25《王戎不取道旁李》说课课件-语文四年级上册_第1页
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文档简介

讲历史人物故事启迪智慧人生部编版小学语文四年级上册《王戎不取道旁李》义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。本单元在课程内容上属于“文学阅读与创意表达”任务群中第二学段：阅读并讲述革命故事、爱国故事、历史人物故事。01纵横联系说教材

深究学情知起点

目录0203理清目标定方向04任务驱动促发展05学科融合讲过程

教材分析

学情分析

教学目标过程设计

设计理念一、纵横联系说教材1.纵向发展析教材文言文三年级上三年级下四年级上一、纵横联系说教材1.纵向发展析教材语文要素三年级下四年级上“了解故事情节，简要复述课文”学习任务《王戎不取道旁李》结合注释，用自己的话讲故事把握课文主要内容，培养学生概括能力。《西门豹治邺》梳理故事主要内容，练习简要复述《故事二则》提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述语文园地交流、总结简要复述的方法；体会写具体和写简略的不同表达效果。一、纵横联系说教材2.横向关联看教材一、纵横联系说教材讲故事以读促悟以读促思理性思维2.横向关联看教材二、深究学情明起点1、字词问题不大2、已初步掌握学习文言文的方法，但对于文言的停顿、断句意识不强，不能读出文言文的韵律和节奏。预学单

三、理清目标定方向1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、尝”等5个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。教学重难点四、任务驱动促发展四年级上册跨学科主题学习任务群设计学期单元人文主题校园活动跨学科学习活动涉及领域第一学期一自然之美研学活动小小讲解员、视频美术、音乐二学贵有疑科技节制作视频美术、科学、信息技术、戏剧三处处留心皆学问项目化学习活动制作科普视频、科普画美术、文字四神话故事艺术节课本剧表演戏剧、美术五众生活万花筒读书节连环画、漫画等为人物配图美术六纯真童年思维小达人竞赛儿童诗数学、信息技术七家国情怀走访爱国主义基地小小讲解员数学、科学、劳动八青史留名多俊杰文艺汇演讲故事比赛、课本剧、连环画音乐、戏剧、美术五、突出融合讲过程活动一看图片，猜历史人物活动二借注释，读通故事活动三巧对比，读懂人物活动四再读古文，讲好故事活动五课后研学，阅读智慧故事010203跨学科学习评价反馈04自主、合作、探究启发式教学多元化评价学教评五、突出融合讲过程环节内容04五、突出融合讲过程分层作业设计课后研学设计1.找一找：利用信息技术搜集《世说新语》的资料，了解更多关于

王戎的小故事。2.画一画：选择漫画、连环画等自己喜欢的形式，将《王戎不取道旁李》中的故事展示出来。五、突出融合讲过程多学科

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