六年级上册 统编版 语文 第八单元 习作指导《有你真好》课件

习作指导《有你，真好》六年级上册—统编版—语文—第八单元

有你，真好图片来自网络大脑运动操

我想到了在路上遇到的那个帮助我的陌生人，那一刻，有他们，真好！

我想到了我的父母，因为父母确实是最值得我们感谢的，有他们，真好！

我想到了一个公交车司机，有一次我的书包忘在车上了，司机一直在车站等着我拿回。有你，真好图片来自“粤教翔云数字教材”以及网络写人五年级：

“下课了，同学们都出了教室，他还坐在座位上，聚精会神地看着那本书。”《书虫刘》四年级:

“看到妈妈冒着雨给我送来的伞，我泪如雨下……”

《我的妈妈》

“妈妈轻轻帮我把被子盖好，轻轻走出了房间，我瞬间热泪盈眶。”《我的妈妈》六年级：有你，真好图片来自网络

认真看习作要求，要注意什么？选材用心写谁？事例？

情感真挚如何表达？目标导学（一）如何选材？知识点讲解有你，真好！图片来自“粤教翔云数字教材”被救助的车夫鲁迅先生

《我的伯父鲁迅先生》少年的鲁迅少年的闰土《少年闰土》作者梁衡晋西北的老人

《青山不老》巴迪父亲《精彩极了和糟糕透了》少年梁晓声母亲

《慈母情深》萧红祖父

《祖父的园子》有你，真好！图片来自“粤教翔云数字教材”以及网络

萧红如果对祖父说“有你真好”，是因为祖父的关爱，温暖了萧红的童年，简单的一个院子，也充满着快乐的色彩，有这样的祖父，真好。

梁衡对晋西北的老人说“有你真好”，是因为这位了不起的老人，用十几年的时间，把一片片荒山变成了绿洲。青山不老，老人的精神与青山同辉。有这样的老人，真好！真好

小结：写谁？

事例？

写亲情的关爱写友情的快乐思路打开，写作的素材比比皆是……图片来自网络写陌生人的服务和给予

医生、警察、军人、消防员、老师、环卫工人、志愿者……有你，

请再次思考：想写谁？

和刚上课时比，你的思路有没有发生变化呢？你要写怎样的事例呢？

有你，真好图片来自网络

我原本是想写我表姐，因为她有一次冒着雨还给我送伞，非常关心我。但是我现在想写我弟弟，因为弟弟小时候，我觉得他很烦，可是有一天，打雷又下雨，我很害怕，弟弟就爬到我的被子里说“姐姐不怕，我陪着你”。这几年，弟弟就是用他的方式陪伴着我，让我感觉到有弟弟真好。

我原本是想写我的妈妈，现在还是想写我的妈妈，但是选择的事例不一样了。父母的爱，融在对待子女的点点滴滴里，我们缺少的从来不是素材，而是独特的感受与表达……（二）如何表达真挚的情感？知识点讲解有你，真好

如何表达真挚的情感？

我觉得要写出真挚的感情，就要将事例写具体，写详细。我们可以综合运用学过的人物描写的方法，比如动作、心理、神态、语言描写等，还可以运用环境描写，用环境来烘托人物，特别是像放大镜一样观察人物，描写人物的细节，还要尊重真实，比如有的人动不动就感动得“泪如雨下”，这就有点假了！图片来自网络

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

（“妈——”“妈——”）

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

母亲大声问：“你来干什么？”

“我……”

“有事快说，别耽误妈干活！”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！

“要钱干什么？”

（“买书……”）

“多少钱？”

（“一元五角……”）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。……

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

……

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。

《慈母情深》节选

如何表达真挚的情感？神态、动作、语言、外貌《慈母情深》节选

如何表达真挚的情感？图片来自网络

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一-只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。环境描写

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”其他人物侧面烘托一位慈母的伟大：生活艰辛，工作条件艰苦，但对儿子无私的爱……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。《慈母情深》节选

如何表达真挚的情感？图片来自网络

我觉得“鼻子一酸”在这里比“泪如雨下”更加感人，因为有些感动，并不是用眼泪来表达的。而且对于男孩子来说，眼泪不会轻易流，要流也是在没有人的时候流。

梁晓声作为一个少年人，他本来就对去问母亲要钱感到很内疚，很惭愧，而且当着那么多的母亲的工友，我觉得就算他想大哭，也是在跑出去之后背着人哭。真实的描写，带给我们真实的感动……

“怎么了？”一个问我。

“先生，”我抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

他们跑回家，不一会儿，就拿了药和纱布出来。他们把我扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，一个拿镊子夹出碎玻璃片，一个拿硼酸水给我洗干净。他们又给我敷上药，扎好绷带。

我感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

他们一个又掏出一些钱来给我，叫我在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了我。

《我的伯父鲁迅先生》（以车夫的视角改动）

如何表达真挚的情感？动作细节俯首甘为孺子牛图片来自粤教翔云数字教材

细节放大

真真实的事例真实的人物描写真实的情感抒发……

综合运用人物描写方法

事例要具体

小结：如何表达真挚的情感？图片来自网络

再想一想：如何将你想写的内容写出真挚的情感？有你，真好

我觉得要把弟弟陪姐姐的时候，他的动作、语言写具体，放大细节。还写一写当时刮风下雨的恐怖氛围，这样的环境渲染，才会更体现弟弟多暖心。把姐姐心里的那种感受写具体，就是心理的变化要写具体，写真实。我就会把当时，弟弟对我做的那些动作细致写出来，比如他拍拍我的肩膀，把被子盖好，又帮我把被子的边压好，他看看窗外，其实自己也有点害怕，但还是故作镇定地安慰我……图片来自网络阅读习作《有你，真好》，从以下三个方面评价：1.情感是否真实？2.综合运用了哪些人物描写方法？3.有没有写出打动人的细节？练习与评价

有你，真好

①那一天，窗外的雨淅淅沥沥地下着，台灯散发着橘色地温柔的光，想着自己刚刚完成的那幅水粉画，我心里充满了喜悦，我想，明天交上去，老师应该会看中的吧，这可是我精心画了一个白天的心血之作呀！“吱——”的一声，门开了，妹妹磨磨蹭蹭地走进来，眼睛瞟来瞟去，两手放在身后，手里拿着什么。我看了一眼，没在意她，转头又看着台灯。“姐——姐姐——”什么事呀，快点说。“我，我不小心把你的画——弄——弄坏了！”②“什么？”我的头脑里好像血管一下爆开了，一把上去夺过她背在手后的东西，只看到我的那幅画，上面已经一片狼藉，显然是一杯水倒在上面了。我气得直接拍了一下她的头，又对着她的胳膊狠狠打了几下，“你气死我啦，我为什么要有你这么讨厌的妹妹！”我大声嚷嚷着！妹妹一下瞪大了眼睛，然后眼泪从眼眶里飞快涌出来，她抽泣着，转身擦着眼睛跑出去了。客厅里传来妹妹的大哭声。③我心里难受极了，像千万团乌云压在心头，我不该打妹妹，可是我实在是太生气了，我猛地一下把台灯关了，自己坐在黑暗中生闷气，我自己也哭了。④过了一会儿，门又被犹犹豫豫地推开了，妹妹打开顶灯，抱着一堆东西走到我跟前，眼睛还是红的，她把以前她爱得跟命一样不让我动的芭比娃娃、哆啦A梦储钱罐，还有她在英语外教班得到的奖品等等，一样一样放到我跟前的书桌上，说：“这些，我都送给你，我都不要了，姐姐你别生气，你别讨厌我，我不是故意的。”她踮着脚，用衣袖轻轻擦我的眼睛，然后又小心翼翼地在我脸上亲了一下，又说：“姐姐别生气。”

⑤我的眼泪又涌出来了，我把妹妹抱在了怀里。评价：1.情感是否真实？2.综合运用了哪些人物描写方法？3.有没有写出打动人的细节？练习与评价优点：

1.作者一开始就用了环境描写，灯光衬托着她画完画的好心情，也为后面知道妹妹弄脏自己的画而伤心埋下伏笔。

2.作者的心理变化也写得很好，从高兴到愤怒，又从愤怒到感动，很真实，两次流眼泪，不夸张。

3.妹妹最后把她最心爱的东西都拿出来，想让姐姐原谅的那个细节写得特别好，听着妹妹怯生生的语言，我要是姐姐也会被感动，原谅妹妹。修改建议：在妹妹道歉的时候，仅仅写了妹妹的语言，可以再写写妹妹当时的神态和动作，这样整个场景会更丰富、更细致地浮现在读者面前，要综合运用多种人物描写的方法。老师评价写一个让你感到温暖的人。让人物的形象鲜明起来，让描写的场景鲜活起来，让真挚的情感流淌在你的笔端。图片来自网络作业有你，真好

谢

谢

观

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123亲切

直接对话

娓娓道来写作时快速融入情感

真实直接抒发情感一、这篇文章的人称只能用第二人称吗？

最好用第二人称的语气写，当然也可以用第三人称写，在结尾再转换到第二人称点题与抒情。第二人称题目《有你，真好》人事情街边的陌生人帮我捡起掉的书，追着给我帮助双胞胎妹妹每天吵吵闹闹，但是开心陪伴李老师中午和我谈心鼓励妈妈胆小怕虫子，但是勇敢地拍掉我身上的虫子母爱爸爸生病时背着我去医院父爱………………二、担心选择的事例没有新意。有你，