规范班级管理关注学生成长课件-班主任技能大赛

规范班级管理，关注学生成长汇报人：周金亮怎么做一名合格的班主任？1、班主任在，学生做的很好，这个班主任基本合格；2、班主任不在，学生做的很好，这个班主任是优秀的；3、班主任在，学生做的不好，这个班主任是失败的。"一个基本点”

责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风，班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。“5种能力"1、全面了解学生的能力:充分了解学生整体和个体；

2、正确评价学生的能力:喜观公正、

激励性；

3、转化后进生的能力:境之以理的说服力，

动之以情的感染力，导之以行的博久力；4、选拔、培养学生的能力:慧眼识才，准确选拔;知人善用，合理安排:科学领导、精心培育；5、组织班级活动的能力:确定内容、周密计划、有效指导。CONTENTS123学情分析班级管理策略班级建设成果01学情分析学情分析班级人数54人，男女各占27.比例平衡规模中等，便于管理。小部分学生来自离异家庭，且全寄宿在校，父母无暇引导孩子，学习和行为习惯不佳。体育生和艺术生较多，除此之外有2-3名同学纪律观念薄弱，如不及时转化会带来严重影响；两级分化严重，学困生缺少奋斗的志气，没有明确的目标02班级管理策略班级管理策略1.关于如何选拔与培养班干部2.关于如何落实日常行为规范4.关于如何激发学生的合作竞争意识5.关于如何转化学困生3.关于如何协调好本班教师团队6.关于如何优化家校配合一、明确具体职责。1、如何选拔与培养班干部二、班主任提名，民主选举确定人员。三、指导工作方法。四、放权班委会。五、班干部考核。1.要帮助班干部树立班威信。3.表扬在人前，批评在人后。4.用适当的方式来感谢他们的付出。2.鼓励创新，共建班级制度。注意：2、如何落实日常行为规范一、根据学校年级的总体要求和我班实际需求制定班级管理常规。二、将各项常规职责细分到人，制定考核反馈以及奖惩机制。三、班主任以及班干部团队起到示范作用。四、坚持每日必须到岗的几个时段。五、对个别需要鼓励，关心的同学要适当倾斜。六、在特殊时期要加倍关注。3、如何协调好本班的教师团队一二三四五树立全局意识，多和科任老师沟通。将班级的管理机制尽快地和各科学习挂钩，便于科任老师将反馈评价方式融入本班的管理体制中，使班级管理和学科发展有机结合。帮助各科任老师树立威信，让学生感恩每一位老师。培养优秀的科代表，使其成为科任老师和同学沟通的桥梁。对于科任老师反馈的问题，要高度重视，积极配合解决。对于薄弱的科目要适当地倾斜。二三一四五合作竞争4、如何激发学生的合作竞争意识一、科学分组，制定学习小组考核机制。二、实行组长责任制，并向小组长下放部分自主管理权。三、发布班级事务的任务单，每个小组可以领任务来做，根据完成的效率赚取分数。比如论文征稿，早读背诵。四、小组的考核结果将体现在小组每周学习用品补贴金额，以及表扬信的发放名额上。而组长将根据本组组员的学习表现记录来分配补贴、推荐表扬哪些组员。五、为了践行民主管理精神，我们班设立了意见箱，以监督权力的运行，同时吸纳建设性的意见和建议。5、如何转化学困生一、学困生更渴望得到老师的关心——多一些关注和认可二、学困生更渴望拥有自信——多让其做一些能够胜任的事务，让他看到自己的价值三、学困生的主观努力弥足珍贵——要大张旗鼓地表扬他们的每一次尝试。四、学困生学习习惯不好可能是意识上没到位，也可能是意志上不坚定——应针对实际情况帮助提高。五、学困生尤其需要方法上的指导——应授之以认知策略，时间管理策略，以及具体某科目的学习方法。应以专业度取胜，逐渐在家长面前树立人格、学识和情感威信，得到家长的认可；向家长灌输科学教育理论，理念教育现状，在孩子面前互相树立威信，默契配合。一、家长文化程度高，对学校教育挑剔，管不住孩子：家长方面，应告知具体如何配合，比如周末回家落实让家长具体可以做什么，怎么做；另外在孩子面前，一定要强化感恩教育，体谅父母的辛苦。家长会非常感激老师的。二、家长文化程度较低，但是很愿意配合学校。这类家长大多以忙为借口，把责任推到老师身上，这样的家长我会客观分析孩子教育的艰巨性，给他举比他更忙的家长正确的做法收获了很好的效果，然后再举反例，让家长重视并配合。三、对于工作繁忙的家长6、如何优化家校配合？一、要与家长达成共识，除了家长会以外，平时沟通应选用可持续，高效率，低成本、灵活的沟通方式。（我主要通过微信、、家访和家委会守值日等与家长沟通）二、对于几种特殊类型家长的沟通策略03班级建设成果

成果分享

自第九周开始实行，学生对集体活动更加积极，作业方面不交的次数越来越少，班级和宿舍纪律卫生越来越好。①一、班级量化考核：周评价表：高一（25）班小组周评价登分表第

周

月日到

月

日组别

学号姓名道德品质公民素养

运动与健康审美表现本周小结小组总得分组号乐于奉献出勤遵守纪律文明礼仪劳动卫生背诵、作业书写完成考试成绩跑操课间操文娱等活动得分

班级寝室班级寝室语数英物化生政史地

1114

11224

11328

11433

11534

11641

2216

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二、学习方面：班级出现年级前100名的同学，同时其他同学以此为榜样，争先比学。三、特色方面：1.高一年级文化墙评比二等奖2.宜春中学第68届田径运动会开幕式入场式一等奖3.田径运动会团体总分第三名；4*