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文档简介
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionB(3a~SelfCheck)1.学习目标3.重点探究2.自主学习学习导航5.当堂检测6.课堂总结4.拓展提升
新课导入FreetalkThinkofapersonoraneventfromjuniorhighschoolthatyouwillneverforget.Andtelluswhy.学习目标1. 能熟悉并正确运用本课时的重点单词和短语2. 能用英文写一篇关于中学时期最难忘的人或事的文章自主学习Review对某人心存感激连同对......有责任渴求,渴望(时间)过去弄得一团乱沉住气;保持冷静bethankfultosb.alongwithberesponsibleforbethirstyforgobymakeamesskeepone’scool自主学习骄傲出发;启程犯错放弃在......前面分离;隔开首先beproudofsetoutmakemistakesgiveupaheadofseparatefromfirstofallReview重点探究3aMakesomenotesabouthowthispersonoreventchangedyourlifeinsomeway.
________________________________________________________________________________________________Whoistheperson?/Whatistheevent?Whenandwheredidyoufirstmeetthisperson?/Whenandwheredidthiseventhappen?Howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?/Howdidyoufeelwhenthiseventhappened?Howdidthispersonhelpyou?/Whathappenedlater?Howhasthisperson'sadvice/
eventchangedyourlife?1Whathappenedinjuniorhighthatmadeyouhavethesefeelings?Completethechart.
FeelingsMemories/ExperiencesexcitedhappyworriedOurclasswonthesportsmeeting.Myfriendsholdabirthdaypartyforme.Ididn’tfinishmyhomeworkandmyteacherswerestrict.SelfChecksadtiredproudshyIlostmymoney.Wehadaschooltripinspring.Igotthefirstinthefinalexamination.Ifelldowninfrontofmyclassmatesontheplayground.2Fillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Ican't_______
(believe)
thattodayisthelastdayofjuniorhighschool.I
still
__________
(remember)
thefirstdayofGrade7likeitwasyesterday.Iusedto_____
(be)areallyshyperson,soonthefirstdayofjuniorhigh,I
____
(be)soscaredandnervous.believerememberbewasI_______(think)thatIwouldnevermakeanyfriends.Butnow,I_______(realize)thatIwasjustbeingsilly.Sincethen,I__________(make)somanygoodfriendsandI___________(share)somanygoodmemorieswiththem.EventhoughI____(be)sadthatjuniorhighisover,I___________(look)forwardtonewexperiencesinseniorhigh!thoughtrealizehavemadehavesharedamamlooking拓展提升Describetheperson/event.Explainhowyoufeelaboutthisperson/event.Describehowthisperson/eventhaschangedyourlife.3bWriteapassageaboutthepersonoreventyouthoughtaboutin3a.Writing方法:
1.对人物的出场、肖像进行描写。简要介绍该人物。2.选择一个角度,通过对某
些事情的叙述,更加生动
地描写人物,描写该人物如何对你产生了影响。3.总结自己对人物的评价、
情感等。写作指导写一个难忘的人描绘人物外貌:good-looking,prettylovely,slim,overweight,middle-aged,fit描绘人物性格:brave,self-confident,warm-hearted,patient,easy-going,outgoing,energetic,forgetful,generous,hard-working,helpful,humorous,optimistic,punctual,talented,good-tempered,direct,considerate,honest方法:1.交代清楚时间、地点和人物,一般用过去时。2.详细描述事情的经过和结果。3.发表对此事的看法和感受。写一件难忘的事开头1.Ioncehadanexperience…2.Itwasthemostunforgettableexperiencethathaseverhappenedinmylife.3.ThemostunforgettableexperienceinmymemorywasthatonedaymyclassmatesandIwenttothepark.4.Iwillneverforgetthemilitarytraining.5.TherearealotofmemoriesinmyheartthatIcan’tforget.WhenIwas…yearsold,I…6.Asweallknow,everyonehassomethingspecialinhislife.IthinkIwillneverforget…becauseonthatday…7.Ithinkmyjuniorhighwaswonderful,becauseittaughtmetobe…8.WheneverIopenthebookfullofphotos,IalwayslookbackwhenI…9.IstillrememberthemostvaluabletimethatIhaveeverhad.10.Everyonehasadifferentjuniorhigh.Itmaybewonderful,excitingorhard.Ihavea…juniorhigh.表达感受1.Ithinkthisisthemostunforgettableexperienceinmymemory.2.Onthatday,IbegantofeelthatIhavethedutyformylife.AndImustbestronger.3.IfeltthatIwasgrowingup,andIshouldberesponsibleformyself.4.Howexcitingandunforgettabletheexperiencewas!5.It’sreallyanimportantdaytomeandI’lllearnto
be…allthetime.6.Juniorhighisapreciousmemorywithoutpressure,competitionandlotsofhomework.7.Fromthisexperience,IlearntthatIshouldbecareful.IfIamcareless,Iwilllosealotofchances.当堂检测选择方框中的单词或短语并用其适当形式填空。1.Thebirdhasbeautiful________anditcanflyveryhigh.2.Wouldyouliketo_______thedinnerpartythisevening?noneofwingbeproudofattendseparatefromwings
attend
3._________usknowswhothemanis.Hemaybeournewteacher.4.He____
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