统编版九年级下册道德与法治第三单元 走向未来的少年 复习课件47张

第三单元走向未来的少年统编版九年级下册道德与法治思维导图明体系考点清单夯基础非选破译授技法聚焦山东百变练必备观点金句1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。4.【易错点】我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。5.我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。6.【易错点】我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。7.【易错点】做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。8.劳动是一切幸福的源泉。9.只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。考点梳理考点一青年使命热考关键词:青少年实现梦想的做法、个人梦与国家梦、个人品质1.我们要为世界添光彩的原因和做法P56～57、P59(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。(2)做法:①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。2.我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养?P59❋(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。3.个人命运与国家命运的关系P60～63❋异问同答为什么说“少年当自强”?(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(4)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。4.当代青少年应如何承担时代重任、走向世界?P62～65❋(1)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。(2)要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(3)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。(2024春教材新说法)(4)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。名言哲语解读(P63)①修身齐家治国平天下。②鞠躬尽力,死而后已。③位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。④保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。⑤吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。⑥振奋女子志气,励志读书,男女平等,图强获胜,以达到教育救国之目的。——爱国考点二学习压力、树立正确的学习观1.我们应怎样认识和面对当下的校园学习生活?P67(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。(2)升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,同时还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。2.【教材P68方法与技能】缓解考试压力的方法(1)转移注意力:听一听舒缓的音乐。(2)保持身体放松:深呼吸、脸部保持微笑。(3)自我暗示:经常提醒自己:我能够做好。(4)保持适度紧张:学会与考试前适度的紧张和焦虑情绪和平相处。3.我们怎样在实践中学习?P71～72❋(1)重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(2)树立终身学习的理念(主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不懈、培养敏感性等),养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。名言哲语解读(2024陕西A卷)耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——重视在实践中学习考点三职业选择、敬业精神热考关键词:大国工匠、技能人才、职业规划1.进行职业选择时,应考虑哪些因素?P74❋(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。2.怎样进行职业生涯规划?P75～76(1)【教材P75方法与技能】自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整。(2)顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。3.为什么要培养敬业精神?P76～77(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。(2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。(3)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(4)只有热爱本职工作,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。4.怎样培养敬业精神?P77～78(1)践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。(2)在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。考点四畅想未来1.站在九年级毕业的交汇点上,我们该如何选择?P84(1)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。(2)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。(3)【教材P84方法与技能】学会合理选择:①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略,在制订目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。2.青少年畅想未来的目的和要求P86～87(1)目的:丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,很好地服务社会和国家。(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。3.时代为我们的成长提供了哪些良好的条件,提出了哪些要求?P89(1)良好的条件:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。(2)要求:①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。知识拓展4.走向未来,我们青少年应该怎样抓住机遇、迎接挑战?(1)树立远大理想,立志成才,报效祖国。(2)努力学习,善于思考,培养创新意识和实践能力。(3)坚持中国共产党领导,坚持听党话、跟党走。(4)积极关注国家大事,树立国际视野,不断提升走向世界的素养和能力。(5)增强社会责任感,为实现中国梦贡献自己的力量,勇于担当。名言哲语解读(P82)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——正确认识自己易错辨析1.我们这一代人必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。()改正:

2.学习压力只会给我们带来消极影响。()改正:

3.在学校学习才是真正意义上的学习。()改正:

×第二个百年奋斗目标×既有积极影响,也有消极影响×学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段4.实践学习比理论学习更重要。()改正:

5.进行职业选择,我们只需要/优先考虑个人兴趣爱好。()改正:

×实践学习和理论学习都重要×既要考虑个人兴趣爱好,也要考虑国家与社会发展的需要议学主题不负青春、不负韶华、不负时代(新课标教学提示)

2024年是五四运动105周年。中国青年一代又一代接续奋斗,用青春之我创造青春之中国。某班开展了以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题的探究活动,请你一起参与。材料一广州中医药大学青蒿抗疟援外医疗队成立于1989年,是我国目前唯一一支深入海外开展青蒿素防治疟疾的援外医疗队,目前成员共40余人。这支队伍常年扎根非洲、大洋洲,自主研发的抗疟药物累计惠及3000余万名患者,为全球消除疟疾贡献中国智慧和中国方案①。考点速联①关心共同命运材料二新时代新征程上,习近平总书记寄语广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章②。考点速联①②

青少年的情怀与抱负(1)走向世界大舞台,你从广州中医药大学青蒿抗疟援外医疗队身上得到哪些启示?(4分)限定材料范围设问类型:启示类

(解题方法见第三篇P219)答案:①我们要关怀他人的生命,与各国人民守望互助。②既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。③我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。④我们要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。(4分)(2)作为新时代中国青年,我们要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为此,请你运用所学知识,任选两篇完成你的青春成长手册。(6分)设问类型:实践探究类(解题方法见第三篇P221)我的青春成长手册追梦篇①

学习篇我们要树立终身学习的理念,努力学习科学文化知识,全面提升个人素养,为祖国发展贡献力量。实践篇②

职业篇③

答案:(示例)①追梦篇:我们要树立远大的理想信念,把个人的需求与国家的发展相结合,立志成才,报效祖国。②实践篇:实践出真知。我们要坚持在实践中学习,锤炼自己,完善自己,努力做到知行合一。③职业篇:我们要结合国家和社会的发展需要以及自身特点做好职业规划,不断学习,提高自身素质,培养敬业精神,积极承担社会责任。(6分)1.(2024滨州改编)2024年3月15日,习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议,与代表们交谈时指出:“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”一个个大国重器、一项项超级工程背后,是一批又一批大国工匠精工细作的匠心和坚持不懈的突破创新。这启示我们()①创新是一切幸福的源泉②要顺应时代变化,提升自身素质,迎接未来的挑战③欣逢伟大的新时代,人人都能成为大国工匠④要践行工匠精神,用实干和创造为国家和民族发展作贡献A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D2.(2023滨州)某校九年级(3)班开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下),同学们在实践中学习,在学习中应用。这启示我们()①善于观察,增强问题意识②勤于思考,培养研究能力③勇于实践,做到知行合一④做好生涯规划,增强服务意识A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A3.(2023烟台改编)“感动中国2022年度人物”“银发知播”群体,平均年龄77岁,他们中有两院院士,也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力,收集整理资料,学习录课方法,利用线上课堂将毕生所学授予他人,不言代价与回报。他们()①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心②积极服务和奉献社会③让我们认识到学习没有终点,要终身学习④是人类文明的唯一传承者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A4.(2023济宁)上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕业,部分家长和同学认为:上职业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下面漫画,你可以对这些家长和同学说()①“条条大路通罗马”,成才道路千万条②“行行出状元”,职校才是最佳选择③“天生我材必有用”,职校学习也成才④“志当存高远”,有梦想就能成功A.①③ B.①④C.②③ D.②④A5.(2023聊城)下面漫画《怀才不遇》中的求职者之所以“怀才不遇”,是因为没有()A.考虑自己的兴趣爱好B.把握自己的个性特长C.结合自己的能力和经验D.满足国家与社会发展的需要D6.(2024聊城)2013年,青岛港决定筹建全自动化码头,处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。张连钢带领团队迅速展开科研攻关,仅用3年半,完成了国外需8年到10年的建设周期。为此,他荣获“感动中国2023年度人物”。材料体现了他()①埋头苦干、刻苦钻研的奋进品格②自尊互敬、助人为乐的和乐风范③团队合作、顾全大局的高尚情操④爱岗敬业、敢于担当的责任意识A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④B7.(2024潍坊)【透析生活案例探究成长问题】案例一临近学业水平考试,九年级学生小杰晚上经常失眠,导致第二天上课没有精神。不知为什么,他总是莫名地烦恼,有时因为同桌的一句玩笑话就被“惹恼”,一周不理睬同桌。他不知道自己怎样才能迈过学业水平考试这道“坎”了。(1)你认为小杰应如何成功迈过学业水平考试这道“坎”?(至少两条,6分)答案:①掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯。②要认识到有一些学习压力是一种正常心理现象,要坦然面对学业水平考试。③学会调控情绪,做情绪的主人。(6分)案例二潘从明,1996年技校毕业后来到甘肃某贵金属冶炼厂工作。那时,他才知道,世界上还有比金银更稀有的珍贵金属,而且都是国家战略储备资源。如何从黑乎乎的镍矿废渣中提取出贵金属?他一干就是28年,啃下了120余册专业书籍,写下了30余万字的学习笔记,经过上万次反复试验,最终创造出“颜色判断法”,使贵金属的精炼次数比过去大幅缩减,颠覆了沿用30多年的传统精炼工艺。他荣获了2023年“大国工匠年度人物”。(2)潘从明的事迹对你的个人成长有哪些启迪?(至少两条,6分)答案:①培养创新精神,提高实践能力。②厚植爱国情怀(或发扬爱国主义精神),发扬艰苦奋斗的精神。③热爱劳动,爱岗敬业。(6分)8.(2024聊城)【培养健全人格提升道德修养】岁月不居,时节如流。火热的初中学习生活马上就要结束了。回首过去,初中生活在我们的成长中留下了许多难忘的片段:片段一作为“两河喜鹊”志愿者,在2024年元旦,我参加了我市开展的“爱国主义教育法”宣传活动。我深深地体会到:爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,爱国是全体中国人民的使命。片段二在中考百日誓师大会上,我们大声喊出:“天行健,君子以自强不息。相信自己,我行、我能行、我一定行!”请你结合所学知识,谈谈上述生活片段带给你哪些启迪。(每个片段至少答出2个角度,8分)答案:片段一:①爱国主义是中华民族重要的精神财富。②我们要弘扬爱国主义精神,增强爱国情感,践行社会主义核心价值观;要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家利益;要积极参与社会实践活动,增强社会责任感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(4分)片段二:①自强可以让我们更自信,我们要培养自强品质,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。②自信让我们充满激情,我们要相信自己,勇敢尝试,不断进步。③我们要正确对待挫折,培养坚强的意志,勇于面对困难和挑战。(4分)9.(2024东营节选)“岁序更替,华章日新。”2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局年;2024年,是中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划时代任务的关键年。“筑梦新时代,奋进新征程。”东营市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动,请你参与其中。聚焦奋斗新动能

“少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。”新时代青少年思维活跃、视野宽阔,对新质生产力的认识和态度影响着现代化目标进程与实现。作