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文档简介
2023年幼儿教师资格证考试:幼儿保教知识
与能力真题模拟汇编
(共966题)
1、一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的()。(单选题)
A.性格
B.能力
C.个性
D.气质
试题答案:D
2、儿童在2〜3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童()。(单选题)
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
试题答案:D
3、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼
儿教育应面向大众的教育家是()。(单选题)
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
试题答案:A
4、建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()(单选题)
A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯
试题答案:B
5、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是()。(单选题)
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
试题答案:A
6、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象
主要说明幼儿()(单选题)
A.听觉辨别力弱
B.想象力非常丰富
C.语言理解凭借自己的具体经验
D.理解语言具有随意性
试题答案:C
7、从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是().(单选题)
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.语词记忆
D.运动记忆
试题答案:C
8、下列表述属于行为目标的是。。(单选题)
A.体验分享食物的快乐,萌发初步的分享意识
B.会使用订书机装订自制图书
C.积极参与仿编活动,体验仿编诗歌的成功感
D.喜欢参加制作指环的手工活动
试题答案:B
9、关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。(单选题)
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水平
试题答案:B
10、活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,()是儿童在活
动区活动的基础。(单选题)
A.空间
B.材料
C.隔离
D.活动规则
试题答案:B
11、我国现代教育思想家陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的()。(单选题)
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
试题答案:D
12、我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这
是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。(单选题)
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作暂行管理条例》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行教学纲要》
试题答案:C
13、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。(单选题)
A.同时出现
B.元音在先,辅音在后
C.辅音在先,元音在后
D.以上情况都有可能
试题答案:A
14、传统气质类型分为()。(单选题)
A.理智型、情感型、意志型
B.A型、B型
C.安全型、回避型、焦虑矛盾型
D.胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质
试题答案:D
15、下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?()(单选题)
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
试题答案:D
16、电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在()。(单选题)
A.科学区
B.木工区
C.美工区
D.语言区
试题答案:A
17、我国儿童踽齿发病率呈逐年递增趋势。卫生部和原国家教委联合发起,将每年的()定为“全
国爱牙日”,以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视。(单选题)
A.3月22日
B.6月5日
C.9月20日
D.10月15日
试题答案:C
18、从词性上说,幼儿对()掌握最早。(单选题)
A.名词
B.动词
C.形容词
D.副词
试题答案:A
19、3〜4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断。
(单选题)
A.以直接判断为主
B.判断内容不够深入
C.判断根据不够客观
D.判断论据不够明确
试题答案:C
20、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分,从前到后这四部分内容分别是
()o(单选题)
A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价
B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价
C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施
D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
试题答案:A
21、()属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。(单选题)
A.学习“安静”
B.学习开门
C.学习叠被子
D.学习浇花
试题答案:D
22、按评价主体的不同可以将教育评价分为()o(单选题)
A.评价者和被评价者
B.自我评价和他人评价
C.绝对评价和相对评价
D.评价自己和评价他人
试题答案:B
23、陶行知提出的“六大解放”指向的是()。(单选题)
A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力
试题答案:D
24、被动使用记忆策略的阶段大致出现在()左右。(单选题)
A.-2岁
B.4飞岁
C.5,岁
D.7~8岁
试题答案:C
25、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。(单选题)
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
试题答案:D
26、下列不属于幼儿语言领域目标的是()。(单选题)
A.乐意与人交谈,讲话礼貌
B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语
C.能清楚地说出自己想说的事
D.能主动地参与各项活动,有自信心
试题答案:D
27、婴幼儿长骨骼的必需条件是。。(单选题)
A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
试题答案:A
28、合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()
环节。(单选题)
A.计划制定
B.总结评估
C.检查与计划调整
D.组织与实施
试题答案:D
29、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。(单选题)
A.记得快忘得也快
B.容易混淆
C.语词记忆占优势
D.较多运用机械记忆
试题答案:C
30、被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是()»(单选题)
A.涂肥皂水
B.用温水冲洗
C.涂食用醋
D.冷敷
试题答案:C
31、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()。(单选题)
A.中国
B.英国
C.丹麦
D.美国
试题答案:D
32、()是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,
以免相互干扰。(单选题)
A.相容性
B.界限性
C.转换性
D.相互性
试题答案:A
33、象征性游戏是处于()的儿童常进行的一类游戏。(单选题)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
试题答案:B
34、(2015年下半年统考)幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采
取的措施是()。(单选题)
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤处,继续活动
试题答案:A
35、学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有()。(单选题)
A.整体局部规律
B.首尾规律
C.大小规律
D.近远规律
试题答案:C
36、尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。(单选题)
A.尊重儿童独立性
B.保护儿童积极性
C.尊重儿童人格
D.尊重儿童权利
试题答案:C
37、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教
育原则。(单选题)
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
试题答案:D
38、儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童
发展的()。(单选题)
A.层次性
B.不可逆性
C.不平衡性
D.阶段性
试题答案:B
39、儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。(单选题)
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
试感答案:A
40、幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮
演游戏,称之为()(单选题)
A.角色游戏
B.语言游戏
C.交往游戏
D.表演游戏
试题答案:D
41、对评价活动本身进行的评价,就是()。(单选题)
A.回归运算
B.元评价
C.检验
D.前评价
试题答案:B
42、班级管理的对象是幼儿园的()。(单选题)
A.人
B.财物
C.时间、空间
D.人、财、物、时间和空间等
试题答案:D
43、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是().(单选题)
A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D.新生儿爱听柔和的声音
试题答案:D
44、在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是。的代表人物。(单选题)
A.生物起源说
B.生存起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
试题答案:D
45、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这
体现了()原则。(单选题)
A.开放性
B.经济性
C.发展适宜性
D.参与性
试题答案:B
46、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()(单
选题)
A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成
D.幼儿的情绪是不稳定的
试题答案:D
47、在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,
教师应该。。(单选题)
A.让幼儿倾听录音范唱
B.让幼儿倾听同伴的演唱
C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D.树立正确的歌唱榜样
试题答案:D
48、幼儿性别行为的产生发生在()。(单选题)
A.1岁左右
B.1.5岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
试题答案:C
49、自我反思在幼儿园教育评价中是针对哪方面的评价方法()(单选题)
A.幼儿发展评价
B.课程评价
C.教师发展评价
D.环境评价
试题答案:C
50、幼儿班级生活的安排是以()。(单选题)
A.一日生活为基础
B.以教学活动为基础
C.以游戏活动为基础
D.以室内活动为基础
试题答案:A
51、最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。(单选题)
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
试题答案:B
52、幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、
饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于0。(单选题)
A.生活管理
B.教育管理
C.家长管理
D.社区管理
试题答案:A
53、下列说法正确的是()。(单选题)
A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则
B.有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做
法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C.为了安全起见,要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原
则
D.幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
试题答案:B
54、若想满足幼儿需要的心理环境,需要考虑的问题更全面,包括保教人员之间的关系、保教人
员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系,还包括园长的建园标准、处事
作风,幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为,等等。这体现了幼儿心理环境的()。(单
选题)
A.隐蔽性
B.发展性
C.复杂性
D.变化性
试题答案:C
55、()的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。(单选题)
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
试题答案:D
56、()的对象是活动进程中某一阶段的情况,目的是了解活动达到目标的程度和未达要求的原
因,以便克服不足或修订后续活动方案,一般不参与对活动效果的评定。(单选题)
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
试题答案:B
57、通过真实的生活事件和生活情境,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相关
知识,激发幼儿的社会情感的方法是()。(单选题)
A.参观法
B.实践练习法
C.调查法
D.讲解法
试题答案:B
58、以下活动不属于生活活动的是()。(单选题)
A.打扫书桌卫生
B.午睡休息
C.语言学习
D.离园
试题答案:C
59、一个苹果放在面前,我们看到它是红色的,摸起来滑滑的,闻起来香香的,吃起来脆脆的,
并形成了关于苹果的完整印象,这种现象是()o(单选题)
A.感觉
B.知觉
C.注意
D.想象
试题答案:A
60、儿童最早玩的游戏类型是()o(单选题)
A.练习游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.建构游戏
试题答案:A
61、“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束
缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。”这里所说的学前教
育活动的基本原则是()(单选题)
A.发展适宜性原则
B.独立自主性原则
C.综合性原则
D.活动性原则
试题答案:B
62、所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。(单选题)
A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一
试题答案:B
63、以下()不属于社会领域的教育内容。(单选题)
A.社会环境
B.人际关系
C.社会行为规范
D.文学作品
试题答案:D
64、提出“自然教育论”的中国古代思想家是0。(单选题)
A.孔子
B.孟子
C.王守仁
D.朱熹
试题答案:C
65、我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料,参照现行学制,对儿童心理发展进行
了划分。其中幼儿早期是指()岁。(单选题)
A.0—1
B.1—2
C.1—3
D.3—6
试题答案:C
66、10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”的歌”等版块,将
学习内容通过环境展示出来,让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的()原则。(单
选题)
A.安全
B.环境与教育目标的一致性
C.发展适宜性
D.幼儿参与性
试题答案:B
67、从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是()。(单选题)
A.调节功能
B.游戏功能
C.交际功能
D.问题功能
试题答案:A
68、成长记录档案袋属于()评价。(单选题)
A.差异性
B.发展性
C.社会性
D.自我
试题答案:B
69、幼儿园环境可分为物质环境和()。(单选题)
A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境
试题答案:B
70、()是一种由链球菌引起的发疹疾病,通过直接与病人或带菌者接触传染给易感者,多发生在
冬春季。(单选题)
A.流行性感冒
B.风疹
C.麻疹
D.猩红热
试题答案:D
71、对幼儿园活动的正确理解是()。(单选题)
A.儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而开展活动
D.教育过程就是活动过程.促进儿童身心健康发展
试题答案:D
72、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列哪一原则?()
(单选题)
A.活动性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性
试题答案:C
73、婴儿最初掌握语音是通过()学会的。(单选题)
A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿
试题答案:D
74、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是()。(单选题)
A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B.幼儿美术是幼儿个性的表现
C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
试题答案:A
75、()是幼儿学习的主要方式。(单选题)
A.观察
B.思考
C.倾听
D.分析
试题答案:A
76、(2014年下半年统考)评估幼儿发展的最佳方式是()。(单选题)
A.平时观察
B.期末测查
C.问卷调查
D.家长访谈
试题答案:A
77、幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明()。(单选题)
A.幼儿方位知觉不够精确
B.幼儿观察的概括性不足
C.幼儿观察的细致性不够
D.幼儿感觉的适应能力不强
试题答案:C
78、认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。
(单选题)
A.诱导
B.维持
C.递进
D.促进
试题答案:A
79、对不具备语言表达能力的幼儿的行为进行研究时,常采用的方法是()。(单选题)
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
试题答案:B
80、照料者对婴儿的需求应给予及时回应,这是因为根据埃里克森的观点,在生命中第一年的婴
儿面临的基本冲突是()。(单选题)
A.主动感对内疚感
B.基本的信任感对基本的不信任感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感与怀疑
试题答案:B
81、教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是()(单选题)
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快
B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
试题答案:A
82、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感
知规律中的()«(单选题)
A.适应现象
B.对比现象
C.联觉
D.知觉中对象与背景的关系
试题答案:D
83、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子
0(单选题)
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
试题答案:D
84、在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。
第一个突增期在()岁以前,第二个突增期在青春期。(单选题)
A.1
B.2
C.3
D.4
试题答案:B
85、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。(单选题)
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.人际关系不良
D.经常感冒
试题答案:D
86、教师进行班级管理时,要求以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、
更好的发展,使班级呈现积极向上的面貌,这符合幼儿园班级管理()。(单选题)
A.高效性原则
B.参与性原则
C.整体性原则
D.主体性原则
试题答案:A
87、儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是()。
(单选题)
A.探究性注意
B.定向性注意
C.选择性注意
D.状态性注意
试题答案:C
88、幼儿的视线水平约离地()厘米,布置壁报板要使幼儿看得清楚,就应依据这一高度。(单
选题)
A.30-60
B.76-100
C.50-100
D.60-110
试题答案:B
89、言语的自我调节机制不包括()o(单选题)
A.言语听觉调节
B.言语视觉调节
C.言语动觉调节
D.言语触觉调节
试题答案:D
90、()岁,幼儿开始使用双词或三词组合在一起的句子,虽然语句简略,结构不完整、但表意
更加明晰。(单选题)
A.15
B.1.5~2
C.2~2.5
D.2.5~3
试题答案:B
91、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。(单选题)
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
试题答案:B
92、幼儿基本情绪表现不包括()。(单选题)
A.恐惧
B.爱
C.哭
D.笑
试题答案:B
93、”对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。(单选
题)
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
试题答案:C
94、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福
的观点属于()。(单选题)
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
试题答案:A
95、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和0。(单选题)
A.教师与教师之间的沟通能力
B.幼儿与家长的沟通能力
C.教师与上级领导的沟通能力
D.促进幼儿之间相互沟通的能力
试题答案:D
96、幼儿园教师在课堂上对儿童的表现给予表扬,这是一种()(单选题)
A.诊断性评价
B.终结性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
试题答案:C
97、()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。
(单选题)
A.蛋白质
B.元机盐
C.碳水化合物
D.维生素
试题答案:D
98、我国创办的第一个幼儿教育机构是()。(单选题)
A.乡村幼儿园
B.湖北幼稚园
C.北平香山幼稚园
D.蒙养院
试题答案:B
99、幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是()。(单
选题)
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤处,继续活动
试题答案:A
100、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是()。(单选题)
A.机械记忆效果好
B.意义记忆效果好
C.两者都在发展
D.两者不可比较
试题答案:B
101、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的.教师的作用应主要在于激发幼
儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。(单选题)
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
试题答案:D
102、幼儿园教育工作评价应当()。(单选题)
A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅
B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅
C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅
D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅
试题答案:C
103、著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型属于()。(单
选题)
A.纵向研究
B.横向研究
C.差异研究
D.因果研究
试题答案:A
104、在整个幼儿期,占主导地位的记忆是()o(单选题)
A.动作记忆
B.形象记忆
C.符号记忆
D.逻辑记忆
试题答案:B
105、使心理发展由可能变为现实的是0。(单选题)
A.遗传因素
B.生理成熟
C.环境和教育
D.遗传、生理成熟、环境和教育
试题答案:C
106、()是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力,也就是发觉物体的
形状或体积最小差别的能力。(单选题)
A.视觉集中
B.视觉敏度
C.颜色视觉
D.视觉缺陷
试题答案:B
107、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺
术是()。(单选题)
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
试题答案:C
108、概念与概念之间的联系是()。(单选题)
A.分类
B.推理
C.抽象
D.判断
试题答案:D
109、3岁前婴幼儿一般不能进行()。(单选题)
A.独自游戏
B.合作游戏
C.平行游戏
D.动作游戏
试题答案:B
110、孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经()(单选题)
A.形成了性别角色习惯
B.具有了性别概念
C.产生了性别行为
D.对性别角色有明确的认识
试题答案:B
11k《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿
的()。(单选题)
A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望,发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
试题答案:C
112、幼儿最初的想象和记忆是()(单选题)
A.差别很大
B.差别很小
C.互为基础
D.毫无关系
试题答案:B
113、()的对象是活动进程中某一阶段的情况,目的是了解活动达到目标的程度和未达要求的
原因,以便克服不足或修订后续活动方案,一般不参与对活动效果的评定。(单选题)
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
试题答案:B
114、生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明()(单选题)
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相对
试题答案:C
115、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这
体现了()原则。(单选题)
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
试题答案:C
116、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这
体现了()原则。(单选题)
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
试题答案:C
117、幼儿主动活动主要体现在四个方面,其中,()是幼儿主动学习的一种方法。(单选
题)
A.参与意识
B.操作意识
C.交往意识
D.表现意识
试题答案:B
118、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于。。(单
选题)
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
试题答案:D
119、儿童情绪的内隐性出现在()o(单选题)
A.幼儿初期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.小学生初期
试题答案:C
120、目前我国逐渐形想成了以()为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、
正规与非正规教育相结合的发展格局。(单选题)
A.正规幼儿园
B.非正规幼儿园
C.公办幼儿园
D.民办幼儿园
试题答案:C
121、衡量、判断人物或事物的价值,这一概念是()(单选题)
A.测量
B.评价
C.测验
D.统计
试题答案:B
122、埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是()o(单选
题)
A.信任对不信任
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.自主对羞愧
试题答案:D
123、"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”,该目标属于幼儿全
面发展的()。(单选题)
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
试题答案:B
124、俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。(单
选题)
A.别茨考伊
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅
试题答案:B
125、以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是()。(单选题)
A.操作法
B.练习法
C.探索法
D.讨论法
试题答案:D
126、在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是。。(单选题)
A.冷水擦身
B.冷水盥洗
C.冷水冲淋
D.冷水洗手
试题答案:B
127、教师在布置活动区域时,要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动
区之间的()«(单选题)
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
试题答案:C
128、()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。(单选题)
A.行为目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.外观评价模式
试题答案:A
129、以下关于幼儿卫生保健常规的工作,说法不正确的是()。(单选题)
A.幼儿入园后,根据幼儿园的卫生保健计划每年体检一次
B.为幼儿提供的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度适宜
C.幼儿园组织幼儿进行户外活动的时间应保证每天在1小时以内
D.幼儿的毛巾、水杯等要专人专用,要及时进行清洗和消毒
试题答案:C
130、对于患有肥胖症的儿童,教师不应当做()。(单选题)
A.优化饮食结构,食物烹调以清蒸、水煮为主
B.食物应少油、多盐
C.对儿童积极的行为予以奖励(口头或实物)
D.对儿童消极的行为予以适当“惩罚”
试题答案:B
131、青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”……这主要反映了()(单选题)
A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的生动性
D.思维的表面性
试题答案:D
132、教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的()。(单选题)
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
试题答案:B
133、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。(单选题)
A.知道自己的性别
B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好
D.认为男孩耍胆大,女孩要文静
试题答案:D
134、我国眼科研究证明,弱视治疗的最佳时期是()(单选题)
A.学前期
B.上小学时
C.上初中时
D.上高中时
试题答案:A
135、对幼儿园活动的正确理解是().(单选题)
A.儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而开展活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
试题答案:D
136、一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸
上淌汗。”这个小女孩的想象是()»(单选题)
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
试题答案:A
137,()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进
幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。(单选题)
A.实践
B.游戏
C.上课
D.学习
试题答案:B
138、幼儿园环境创设主要是指()。(单选题)
A.购买大型玩具
B.创设合格的物质条件和良好的精神环境
C.安装塑胶地板
D.选择较安静的场所
试题答案:B
139、幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()«(单选题)
A.上下
B.左右
C.前后
D.东南
试题答案:A
140、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()»(单选题)
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
试题答案:B
141、埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是()。(单选题)
A.信任对不信任
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.自主对羞愧
试题答案:D
142、儿童的理解主要是()。(单选题)
A.直接理解
B.间接理解
C.表面理解
D.客观性理解
试题答案:A
143、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是()。(单
选题)
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
试题答案:C
144、在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。(单选题)
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.卢梭
试题答案:B
145、幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备,包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及
良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备,有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活,
这体现了幼儿教育()o(单选题)
A.对于人的发展的价值
B.对于教育事业发展的价值
C.对于家庭的价值
D.对于社会发展的价值
试题答案:B
146、以下最利于幼小衔接的活动内容是0。(单选题)
A.我会整理
B.我的牙掉了
C.我想这样飞
D.我的身体朋友
试题答案:A
147、()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的
一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。(单选题)
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.戈尔曼
试题答案:A
148、关于幼儿园选择玩具和游戏材料的注意事项,下列表述正确的是()。(单选题)
A.玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为游戏材料
C.应根据年龄特点选择玩具
D.选择的玩具越小越好
试题答案:C
149、教育家苏霍姆林斯基说“漂亮的孩子人人喜欢,只有对丑孩子的爱才是真正的爱。”这句
话主要说明的是()。(单选题)
A.幼儿外貌会影响教师对待他们的态度
B.只要热爱幼儿就能当好幼儿教师
C.幼儿具有不同的生理特征
D.热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心
试题答案:D
150、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。(单选题)
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
试题答案:D
151、提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是()。(单选题)
A.蒙台梭利
B.斯金纳
C.拉伯雷
D.布鲁纳
试题答案:A
152、一般地,1〜3岁是儿童言语的()。(单选题)
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
试题答案:C
153、科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(),既有利于形成秩序,又能满
足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。(单选题)
A.计划性和合理性
B.稳定性和灵活性
C.计划性和灵活性
D.科学性和合理性
试题答案:B
154、因用力过猛,导致幼儿的关节面脱离原来的位置,局部疼痛,活动受限,属于()。(单选
题)
A.骨折
B.扭伤
C.挤伤
D.脱臼
试题答案:D
155、(2015年下半年统考)下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习
方式?()(单选题)
A.强化学习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验
试题答案:A
156、关于评价法在幼儿园环境创设中的使用,不正确的是().(单选题)
A.是对环境质量的评价
B.包括对幼儿适应环境的评价
C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响,无法了解幼儿的发展状况
试题答案:D
157、()是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是把学科体系改造为儿童的
经验体系,使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。(单选题)
A.单元活动
B.领域活动
C.主题活动
D.区域活动
试题答案:B
158、()指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。(单选
题)
A.示范法
B.观察法
C.范例法
D.演不法
试题答案:A
159、不同的儿童活动消耗的热量差异很大,好哭多动的儿童比同年龄安静型儿童热量的消耗要
高出()倍。(单选题)
A.2~3
B.3〜4
C.4~5
D.5~6
试题答案:B
160、幼儿园课程以让幼儿获得()为主。(单选题)
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
试题答案:D
161、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校一一“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学
体系的教育家是()»(单选题)
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.德可乐利
D.凯米
试题答案:B
162、国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少
在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。(单选题)
A.有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”,不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园大班可行
D.可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
试题答案:B
163、“刺激-反应”理论是由哪位心理学家提出的?()(单选题)
A.华生
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.埃里克森
试题答案:A
164、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()
教育原则。(单选题)
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
试题答案:D
165、大班的部分小朋友开始换牙了,大家对此十分好奇。教师遵循学前教育的()原则,以此
为契机,开展了“护牙小卫士”的主题活动。(单选题)
A.生活化
B.思想性
C.系统化
D.预设性
试题答案:A
166、儿童身心发展的稳定性是相对的,在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童,
其身心发展的水平可能不一样,这主要是由于儿童身心发展具有()的规律。(单选题)
A.可变性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性
试题答案;A
167、幼儿园两大方面的工作是()。(单选题)
A.保育
B.保育和教育
C.保护儿童
D.照看孩子
试题答案:B
168、教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。(单选题)
A.支持者、合作者、引导者
B.组织者、合作者、引导者
C.支持者、合作者、组织者
D.组织者、支持者、引导者
试题答案:A
169、按儿童的认知发展来分类,游戏可分为()o(单选题)
A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
试题答案:A
170、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺
术是()。(单选题)
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
试题答案:C
171、幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题,或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对
学前儿童的()。(单选题)
A.个性形成的作用
B.认知发展的作用
C.交往发展的作用
D.心理活动的动机作用
试题答案:C
172、1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了()。(单选题)
A.儿童之家
B.幼稚园
C.性格形成新学园
D.托儿所
试题答案:A
173、下列不属于幼儿园晨检内容的一项是()。(单选题)
A.一问
B.一听
C.三看
D.四查
试题答案:B
174、基于某种特定的标准,来评价幼儿对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价
方式称为()。(单选题)
A.常模参照评价
B.正式评价
C.标准参照评价
D.非正式评价
试题答案:C
175、《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分的第一条就明确指出:为贯彻《中华人民共和
国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制
定本纲要。这说明了()。(单选题)
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.规定了我国幼儿园教育的外部原则
C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
试题答案:A
176、以下关于幼儿多动症的说法错误的是()。(单选题)
A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征
B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动
C.对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素
D.儿童多动症的形成与先天遗传无关
试题答案:D
177、教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故,造成
该事故的主要原因是()。(单选题)
A.幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄
B.幼儿运动系统发育不完善,平衡功能差
C.保教人员安全意识不强,安全措施未落实
D.托幼机构的客观环境因素
试题答案:C
178、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()(单选题)
A.观察法
B.作品分析法
C.档案袋评价法
D.实验法
试题答案:B
179、幼儿园教学的基本方法是()。(单选题)
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
试题答案:C
180、世界上第一部论述学前教育的专著是()。(单选题)
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《社会契约论》
D.《学记》
试题答案:A
181、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()
(单选题)
A.口吃
B.失语症
C.语言发展迟滞
D.发音异常
试题答案:A
182、幼儿科学教育的实质是()。(单选题)
A.教师的指导
B.获取知识
C.儿童的科学探索活动
D.主动建构初级科学概念
试题答案:C
183、幼儿教育的领导权和性质取决于()。(单选题)
A.国家地理
B.国家人口
C.国家制度
D.国家经济
试题答案:C
184、()是由溶血性链球菌感染引起的,幼儿在疲劳受凉后容易发病。(单选题)
A.急性扁桃体炎
B.肺炎
C.缺铁性贫血
D.猩红热
试题答案:A
185、3—6岁儿童占优势地位的注意是()。(单选题)
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.内部注意
试题答案:A
186、3~4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断()。
(单选题)
A.以直接判断为主
B.判断内容不够深入
C.判断根据不够客观
D.判断论据不够明确
试题答案:C
187、支架式教学就是()。(单选题)
A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要的支持
B.尽可能用全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划
试题答案:A
188、教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。(单选题)
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
试题答案:A
189、南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是()。(单选题)
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《弟子规》
D.《三字经》
试题答案:B
190、3岁儿童()。(单选题)
A.能辨别以别人为基准的左右
B.能辨别以自身为中心的左右
C.能辨别前后
D.能辨别上下
试题答案:D
191、下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()o(单选题)
A.人际交往活动
B.社会环境与社会规范认知活动
C.多元文化教育活动
D.民族文化活动
试题答案:D
192、幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于()。(单选题)
A.幼儿教师是否重视
B.幼儿是否积极配合
C.幼儿园领导是否大力支持
D.幼儿发展评价方案是否科学
试题答案:D
193、我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。(单选题)
A.6
B.2
C.3
D.4
试题答案:C
194、通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是()。(单选题)
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
试题答案:D
195、儿童入睡不久,在没有任何外界环境变化的情况下,突然哭喊出声,两眼直视,并从床上
坐起,表情恐惧。若叫唤他,不易唤醒。这是()。(单选题)
A.癫痫发作
B.夜惊
C.梦游症
D.梦魇
试题答案:B
196、六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音,时而出现时而消失。这时婴儿还能
渐渐发出一些表示意愿的声音来,这说明此时的婴儿已具备()。(单选题)
A.思维能力
B.语言能力
C.认知能力
D.沟通能力
试题答案:C
197、西方儿童心理学的鼻祖是()。(单选题)
A.巴普洛夫
B.皮亚杰
C.普莱尔
D.马斯洛
试题答案:C
198、儿童发展中最早出现的一种游戏形式是()。(单选题)
A.感觉机能性游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则性游戏
试题答案:A
199、中班集体教学活动一般时长为20—25分钟。这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为()
左右。(单选题)
A.3〜5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟
试题答案:B
200、教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是()的做法。(单选题)
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
试题答案:D
201、陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用()。
(单选题)
A.小组教学法
B.游戏法
C."整个教学法”
D.故事教学法
试题答案:C
202、我国高考标准分数采用了一种方案,这种方案是()(单选题)
A.正态化转换方案
B.对比参照方案
C.百分等级方案
D.常模参照方案
试题答案:A
203、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的()现象。(单
选题)
A.最近发展区
B.敏感期
C.转折期
D.关键期
试题答案:C
204、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()o(单选题)
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.人际关系不良
D.经常感冒
试题答案:D
205、反思的形式不包括()。(单选题)
A.回顾式反思
B.深思熟虑式反思
C.行动中反思
D.头脑风暴式反思
试题答案:D
206、批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是()。(单选
题)
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
试题答案:A
207、()是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。(单选题)
A.思物
B.恩物
C.念物
D.宠物
试题答案:B
208、俄国资产阶级民主教育家()的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。(单选
题)
A.别茨考伊
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅
试题答案:B
209、()是我国一贯的教育方针。(单选题)
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
试题答案:B
210、在幼小衔接工作中,教师向大班幼儿提出一些需要独立完成的劳动任务,并让幼儿坚持完
成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的()(单选题)
A.入学动机
B.学习态度
C.学习能力
D.责任感
试题答案:D
211、幼儿常常“好心办坏事”,如将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的()所致。
(单选题)
A.固定性
B.片面性
C.近视性
D.经验性
试题答案:B
212、下列不属于幼儿淋巴系统的特点的是0。(单选题)
A.淋巴系统发育成熟
B.免疫力弱
C.易发炎,容易扩散
D.局部容易肿大
试题答案:A
213、()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。(单选题)
A.自我评价
B.他人评价
C.形成性评价
D.总结性评价
试题答案:B
214、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验"感受""喜欢"乐意”等词
汇,这表明幼儿园教育强调()。(单选题)
A.知识取向
B.情感态度取向
C.能力取向
D.技能取向
试题答案:B
215、幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是()(单选题)
A.创造性游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.智力游戏
试题答案:A
216、幼儿园教育应以()为基本的活动方式。(单选题)
A.学习
B.上课
C.玩耍
D.游戏
试题答案:D
217、在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿
童观察,模仿学习,该教师运用了()。(单选题)
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.参观法
试题答案:B
218、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()o(单选题)
A.家长园地
B.问卷调查表
C.宣传板
D.联系手册
试题答案:D
219、在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种
研究方法是()。
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