第九章 压强复习课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第九章复习第九章压强

考点一

固体压强的比较

压力的比较典例1

如图所示，甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去相同的厚度，已知甲、乙切去部分的质量相同，则甲、乙的密度：ρ甲

大于ρ乙，甲、乙剩余部分对地面的压力：F甲

小于F乙。（填“大于”“小于”或“等于”）（典例1图）大于小于跟踪训练

1.

（2024·重庆北碚校级期末）小红最近很喜欢用积木搭桥，她用六块完全相同的积木，如图所示，将1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上作为桥梁的基础，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则（

A

）A.

pa＝pc＞pbB.

pa＝pb＜pcC.

pa＞pb＞pcD.

pa＜pb＜pc

（第1题）A考点二

固体压强的计算典例2

两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上，A、B对地面的压强之比为2∶3。已知ρA＝4g/cm3，A、B的棱长分别为10cm和20cm，将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地面的压强为pA，g取10N/kg。下列关于pA、pB与L的变化关系图，正确的是（

D

）（典例2图）D跟踪训练

2.如图所示为甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。现用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（

C

）A.

8∶1B.

3∶4C.

4∶1D.

1∶2（第2题）C考点三

增大压强、减小压强的方法及应用典例3

如图所示，为了方便盲人行走，现在许多城市人行道上铺设了带条纹或者点状凸起的醒目黄色盲道。这里涉及的主要物理原理是（

D

）（典例3图）DA.通过增大压力增大摩擦力B.通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力C.通过增大受力面积增大压强D.通过减小受力面积增大压强跟踪训练

3.医护人员长时间戴口罩、护目镜后，脸上会留下深深的压痕（如图）。为减轻勒痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效减轻了医护人员的面部不适，则（

D

）A.压痕深说明口罩对脸部的压强较小B.要减轻压痕只能把口罩系得松一点C.口罩弹性绳的弹力越大，压痕越小D.凝胶贴片增大了受力面积，减小了压强（第3题）D考点四

探究液体内部的压强典例4

（2024·松原四模）用压强计“探究液体内部压强的特点”。（1）小明实验前，用手指按压金属盒的橡皮膜，观察U形管内

液面的高度差。液面的高度差（典例4图）（2）如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，当两容器内液面相平时、U形管内液面的高度差相同，此时两橡皮膜所受液体压强的大小关系是p甲

＝

p乙。（3）若接着将两金属盒同时竖直向下移动相同的一段距离后，则此时两U形管内液面的高度差ΔH甲、ΔH乙都将

变大（填“变大”或“变小”）。＝

变大（典例4图）跟踪训练

4.

（2024·南京一模）用图甲所示的压强计探究“影响液体内部压强的因素”。（1）将压强计金属盒的橡皮膜逐渐浸入水中某一深度处，如图乙所示，则压强计显示的是水对橡皮膜向

下的压强。下

（第4题）（2）由乙、丙两图可知：液体压强的大小与

液体密度有关。（3）在图丁所示的容器左、右两侧装入相同深度的水，将两个相同压强计的橡皮膜朝下分别放至左、右两侧的容器底部，发现两U形管两侧液面高度差不同，小明认为：液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关。为研究此问题，仅需保持橡皮膜位置不变，

在左右容器内加水，使探头到液面的深度相同，若观察到

U形管两侧液面高度差相同，则他的观点是错误的。液体密度在左右容器内加水，使探头到液面的深度相同U形管两侧液面高度差相同

考点五

液体压强的公式及计算典例5

如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知杯子的质量为20g。图甲中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；图乙中液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2，下列说法中，正确的是（g取10N/kg）（

C

）C（典例5图）A.图甲中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B.图甲中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C.图乙中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND.图乙中，豆浆对B点处的压强为525Pa跟踪训练

5.

（2024·广州）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（

D

）A.

3.0×104PaB.

9.0×104PaC.

1.0×105PaD.

1.3×105Pa（第5题）D考点六

连通器原理典例6

下列实例中，没有利用连通器原理的是（

B

）B跟踪训练

6.

（2024·牡丹江东安校级开学）下列实例中，不是利用连通器原理的为（

A

）A考点七

大气的压强

大气压的应用典例7

（2024·扬州宝应期末）如图甲所示，将托里拆利实验装置带到高山上做实验，管内外水银面的高度差将

小于（填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如图乙所示，玻璃瓶中的水不会全部流出而能保留在瓶中，是由于

大气压的作用。如图丙所示，将自制气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内的水柱将会

上升（填“上升”“下降”或“不变”）。

（典例7图）小于大气压上升跟踪训练

7.

（2024·兰州）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强

大于（填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议：

在吸盘上戳一个小孔（合理可）

。大于在吸盘上戳一个小孔（合理即可）考点八

流体压强与流速的关系典例8

如图所示，图中的乙是一个较长的连通器，在e处的上方持续水平吹气，水面稳定后如图所示，此时d、e处的气压为pd、pe，水面下b、c处水的压强为pb、pc。装有酒精的甲放在乙的左侧，酒精中的a处酒精的压强为pa，大气压保持不变，则：（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（典例8图）（1）

pd

大于pe。（2）

pb

等于pc。（3）

pa

小于pb。大于等于小于跟踪训练

8.

（2024·北京西城校级二模）如图所示，小明将a、b两张纸悬挂起来，把两只吹风机分别置于纸的外侧。当吹风机同时竖直向下吹风时，会发生的现象是（

C

）A.

a、b的下部同时向左侧飘动B.

a、b的下部同时向右侧飘动C.

a的下部向左侧飘动，b的下部向右侧飘动D.

a、b的下部同时向中间靠拢（第8题）C

1.如图甲所示，一块质量分布均匀的实心砖放在水平地面上；若沿虚线将其截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，如图乙所示。下列关于前后两次物理量的判断，正确的是（

B

）

（第1题）BA.总重力之比为1∶2B.对地面的压强之比为1∶2C.对地面的压力之比为1∶2D.受地面的支持力之比为1∶21234567891011122.

（2024·南通海门期末）用饮用水瓶做的下列小实验中，证明大气压存在的是（

B

）

（第2题）BA.图甲：水量越多，海绵形变越大B.图乙：纸片托住满瓶泉水C.图丙：孔位越低流速越大D.图丁：用力吹气喷出水雾1234567891011123.下列关于压强的说法，正确的是（

D

）

（第3题）DA.图甲中帕斯卡裂桶实验证明了大气压强很大B.图乙中气压计从山脚拿到山顶，细玻璃管内的液面高度不会发生变化C.图丙中从管的一端吹气时，连通器两端A液面下降、B液面上升D.图丁中玻璃管倾斜或者变粗时（试管口始终在液面下），玻璃管内外水银面高度差不变1234567891011124.如图所示，甲、乙两圆柱形容器的底面积之比为2∶1，内装质量相等的水，那么水对容器底部的压强之比p甲∶p乙，水对容器底部的压力之比F甲∶F乙分别为（

B

）A.

p甲∶p乙＝2∶1，F甲∶F乙＝1∶1B.

p甲∶p乙＝1∶2，F甲∶F乙＝1∶1C.

p甲∶p乙＝1∶2，F甲∶F乙＝2∶1D.

p甲∶p乙＝2∶1，F甲∶F乙＝1∶2（第4题）B1234567891011125.

（2024·厦门思明校级期中）如图所示，质地均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，设正方体原来的质量分别为m甲、m乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙切去的体积分别为ΔV甲、ΔV乙，切去的质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列关系式中，正确的是（

C

）A.

ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙B.

ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙C.

ΔV甲＜ΔV乙；Δm甲＜Δm乙D.

ΔV甲＞ΔV乙；Δm甲＜Δm乙（第5题）C1234567891011126.如图所示，把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住（不计塑料片质量），竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是（

C

）A.

1.25g/cm3B.

1.0g/cm3C.

0.8g/cm3D.

0.4g/cm3（第6题）C1234567891011127.有四个完全相同的质地均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙和p丁，则（

B

）A.

p丁＞p甲＝p乙＝p丙B.

p乙＞p丙＞p丁＞p甲C.

p乙＞p丙＝p甲＞p丁D.

p乙＞p丁＞p丙＞p甲（第7题）B1234567891011128.如图所示为小华在实验室用烧瓶做实验的情景。图中的烧瓶内只有空气，烧瓶密封良好，瓶塞内插有两端开口的玻璃管，玻璃管一端套有气球。将烧瓶依次浸在热水、冷水中，出现了如图所示的情景。请你根据实验现象，提出一个可探究的物理问题，并做出你自己的猜想。问题：

气体的体积与温度有关吗？猜想：

当外界气温上升的时候烧瓶内的气体受热膨胀。

（第8题）气体的体积与温度有关吗当外界气温上升的时候烧瓶内的气体受热膨胀1234567891011129.小萌用两种不同的石料磨制出A、B两个实心长方体，将这两个长方体分别放在已调节平衡的天平左、右盘，天平恰好平衡。小萌用刻度尺测得A、B两长方体的长度之比为2∶1，宽度之比为1∶3，高度之比为5∶3，则A、B两长方体的密度之比ρA∶ρB＝

9∶10

；若将A、B两长方体竖直立在水平桌面上，高度之比为5∶3时，则A、B两长方体对桌面产生的压强之比pA∶pB＝

3∶2

。9∶10

3∶2

12345678910111210.

（2024·眉山东坡期末）如图所示，物体A沿斜面匀速下滑，画出物体A受到的重力和对斜面体的压力。（第10题）（第10题答案）（第10题答案）12345678910111211.如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用