2024-2025学年邯郸市邯山区三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

2024-2025学年邯郸市邯山区三年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米，它的周长是（______）厘米；一个正方形的周长是28厘米，它的边长是（______）厘米。2．三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。3．同学们要在4名男生和4名女生中选出一男一女两名班长,有（____）种选法。4．口算38×2时，可以这样想：先算：（________）×（________）＝60，再算（________）×（________）＝16，（________）＋（________）＝76，所以38×2＝76。5．时钟上分针的运动是（________）运动（平移、旋转）。6．我们学校操场一圈是200米，小明要跑（____）圈才够1千米．7．从36里面连续减去4，减（________）次正好得0。8．比283少154的数是（________），最大的两位数的3倍是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数．（____）10．0.51米是5分米1厘米。（________）11．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）12．1千米又叫1公里。（________）13．四边形有4条边和4个直角（_____）14．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）15．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）16．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）17．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回来了。（________）18．涂色部分占整个图形的。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用3根都是12厘米长的铁丝，分别围成正方形、长方形和三角形，这三个图形的周长（）。A．相等 B．正方形长一些 C．长方形长一些20．一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有（）分米。A．1 B．2 C．421．如下图，用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米22．算式100－8×6解决的问题是（）。A．B．C．23．2000克铁和2千克棉花（）重．A．铁 B．棉花 C．一样24．下面甲、乙、丙三个图形中周长最长的是（）。A．甲图形 B．乙图形乙 C．丙图形25．2018年全年的天数（）2019年全年的天数。A．大于 B．小于 C．等于26．一个长方形的长是8厘米，比宽多6厘米，这个长方形的周长是（）厘米。A．14 B．40 C．2027．根据△×

＝100，下列算式正确的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝10028．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（

）．A．乘法、减法、除法 B．乘法、除法、减法 C．除法、乘法、减法四、勤奋的你来算一算。29．16×3＝48，160×3又该怎样口算呢？30．竖式计算．306×5＝437×5＝17.2元﹣6.9元＝2.7元+14.6元＝31．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、操作题。32．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题33．有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台．园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大．你同意她的想法吗？把你的理由写下来．（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？34．目前郑州已向智慧城市迈进，其中智慧交通包括自动公交、自动物流配送、自动驾驶泊车、自动环卫清扫等N个场景的应用。最近省外学习团共38人到郑州体验无人驾驶巴士。现有两种无人驾驶巴士可以选择：公交巴士每车可坐8人，网约巴士每车可坐6人。如果每车都坐满，该怎样安排？填一填。派车方案公交巴士网约巴士可坐人数是否正好坐满35．需要几个小篮？小兔收获了5大篮苹果，每篮有8个。现在要换用能装5个苹果的小篮来装。36．用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形，并计算出这个长方形的周长是多少？图可以画在上面的方格中．37．从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到，还剩多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。1、307【分析】根据长方形、正方形的周长公式，可解此题。【详解】（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）28÷4＝7（厘米）一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米，它的周长是（30）厘米；一个正方形的周长是28厘米，它的边长是（7）厘米。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式及其变形是解答此题的关键。2、一点六一161【解析】略3、16【详解】略4、302826016【分析】口算38×2时，将38拆成30和8，分别计算30、8与2的乘积，再相加即可。【详解】口算38×2时，可以这样想：先算：30×2＝60，再算8×2＝16，60＋16＝76，所以38×2＝76。【点睛】本题考查两位数乘一位数的口算方法，将两位数拆除整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再加起来即可。5、旋转【分析】分针绕中心点转动，属于旋转。【详解】分针的运动是旋转。【点睛】同学们要区别开旋转和平移。6、5【解析】略7、9【分析】根据题意可知求36里面有几个4，即用36除以4。【详解】36÷4＝9，即连续减去9次正好得0。【点睛】考查学生对除法意义的理解。8、129297【分析】要求比283少154的数是多少，用283减去154即可求解；最大的两位数是99，99的3倍是99×3。【详解】283－154＝12999×3＝297【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，找清谁多谁少，列出算式求解。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200＋300＝500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900－200＝700，差是三位数900－850＝50，差是两位数900－898＝2，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：×。10、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。11、√【解析】略12、√【详解】略13、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．14、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。15、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。16、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。17、×【详解】略18、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、B【详解】略21、C【详解】略22、B【分析】分析清楚各个图片提供的信息，根据给的条件列出算式，然后再进行判断。【详解】A．表示5有盒巧克力加散装6个，一盒有8个，问总共有多少个巧克力？列式为：8×5＋6；B．总共有100张纸，我们组有8名同学，每人分6张，问还剩多少张？列式为：100－8×6；C．一本书，已经看完8页，余下的分2天看完，平均每天看几页？列式为：（总页数－8）÷2；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力。23、C【详解】2000克＝2千克即铁和棉花都是2000克或2千克，即一样重．故选：C．24、C【分析】甲图形周长与补齐的正方形周长相等；乙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个宽的长度；丙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个长的长度；所以丙图形周长最长。【详解】根据分析可知，甲、乙、丙三个图形中周长最长的是丙图形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。25、C【详解】略26、C【详解】略27、B【详解】因为：△×

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故选：B．28、A【详解】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法．计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法．故答案为A．四、勤奋的你来算一算。29、480【详解】160×3先算100×3＝300，再算60×3＝180，最后算300＋180＝48030、1530218510.3元17.3元【详解】306×5＝1530437×5＝218517.2元﹣6.9元＝10.3元2.7元+14.6元＝17.3元31、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、操作题。32、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题33、（1）同意小梅的看法．根据图可知两个观景台的长和宽相等，所以面积相等，因此剩下花园的占地面积一样大．（2）方案二中的观景台更方便游客观看．【详解】略34、表格见详解；有两种方案，第一种是4辆公交巴士和1辆网约巴士；第二种是1辆公交巴士和5辆网约巴士【分析】根据总人数38人，做方案时，可以先全坐公交巴士，再逐渐减少公交巴士，增加网约巴士；注意可坐人数要比实有人数多，并且正好坐满，否则有人没有座位；据此解答。【详解】派车方案公交巴士网约巴士可坐人数是否正好坐满①5040否②4138是③3342否④2440否⑤1538是⑥0742否可以有两种方案，第一种是4辆公交巴士和1辆网约巴士；第二种是1辆公交巴士和5辆网约巴士。【点睛】对于解决方案问题，注意题目中蕴含的条件和数据，通过具体的计算，找出最优化的方案。35、8个【分析】用大篮的数量乘每个大篮装苹果的数量，求出小兔收获苹果的总数量。再用苹果总数量除以每个小篮装苹果的数量，即可求出小篮的数量。【详解】8×5÷5＝40÷5＝8（个）答：需要8个小篮。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。36、这个拼成后长方形的长是4厘米，宽是1厘米．长方形的周长是：（4+1）×2，=5×2，=10（厘米）．【详解】把4个边长为