加教育培训活动，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在

知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教育教学活

动。

当然，人无完人，作为一位年轻的教师更是如出。本人将在未

来的工作中更加充分认识自己的不足之处，虚心向同行们学习，争

取在新的学年中取得更大的进步。

2024年期末教师工作总结范文篇9

本学年我担任的是初二化学108班的教学工作和物理实验员的

工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学

生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解

决处理一些实际问题打下基础。化学放在初二开设是因为要求学生

必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务

多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、

依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定了相应的教学

计划并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作

总结如下。

一、激发和保持学生学习化学的兴趣。

学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到

有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、

基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为初中

化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从

第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。

教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解

记忆。例如：实验室制氧气的两种方法：高镒酸钾制氧气，固固加热的

装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，

二、开发和发挥化学实验的作用

初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽

象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在

课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观

察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的

本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，

例如，本学期我开的组内公开课

三、精讲精练，努力提高教学效率

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学

生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法——

四、尽力做好单元复习工作

初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多

的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比,

帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力

求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归

纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获；练习题、

测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时

批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对

学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同

时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利

用课外时间给他们辅导。

五、不足与反思。

与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较

少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，

对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成

绩。

2024年期末教师工作总结范文篇10

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自

豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要

整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己

的各项工作水平。以下我从思性政治、教育教学、业务学习、家长

工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到

孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,

并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每

周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际

操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得合面、和谐发展

的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习

惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动

来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后

的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到

“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外

体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每

周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的.户外体育

活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、

为幼儿创设良好的学习环境。通过改变传统的方法，在每次活动中,

我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境

的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使

幼儿得到发展。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也

在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自

己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高

文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作

思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这

个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间

翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼

教杂志上的文章，(:_addwlyey)了解幼教改革的新动向，看到优秀

教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，

干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在

业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够

使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在

每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们

发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑

区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争

论房子里住的是什么小动物。”是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”

后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，

造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的

房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅

助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。

孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打

扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致

认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最

大的支持。如在进行主题活动《汽车总动员》时，安排家长为幼儿

带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身

懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自

己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谗爱孩子，孩子

就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中

我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

2024年期末教师工作总结范文篇11

本人坚持学习党的政策法规，严格遵守《中小学教师职业道德

规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求

实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重

点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,

落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班

级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下:

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构

建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新

课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标

准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际

教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新

的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

在这一年中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，

改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思

路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条

件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，

有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：

这一学年我担任的是初中部八年级三个班的音乐教育教学工作，

音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，

我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以

便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了

人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思

想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，

尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生

学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发

点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好

的效果。

统一目标：从高一到高三，针对不同的教学内容，制定相应的

教学目标。如：高一阶段我们的教学目标是“培养学生的数学兴趣,

建立以学生为主体的数学课堂”；高二阶段我们的教学目标是“加

强学生数学学习能力的培养，将探究式学习引入课堂”；高三第一

学期，我们的教学目标是“夯实基础，注重基础知识和基本方法的

教学”；而高三第二学期，我们的教学目标是“注重数学思想方法

的渗透，提高学生综合解题能力”。只有目标明确，措施才能得当,

在不同的阶段，才会有针对性的选择教学方法，设计不同的教学内

容，突出重点，取得较好的教学效果。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真

讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，

从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使

学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找

优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡

视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出

不足。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败

的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积

极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改

革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体

表现在：

量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据

分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，

确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为

主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注

重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,

提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨

论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎

么教和怎么讲积累了丰富的经验。本年度外出听课10节，在校内听

课25节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,

对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是

在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功

与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注

重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也

应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到

优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适

得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍

有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即

教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所

做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受

后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹

豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由

讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是

明显的。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只

能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严

重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点,

改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

2024年期末教师工作总结范文篇12

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，

严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程

的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利

于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教

学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动

口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生

普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过

程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探

究性学习的精神。

5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次

性。为了做到这点，要常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料

进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改

及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现

的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进

教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀

切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不

限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进

生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必

要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事

情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，

后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知

上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给

他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工

作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的

拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把

他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进

步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春

华，一份秋实，在教书育人的道路上—小学分校教师付出的是辛勤

的汗水和真挚的泪水，但同时也收获了充实与快乐。

2024年期末教师工作总结范文篇13

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新

一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，

从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契

机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，

有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以

促进今后的工作更上一层楼。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目

中树立起榜样的作用。在“七一”那天，我还荣幸地成为了一名预备

党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严

格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学

习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，

配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教

材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，

上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课

业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适

合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师

学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同

时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思

路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等

活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下:

1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实

际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，

教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传

统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的

积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易,

学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次

的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,

有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的

作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评,

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学

内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力

相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相

对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育

教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次

的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力

度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解

决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学

获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试

不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后

及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、

教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方

面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而

不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教

研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题

情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见

与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的

意见。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班

会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、

爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、

学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班

主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部

能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每

星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他

们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起

威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开

展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期

的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且

来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们

连上课的基本要求都没养成，并且有几个象、等是最调皮的。特别

是，这个小

孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯

有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪

的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学

习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规

工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就

到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情

况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工

作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。

这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，

了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况,

争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时

候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结

果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像—同学，她的家长因

为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的

学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和

背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过

气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了,

成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他

们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太

紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。

家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步

很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对

我表示谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章

制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭

主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病

也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同

事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰”文艺晚会，我

负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会

各界人士的肯定。

五、今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展

的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;

在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努

力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识

领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新

的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发

以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园

网，发展现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将

新课程理念落实到课堂上