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文档简介
Unit1Reading
ReadingandThinkingGoodhabitsformedatyouthmakeallthedifference.——Aristotle青年时期养成的良好习惯使人受益终身。Learningaims:1)Tolearntranslationskillsandenabletotranslatefreelyandfluently.2)Toanalyzelong&complexsentencestogetfamiliarthebasicstructures..3)Tobuildupvocabulariesandlearntouse.新人教高中英语必修一
Unit1TeenageLife
ReadingandThinkingWhatdoyouwanttoknowaboutschoollifeinothercountriesIwanttoknowwhether…Iwonderif…Iaminterestedin…subjectsextra-curricularactivitiesclubsschooldurationvacationvoluntaryworkhomeworkelective/requiredcoursesAround7a.m-4p.m.Studentsmovetodifferentclassroomstohaveclasses.Gotoschoolclubsorafter-schoolactivitiesafterschool.Compulsorycourses&optionalcoursesHomeworksmainlycontainsreadingandessays.
SchoollifeinAmerica:
BrainstormWhatdoyouthinkofyourhighschoollifenowBusy
DifferentChallenge
DoyouthinkstudentsinforeigncountriesfacethesamechallengeasyoudoInteresting
Difficult“Whichpartdoyouthinkmaybenewanddifficultintheseniorhighschool”,ColorfulWorried
Lookatthetitleandpredictwhatthetextisabout.Who:What:Itmaybetalkabout__________________________________________________________
AfreshmanChallengesafreshman'schallengeatseniorhighschoolastudentinthefirstyearofhighschoolSomethingnewanddifficultthattakestimeandhardworktodealwith.PredictionWhatdoyouwanttoknowaboutschoollifeinothercountriesNowlet'sreadapassagetoknowAdam'sschoollife.AdamAdamHiLucy!Seniorhighschoollifeisnoteasyforme!WhyTellmeyourstory.Hereismystory.①②③④ReadformainideasPara1:______________________________Para2:_______________________________Para3:_______________________________Para4:_______________________________Seniorhighschoolisachallenge.Adamhadtothinkverycarefullyaboutwhichcourseshewantedtotake.Adamhadtochooseextra-curricularactivities.Adamwillhavetostudyharderinthefutureandgetusedtobeingresponsibleforalotmore.HowcanyoufindtheinformationsoquicklyYoucanfindmainideabyfirsttakingaquicklookatthetitle,picture(s),keywords&phrases,andtopicsentencesSkimmingReadforstructure2.Choosethesuitableanswers.1.Whatisthefunctionofparagraph1A.Tointroducethetopic.B.Toarousetheinterestofreaders.2.Whatisthefunctionofparagraph2-4A.Tointroducethetopic.B.Tosupportthemainidea.1.Adamisafreshmaninjuniorhighschool.()2.Adamfeltconfusedduringthefirstweek.()3.Adamgaveupjoiningschoolfootballteamatlast.()4.StudyinghardisalwaysfunforAdam.()FTFF1.ReadanddotheTorFquestions.Careful-ReadingReadforstructure2.Choosethesuitableanswers.1.Whatisthefunctionofparagraph1A.Tointroducethetopic.B.Toarousetheinterestofreaders.2.Whatisthefunctionofparagraph2-4A.Tointroducethetopic.B.Tosupportthemainidea.THEFRESHMANCHALLENGEHi!MynameisAdamandI'mafreshmanatseniorhighschool.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolis
areallybigchallenge.【1】
Thefirstweekwasalittleconfusing.First,Ihadtothinkverycarefullyaboutwhich【2】coursesIwantedtotake.Theschooladviserhelpedmechoosethesuitableones:maths,English,chemistry,worldhistory,andChinese.IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobefluentwhenIgraduate.【3】
Myadviserrecommended
thatIshouldsignupforadvanced
literature
becauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.【4】嗨,我叫亚当,是一名高中新生。从初中过渡到高中确实是一项巨大的挑战。高中的第一周我就有点迷茫。首先,我得非常认真地考虑自己选什么课程。学校的指导老师帮助我选择了适合我的课程:数学、英语、
化学、世界史和
中文。我知道中文是一门十分难学的语言,但我希望在毕业时能说一口流利的汉语。指导老师还建议我选
修高级文学,因为我喜欢英语而且成绩不错。【1】动名词短语作主语,谓语动词用单数形式。【2】which引导宾语从句,作介词about的宾语。【3】but为并列连词,连接两个分句;thatChineseisaverydifficultlanguage是that引导的从句,作know的宾语;whenIgraduate是when引导的时间状语从句。【4】that引导的从句,作recommended的宾语;because引导的原因状语从句,
从句中包含and连接的并列句。※recommend意为“建议”,从句谓语用“(should)+动词原形”。新生的挑战topicsentenceslinkingwordskeyphrasestitle&picturethemainpartthesupportingpartsParagraphChallengeHowAdamfeels
Solution1confused2choosing_________coursesTheschooladviser_____________________3Hewillfindawayto_____________________4Hewill_____________________goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolmakingtheschoolfootballteamimproveinordertomaketheteamnextyear.keepingupwiththeotherstudentsinhisadvancedcourseandgettingusedtoallthehomeworkserious/carefulunhappyworriedbutstillhappy,confidentabouthisfuturehelpedhimchoosesuitablecourses.suitabletrytostudyharderandgetusedtobeingresponsibleforalotmore.
嗨!我叫亚当,是一名高中新生。从初中过渡到高中确实是一项巨大的挑战。高一的第一周我就有点迷茫。
首先,我得非常认真地考虑自己选什么课程。学校的指导老师帮助我选择
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