四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境看拼音，写词语。

登山队员们心中fèiténɡ(

)了，他们惊喜地看到，在长满táixiǎn(

)的xuányá(

)上，一个个色彩鲜艳的堡垒犹如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi(

)赠予奋斗者的礼物！2）.根据所学课文理解填空。

（1）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这句诗中“排闼”的意思是____________，“一水护田”对应的是“__________”，这句诗对仗工整，采用了________的修辞手法。

（2）《书戴嵩画牛》围绕着《__________》这幅画，写了_________和__________

之间发生的故事，最后引用古语“____________，____________”说明了________________的道理。

（3）《七律•长征》中总领全诗的诗句是_______________，_________________。

“千山”代表的诗句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成长》是一篇散文，通过描写夏天里万物都在_____________的自然现象，说明人也要____________________________的道理。3）.名句积累。

（1）跟着诗词去旅行，跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“____________，____________。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒，____________”的深情；跟着王建望月怀远，想象“____________，____________”的清幽月夜；跟着于谦借物言志，“粉骨碎身浑不怕，____________”……诗词歌赋最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！

（2）如图是小语同学画的一幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗。

____________，____________。4）.看拼音，写词语。

shāowēi

zhèngfǔ

jǔsàng

páoxiào

yànyǔ

()()()()()

kāngkǎi

héǎi

qínjiàn

línglì

móhu

()()()()()5）.根据拼音写词语。

六载光阴匆匆［nuóyí］__________，而我们的校园始终［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我们逐渐告别曾经的稚嫩与恐惧，深知每一刻都弥足珍贵。我们学会［jiànwēizhīzhù］______________，用敏锐的洞察力探寻真理的足迹。展望未来，我们满怀信心，必将如璀璨星辰般，绽放出更加耀眼的光彩。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．我们为人民而死，就是死得其所。B．他大学毕业之后没有找工作，整天无济于事。C．《红楼梦》表面看来写的都是生活琐事，但其实见微知著，反映了生活的本质。D．他能从司空见惯的事情中发现一些规律，我真佩服他。2）.填入下列语段中的短语，正确的一项是（

）

辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，从而________，使自己的发言具有较强的针对性。A．提高自己的认识B．认可对方的观点C．获得对方的赞同D．抓住对方的要害3）.下列加点字的读音不正确的一项是（

）A．柏油（bǎi）

高粱（liáng）

菜畦（xí）B．苞蕾（bāo）

处暑（chǔ）

铁轨（guǐ）C．成长（zhǎng）

长度（cháng）

长年累月（cháng）D．尽管（jǐn）

尽力（jìn）

尽人皆知（jìn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求写句子。

（1）农民、学生、女人等各行各业的人。（修改病句）

______________________________

（2）每一声炮响后，全场就响起一阵掌声。（改为夸张句）

_____________________________

（3）丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

_____________________________

（4）这庄严的宣告，使全场三十万人一齐欢呼起来。（用划线词造句）

__________________________

（5）毛主席电钮电动旗杆按动的亲自连通（连词成句）

____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

最是一年春好处

松间沙路净无泥

《早春呈水部张十八员外》

山河破碎风飘絮

绝胜烟柳满皇都

《浣溪沙》

行到中庭数花朵

身世浮沉雨打萍

《春词》

山下兰芽短浸溪

蜻蜓飞上玉搔头

《过零丁洋》

2）.连线。

阅读《童年》《鲁滨孙漂流记》，了解人物性格特点。阿廖沙

吝啬、贪婪、专横、残暴外祖母

坚强、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈爱，热爱生活小茨冈

献身于科学的知识分子“好事情”勇于探险、英勇无畏鲁滨逊

知恩图报，忠诚有责任心星期五

乐观、纯朴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

()五点半左右，日食开始了。

()一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。2）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《城南旧事》写了作者童年居住在南京城的事，是童年生活写照。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。竹石（清·郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。______________，______________。1．请你在诗中“____”处把诗句补充完整。

2．这首诗表达了诗人怎样的志向？

__________

3．这首诗表面在写“竹子”，其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法（表达方法）？

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，‘嫦娥四号’探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着‘天问一号’飞离地球，人们探索的目光又投向遥远的深空……”从上面两个事件中选择一个为背景，写一篇科幻故事。大胆想象：人的生活环境是怎样的？可能运用了哪些不可思议的科学技术？发生了什么奇特的事情？题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“深入阅读悟真情”——阅读下面的短文，完成后面的练习。

我们的成长离不开每一位亲爱的老师，让我们一起品悟师情，感念师恩……白老师，你是我的朱砂①我上学的第一任老师，是位美丽的女子。那时候她还没有孩子。没有孩子的女子，对别人家的孩子，要么是极厌烦的，要么，是极喜欢的。我的老师，是喜欢的那一种。②我一年级的班主任是白玉琴老师。一天上语文课，白老师讲《小猫钓鱼》。她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。这对刚刚上学的我们来说很有难度，课堂里一时静若幽谷。我那时梳着齐眉娃娃头，一缕湿发遮住了眼帘。汗水淋淋的我顺手捋（1ǚ）了捋头发，白老师立刻大声说，好啊，毕淑敏愿意来回答这个问题，请起立。我魂飞胆颤，当下想。我恍若慢镜头一样起身，企图拖延时间以想他法。也许因为我动作太慢，白老师在这个当儿另起了主意。她说，毕淑敏站到讲台上来，面向大家复述课文。③天啊！没有任何法子对抗，我只好拖着双腿，像老爷爷一样挪向讲台。从课桌到讲台的那几步，是我7年人生中最漫长的荆棘之旅。然而无论怎样蹒跚，总有到了尽头的那一刻，我只好战战兢兢地开始了回答。如何下的课，全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事。④开蒙，古时指儿童入书塾接受启蒙教育，现如今泛指儿童开始上学识字。早年的开蒙礼，要由礼官为即将入学的孩子们，在额头点一粒大大的朱砂眼。点眼的具体位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“开智”，象征着这孩子从此脱离了蒙昧的混沌，睁开了天眼。朱砂色艳如血，闪烁着金属般的光泽，美艳无比且触目惊心。之后是孩童学写“人”字、谢师恩、开笔石上练字、初背《三字经》……破蒙如同破晓，人生从此曙光乍现。⑤“小猫钓鱼”后，我听白老师对别人说，我从来没有看到过这样好记性的孩子，居然把整篇课文复述得几乎一字不差。几十年后我重回母校，有年轻老师对我说，白校长（白老师已成为校长）至今还会说起当年的你，是多么聪慧……⑥时至今日，我常在想，自己并不聪明，那一日的捋发，看似偶然，也许是心中的蠢蠢欲动、跃跃欲试使然。细心的白老师看穿了一个胆怯的女孩乔装打扮后的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一个不自信的幼童，感觉到了被重视、被喜爱的欢欣。这种获取知识的快乐，将伴随终生。⑦我上学时没有举行过开蒙礼，白老师就是我的朱砂。（作者：毕淑敏，选文有改动）1．请你用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事______。

2．请你给文中横线处补充恰当的内容。

3．从文中第③自然段这两处加点的词语中你体会到了什么______？

4．文中对白老师的直接描写并不多，且主要是抓住人物的_______进行描写，这样的描写有的同学认为不能很好地表现人物品质，你认为呢？请写出你的看法_______。

5．你认为这个题目好吗？请谈谈你的看法___________。（至少写出两条理由）评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请为下列句中“汤”字选择正确的义项序号填在题后括号里

“汤”字有多种意思：A．热水；开水；B．食物煮后所得的汁水；C．温泉；D．汤药。

（1）为你赴汤蹈火，在所不辞。(

)

（2）奶奶卧病在床，妈妈奉汤侍药前后忙了一个多月。(

)

（3）寒冬腊月，一碗