初中七年级 岭南版 美术 第三单元《第6课 肌理与应用》课件_第1页
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文档简介

初中七年级—岭南版—美术—第三单元第6课肌理与应用学习目标一、什么是肌理?二、探索肌理之美;三、肌理的分类;四、肌理的应用;五、肌理的制作方法;六、作业任务。一、什么是肌理肌:表示物质的表皮理:表示物质表皮的纹路肌理则是物体表面的纹理二、探索肌理之美二、探索肌理之美秩序美节奏美韵律美三、肌理的分类自然肌理人造肌理想一想:我们的身边有哪些事物应用到了肌理?四、肌理的应用五、肌理的制作方法抗水法拓印法五、肌理的制作方法吹彩法五、肌理的制作方法吹彩法对印法五、肌理的制作方法其它肌理制作方法介绍

某公司因为设计师临时休假,现在你们公司有一批白色的花瓶急需设计师来设计纹样,从而帮助公司渡过难关,你会选择什么样的方式去做呢?我是设计师六、作业任务我是设计师要求:1、准备彩色A4卡纸,将其裁剪成花瓶形状。2、利用现有的工具材料,运用肌理的几种制作方法完成花瓶的创意设计。注意事项:3、注意画面的构图与色彩搭配。4、作品充分展现肌理之美。这节课我们了解到了什么是肌理?肌理又分为自然肌理和人造肌理。肌理的美充满着秩序,充满着节奏,充满着韵律。然后我们学习了几种常用的肌理制作方法,比如说抗水法、拓印法、吹彩法、对印法等等。最后完成了我是设计师的作业任务。课堂小结同学们,再见!初中七年级—岭南版—美术—第三单元第6课肌理与应用(答疑)问题1:一张画选取一种肌理制作方法的话太单调了,能否把肌理制作的方法混合使用呢?课堂答疑老师答:完全是可以的。问题2:制作肌理画除了水彩,油画棒这些材料,老师还可以推荐什么工具?课堂答疑老师答:除了以上两种材料,我们还可以使用水粉,油画,丙烯颜料等……问题3:老师示范的肌理画都是平面效果的,能做成立体的肌理效果吗?课堂答疑老师答:肌理画是可以做成立体效果的。

问题4:肌理画

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