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文档简介
18只有一个地球(第二课时)六年级上册-统编版-语文-第六单元上课前,心安静。书本学具准备好。坐端正,认真听,勤动笔墨爱思考。温馨提示记忆大赢家视频来源于“学习强国”记忆大赢家
课文的哪些段落与视频内容有关?②①③④图片来源于网络
语文要素1:抓住关键句,把握文章的主要观点。学前回顾图片来源于网络学前回顾圈画关键句了解课文内容把握课文主要观点
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。说明方法:打比方、列数字、作比较图片来源于网络
1.能理解文段之间的关系,简洁明了地说出课文是如何围绕“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这一观点,一步步说清楚的。
2.能联系生活实际,设计环保宣传语,并与同学交流。学习目标
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!课文学习
细细品读课文每个部分,体会哪些语句体现了地球“容易破碎”。课文学习学习小提示:1.按课文的四个部分去仔细品读。2.在每个部分的段落中,圈画出关键词句,在旁边做批注。
①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
②
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
美丽:运用打比方的说明方法。课文学习渺小:运用列数字的说明方法。地球太容易破碎,需要珍惜、爱护可爱课文学习
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
通过抓关键词语,认识到地球自然资源有限。人类随意毁坏,带来生态灾难。课文学习
宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
学习小提示:
请大家默读5-7自然段,找到我们是否能移居的理由,并简单概括。图片来源于网络用列数字的方法,把人类目前能居住的范围,科学、严谨地表达出来,强调目前的研究情况仅限于这个范围。课文学习
⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
⑥
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?⑦至少40万亿千米再次强调目前的研究情况仅限于这个范围。设想移民基地遥远的事情但是
⑨只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!课文学习只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。课文学习我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!课文学习(第8、9自然段)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境(第1、2自然段)地球美丽又渺小(第3、4自然段)地球自然资源有限(第5、6、7自然段)目前人类无法移居主要观点课文学习(第8、9自然段)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境(第1、2自然段)地球美丽又渺小(第3、4自然段)地球自然资源有限(第5、6、7自然段)目前人类无法移居课文学习(第8、9自然段)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境(第1、2自然段)地球美丽又渺小(第3、4自然段)地球自然资源有限(第5、6、7自然段)目前人类无法移居建造移民居地是设想不会再长大只有这么大矿产资源枯竭可再生资源被随意毁坏可移居星球距离太遥远关联词课文学习(第8、9自然段)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境(第1、2自然段)地球美丽又渺小(第3、4自然段)地球自然资源有限(第5、6、7自然段)目前人类无法移居建造移民居地是设想不会再长大只有这么大矿产资源枯竭可再生资源被随意毁坏可移居星球距离太遥远关联词因为……所以……因果关系地球有话说视频来源于“学习强国”图片来源于“学习强国”我们能做什么环保宣传标语范例:善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。珍惜自然资源,共营生命绿色。我们能做什么
读读下面的句子,说说你想到了生活中的哪些现象?
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。练习与评价
读读下面的句子,说说你想到了生活中的哪些现象?练习与评价滥砍滥伐海洋污染非法捕杀图片来源于网络
请阅读《阳光学业评价》第50页推荐的课外阅读《气候变暖与我们的生活》。
请你读文章后思考:气候变暖于我们的生活有着怎样的关系?作者为何列举如此多的数据与实例?联系生活,我们可以做什么以降低碳的排放?
拓展阅读学习小结
课文如何围绕主要观点,把想要表达的意思一步步说清楚的。
查阅更多关于地球现况的资料,用我们的实际行动,影响身边更多的伙伴,一起珍爱地球!保护地球!
1.学习课文的论述方式,清楚、明白地向家人介绍“只有一个地球”的重要性。
2.把你设计的环保宣传标语或小海报发到班级群分享。作业布置谢谢观看!18只有一个地球(第二课时)
答疑六年级上册-统编版-语文-第六单元提出问题
老师,我知道这篇课文写于1972年,呼吁人类珍惜资源,保护地球。那现在已经过去了这么多年,并且有火星计划,那人类是否很快就能移居其他星球?图片来源于网络问题解答
《只有一个地球》不仅仅是一篇文章,它还是一本书的名字,是一本讨论全球环境问题的著作。
全书从不同角度,评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响,呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。
这句话,也成为1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号。图片来源于网络图片来源于网络“天问一号”火星车问题解答火星
距离:
地球到火星的最短距离约为5460万公里,离我们的最大距离约为4.01亿公里。“天问一号”于2020年7月23日成功发射,历经近10个月,于2021年5月15日成功登上火星。
环境:
由于火星比地球离太阳更远,所以它的气候冷得多。在夏季和赤道上的白天,在冬季及其两极之一的最低温可以达到零下143摄氏度。此外,由于稀薄的大气无法维持热量,因此夜间和白天的温差很大。剧烈的沙尘暴在火星上也很常见,而且可能持续数周。图片、资料来源于网络和“学习强国”问题解答问题解答
金星的地表温度高达460度以上,星球表面还会刮超过17级的大风,大气中还有一层浓硫酸组成的浓云,金星的
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