贵州省遵义市2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

贵州省遵义市2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、基础积累（共4道小题，20分）语段阅读遵义会议会址旁的那棵百年槐树、枝繁叶茂，岿然屹立。这棵槐树已有一百多年的树龄，是名副其实的百年古树。这棵槐树，主干向侧上生长，cāngjìng①的树干高出旁边中西合璧的二层小楼，青枝绿叶遮下来形成了一大片绿荫。这棵槐树忍俊不禁地微笑着，在风中摇曳。1935年，中国共产党在槐树旁的小楼上，召开了著名的遵义会议，它是历史的见证者。当年，这棵槐树就在会址旁静静地站立着，像健zhuàng②的哨兵守卫着会址小楼，看着红军将领们做出正确的抉择。今天，百年槐树ào③然伫立，它见证着意气风发的中国共产党为实现中国梦砥砺前行。1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A．屹立 B．名副其实 C．忍俊不禁 D．摇曳3．根据所给信息默写相应内容（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（4），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5），水满陂塘。（秦观《行香子》》（6）亲人见了亲人面，欢喜的眼眶里转。（贺敬之《回延安》）（7）《行路难》（其一）中，诗人面对美酒佳肴，却难以下咽，表现出极大郁闷之情的句子是：，。（8）《左迁至蓝关示侄孙湘》中作者坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心的句子是：，！4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．范仲淹，字希文，谥号文正，唐朝政治家、文学家，有《范文正公集》传世。B．桑梓，家乡，古时住宅旁边常栽种桑树、梓树，后人就用“桑梓”来指代家乡。C．余光中，生于江苏南京，诗人、散文家，代表作《乡愁》选自《余光中选集》D．茨威格，奥地利作家，代表作品有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等二、阅读能力（共15道小题，55分）整本书阅读5．“闹”有争吵、干、搅扰等意思，也可以表现反抗精神。下列没有体现人物反抗精神的一项是（）A．孙悟空大闹天宫 B．保尔参军调革命C．阎婆大闹郓城县 D．徐海东看戏闹厂主6．小说中的“突发事件”，往往是情节运行的动力。《水浒传》中鲁达本是经略府提辖，后来却因某一突发事件，离开渭州，东逃西奔。请你概述鲁达遇到的这一突发事件。________________________________________________________________________________________现代文阅读放飞预演左琦①中考完的儿子，有了相对悠闲的一段时间。丈夫把他带到南京。②父子俩每天五点半起床，心情畅快地扛上单反相机，去领略这座城市的五彩斑斓。③每天，儿子都会将他的心仪之作发给我。这些照片，或是钢索羽翼般斜拉着的南京眼步行桥，或是遍植花草、二月兰开得灿烂如云的水杉大道，或是沉淀着厚重历史气息的南京大学……儿子没正经学过摄影，靠自己琢磨，凭自己观察，倒也拍出了景物的某些风神。④旅居南京一周，丈夫手头还有工作，儿子将独自一人返回长沙。这在他人生中，还属头一回。尽管有些担心，但我们还是决定放手让他试胆。⑤不就坐个高铁？儿子的脸上，看不出任何惶恐和忐忑不安。也许，内心窃喜万分也未可知。⑥临行前，丈夫左交待右提醒，“包里有相机，行李得留心；注意察看指示牌显示何种颜色地标，方便寻找车厢的准确位置；电话手表时刻保持畅通，以便第一时间能联系我们……”⑦“拜拜拜拜拜拜！”儿子将背包潇洒地往肩上一甩。似是把刚才的嘱咐也潇洒地甩到九霄云外，大步流星地进了候车厅，头也没回。⑧没过多久，就收到儿子的问询：“我座位号是多少？”⑨丈夫眉头一皱：“不是早发给你车票信息了吗！”⑩“哎呀，没看，反正可以问你！”儿子一句云淡风轻的话，差点没把丈夫送上即将爆发的火山岛。⑪高铁启动，儿子对着信号微弱的平板龇牙乐呵，也不知跟谁聊得热乎。时不时抱怨萍踪无定的网络。⑫一路貌似无惊无险。⑬直到儿子在武汉站泡方便面，丈夫无奈地猛然起身：“你好、儿子！”儿子当场石化，那吃瘪又诧异的表情，让丈夫只能把笑意狠狠地憋在心底。⑭不是说好的独自返程吗？想象中的自由就这么难实现吗？又被老爹“套路”了？⑮儿子陷入深深的困惑中、“老爹跟踪我！”儿子向我吐槽。⑯想必接下来的行程，远没有之前所谓的“自由自在无忧无虑”了．⑰回到家，丈夫早有准备、立马召开家庭会议。打开手机上的记事本，细说了情非得已现身的原委。⑱原来，丈夫一直坐在离儿子仅隔两排的位置上。从上车起，他便大为光火。儿子先是朝错误方向跑到车头，再折返回来，在寻找车厢号上大费周折。据他观察，行李架满满当当，儿子只能将背包放在较远的地方、这无可厚非。但高铁停靠站点的时候，儿子并未起身留意过自己的行李物品。如果背包里的相机没拿出来倒也罢，但因沿途有雨后初霁的美景，儿子拿出相机来拍照，可正当武汉站人流量大的时候，他为了泡一桶方便面，把相机、平板、手表统统放在座位上，自己却站在车厢连接处狼吞虎咽。在此过程中，也丝毫没有察觉到丈夫的存在。诚然，儿子考虑了他人感受，但神经如此大条，毫无防人之心，终究让丈夫坐不住了。⑲儿子听罢，一言不发。⑳“不过，你主动帮助女士摆放行李箱，体现了你的善良和热心，这一点我必须要肯定。”丈夫以此结束发言。㉑儿子的眉头稍有舒展。㉒看着儿子不置可否的表情，我问：“儿子，老爹说的你可认同？”儿子点点头，在小本儿上记下刚才的几个要点：贵重物品不脱离视线，通讯工具随身携带，合理规划路途上的休息和阅读……㉓“假如老爹趁你吃面，藏下你的东西，你会怎么处理？”儿子的脸有些发白，假若真的遗失，他怕是难以交待。㉔“我会报警，会查监控。”㉕“那是否会耽误行程，延误工作和学习呢？”㉖儿子若有所思，又点点头。㉗会议尾声、我总结：“生活是本大书，比纸质书更具挑战性，更需要细致、机敏和经验，也更能淬炼人生的钢刃，散发奋斗的色泽。这本书有时情节跌宕、妙趣横生，有时也乱石飞扑、险象环生。它传授你技巧，也给予你教训，这取决于你对这本书的认知与理解。这次老爹的暗中陪伴，就当是对你彻底放飞的预演。不过，既然始作俑者是一桶方便面，今后可以不吃它了吗？”㉘我朝儿子狡黠地眨眼。儿子摸摸后脑勺，腼腆地笑了。把锅甩给方便面，谁都不冤。（选自《阅读时代》，有删改）请根据文本，帮助“儿子”完成“青春旅行”记事本的相关内容。7．【记事本·物品清单】结合文本，儿子返程时携带的物品中，不包括的一项是（）A．相机 B．背包 C．监控 D．平板8．【记事本·父亲印象】请根据提示，完成下面表格父亲细节方法临行前，左交待右提醒，“包里有相机……”语言描写生气的父亲神态描写、语言描写无奈的父亲猛然起身，“你好，儿子！”打开手机上的记事本，细说了情非得已现身的原委动作描写9．【记事本·旅程回顾】下列情节与原文不相符的是（）10．【记事本·旅程感言】请从儿子的视角，总结本次旅程的收获。阅读理解快乐密码材料一：你有没有这种经历？睡前打算刷十分钟视频，一晃两个小时过去了；本想早起跑步，闹钟响后又决定下次再说；下决心减肥，可一点外卖，烧烤奶茶必不可少……我们总是一边在短暂的快乐里无法自拔，一边又对自己的不自律痛心疾首。实际上，这一切都与多巴胺和内啡肽这两种化学物质有关。近年来，相关研究得出如下结论：多巴胺属于瞬间心动，是快乐陷阱；而内啡肽是长久美好，是快乐源泉。（摘编自“工程青年”微信公众号）材料二：情绪与身体健康之间存在着密切的关系。积极的情绪能够带来积极的身体反应。当人们经历快乐、满足和希望等积极情绪时，身体会释放出多巴胺和内啡肽等有益于身体健康的化学物质，从而提升免疫力和整体健康水平。相反，消极的情绪，如压力、愤怒和忧虑可能导致身体产生应激反应，长期累积可能会产生心理健康问题和增加身体患病风险。情绪与疾病的关系（图）（摘编自“豆瓣读书”）材料三：“多巴胺”是一种化学物质，它既是一种激素，也是一种神经递质，在人体内发挥着重要作用。当你有特别强烈的欲望去完成某件事情，做出某种行为时，你的大脑就会分泌大量多巴胺，驱使你继续追求欲望，并在这个过程中带来快乐和满足。这本是好事，但人们很多成瘾行为都和多巴胺的分泌有关。比如吸烟、喝酒、打游戏、刷视频、但这些事情产生的多巴胺很廉价，人人都能随手获得，还会带来很多负面影响。内啡肽也被称为“快乐激素”或者“年轻激素”，它能让人感到欢愉和满足，甚至可以帮助人排遣压力和不快。内啡肽可以帮你隐藏身体的痛苦，让你坚持完成某个任务。保持定期的、有规律的运动，可以促进内啡肽的分泌。如果没有成为习惯，只是偶尔动一下，对促进内啡肽分泌的作用不大，只有不断重复这种行为，让它内化成为我们自愿的一种习惯时，内啡肽才会分泌。而那些自律的人，因为持之以恒地运动或做某件事，就会产生持续的快乐。所以，越自律，越快乐，越幸福。（摘编自《科技日报》）材料四：如何能产生内啡肽呢？内啡肽的产生是很吝啬的，需要付出心血和汗水。寒窗12年的学子考上理想的大学，接到通知书的那一刻，如果抽取血样，内啡肽的含量一定很高。辛苦了一年的农夫，看到硕果累累的果树，丰收在望，他体内的内啡肽含量一定不低。内啡肽的产生是体力和精神双重努力的结果，它带给我们的欢愉，宝贵而稀少。运动也可以分泌内啡肽。专家提示：内啡肽的分泌需要一定的运动强度和一定的运动时间。一般情况下，中等偏上强度的运动，比如健身操、跑步、登山、羽毛球等，运动30分钟以上才能刺激内啡肽的分泌。长期坚持体育运动的人，常在运动后感到心情舒畅，就是运动促进内啡肽分泌的缘故。如果有一段时间不运动，内啡肽分泌减少，人会变得无精打采。除此之外，我们静下心来感受生活，内啡肽在平静的时候也能分泌。最顶级的自律，就是远离多巴胺，追逐内啡肽。只有不断追求更高层次的乐趣，才会拥有自由笃定的人生。让我们把时间分给睡眠，分给书籍，分给运动，分给花鸟树木和山川湖海，分给你对这个世界的热爱。而不是浪费在无聊的人和事上。当你开始做时间的主人，你会感受到平淡生活中，喷涌而出的巨大力量。（摘编自“现代与经典”公众号）九（1）班围绕“快乐密码”进行讨论，请你参与并完成相关任务11．【讨论要紧扣议题】下列围绕“快乐密码”议题进行的讨论，不正确的一项是（）A．闹钟响后的贪睡，烧烤奶茶的诱惑，睡前刷视频的放纵，容易让人掉入快乐陷阱，是短暂的快乐。B．多巴胺和内啡肽都能产生快乐因子，多巴胺属于瞬间心动，而内啡肽是长久美好，是快乐的源泉。C．当有强烈的欲望做某事时，大脑就会分泌多巴胺，让你追求欲望，并在这个过程中让你感到快乐。D．生活中，我们会产生愤怒和忧虑的情绪。愤怒指因极度不满而情绪激动，忧虑是忧愁担心的情绪。12．【讨论要各抒己见】下面是同学们对材料的理解和分析，不正确的一项是（）A．材料一从生活现象出发引出多巴胺和内啡肽的不同，材料二着重谈情绪对健康的影响。B．材料三辩证分析多巴胺分泌对人的利弊，成瘾行为是多巴胺分泌过多造成的，要治愈成瘾须抑制多巴胺分泌。C．材料三分别阐述了多巴胺和内啡肽对人们的影响。多巴胺获得更为容易，内啡肽获得更难。D．材料四中寒窗苦读的学子考上理想的大学，辛苦耕作的农夫收获了果实，可见内啡肽的产生是需要付出心血和汗水的。13．【讨论要条理清晰】请根据材料二中“情绪与疾病的关系”图，完成讨论提纲。讨论主题：快乐密码·情绪与疾病的关系良性循环恶性循环人们产生愤怒、忧郁等不良情绪时，会释放高血糖素等压力激素，人体自我修复能力减弱，免疫力下降，可能会产生各种疾病，增生不良情绪及心理疾病，并形成恶性循环。讨论结果14．【讨论要言之有据】请结合以下案例，整理讨论报告。小海同学一年前开始学习钢琴，每天除了完成学业任务外，还要数十遍地练习音阶，练习指法，十分枯燥难熬，好在他坚持了下来。他弹出第一首优美的曲子时，觉得自己仿佛坐在维也纳金色大厅里演奏，十分快乐。案例报告小海的快乐一年学琴，终有所获快乐产生的原因小海体内产生了内啡肽，因为如何产生内啡肽，让自己更快乐？①②③古代诗文阅读月山堂记〔明〕唐寅古来之名其堂者不一，欧公①之《书锦》百世之荣矣，苏子②之《三槐》千古之芳矣。后人读其记，想见其为人。童氏之堂名之曰月山者，何哉？噫！我知之矣。仰观于天，与日星云汉而并丽者，月；俯察于地，与泰岱衡庐而俱峙者，山。是二者固大块③之文章，而亦学者所当触类而怡情者也。盖学之心，莫贵于明。学之功、莫贵于静。非明无以照万物之理，非静无以致远大之器。夫明孰有明于月者乎，静孰有静于山者乎。《诗》曰：“日居月诸，照临下土。”④言其明也。《易》曰：“兼山，艮，君子以思不出其位。”言其静也。学者对月而寓明德之思，观山而知静。正之义将见，明生于静，静则生明。堂虽鄙陋，亦则吾儒崇效卑法⑤之一助尔。又岂非《书锦》《三槐》之遗意哉？然斯堂也，人以为岁时伏腊⑥之所者，吾以为道潜修之庐也。若夫土脉之盛，规模之宏，风俗之美，与夫人烟树畜⑦之繁殖，又在选胜者自得之焉。是为记。【注释】①欧公：欧阳修。②苏子：苏轼．③大块：大自然。④日居月诸，照临下土：日月光芒，照耀大地⑤崇效卑法：效法天地道义法门．⑥伏腊：古代伏祭、腊祭之日，泛指节日。⑦树畜：栽种，畜牧。15．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）A．是二者固大块之文章汝心之固（《愚公移山》）B．非静无以致远大之器非宁静无以致远（《诫子书》）C．然斯堂也康肃忿然曰（《卖油翁》）D．吾以为道潜修之庐也属予作文以记之（《岳阳楼记》）16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①童氏之堂名之曰月山者，何哉？________________________________________________________________________________________②学之功，莫贵于静。________________________________________________________________________________________17．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开篇，用欧阳修的《书锦》、苏轼的《三槐》，引出“月山堂”命名的原因。B．日月星辰、名山可以触动人们的情绪，陶冶人们的情操，都是大自然的馈赠。C．文章引用《诗》《易》，强调人们在道德修养上应该如月般明亮，如山般沉静。D．《月山堂记》和刘禹锡的《陋室铭》，都寄寓了作者怀才不遇、孤高自傲之情。诗歌鉴赏浣溪沙（宋）苏轼软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘，何时收拾耦耕②身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰，使君③元是此中人。浣溪沙〔宋〕苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮④清洛⑤渐漫漫。雪沫乳花⑥浮午盏⑦，蓼茸蒿笋⑧试春盘⑨。人间有味是清欢。【注释】①平莎：莎草，多年生草本植物．②耦（ōu）耕：语出《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕”，指两个人各拿一耜并肩耕作，此处指词人与衣民一起耕作。③使君：词人自称。④淮：淮河。⑤洛：洛河。⑥雪沫乳花：煎茶时浮现在水面上的泡沫，⑦午盏：午茶。⑧蓼茸蒿笋：均是鲜嫩的春菜。⑨春盘：旧俗立春用鲜菜、水果、饼饵等装盘，馈送亲友，故称。18．下列情境在两首词中都出现的一项是（）A．日暖桑麻 B．雨后初晴 C．蒿气如薰 D．烟柳媚滩19．“清欢”即清雅恰适之乐，请结合两首词的内容，谈谈你对“清欢”的理解。三、综合运用（共3道小题，15分）贵州10名小朋友空降哈尔滨，他们被亲切地称为“小折耳根”。请你与“小折耳根”一起参与“贵州—哈尔滨”文化交流活动。20．下面是此次文化交流活动的相关内容，语句排列正确的一项是（）①此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志。②他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程。③也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事。④同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些“小折耳根”传递给哈尔滨人民。⑤“小折耳根”兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根。⑥更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展。⑦在哈尔滨，这些“小折耳根”将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观。A．⑤②⑦④①③⑥ B．⑤②④⑦③①⑥C．⑦①②⑥⑤④③ D．⑦①②④③⑤⑥21．“小折耳根”向哈尔滨人民介绍家乡特产，下面是他们的解说词。序号①—⑥的内容中有两处表达不妥，请找出来并修改。尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们：大家好！我们是来自贵州的“小折耳根”，现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草，它的叶片正面是绿色，背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细，茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、葱末等调料，再加一勺糊辣椒面，④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。⑤童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食！________________________________________________________________________________________22．“小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短视频，选择赤水竹海和哈尔滨冰雪世界景观，请帮助他们完成视频脚本。要求：凸显景观特征，语言流畅。“南夏北冬·大美山河”视频创作脚本景观分镜头标题镜头内容画面旁白画面配乐赤水竹海凉夏怡神翠竹万亩一碧万顷②竹林风声悠扬笛曲①冰雪城堡琉璃仙境哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情。欢声笑语节日乐曲四、写作能力（60分）23．阅读下面的文字，按要求作文。列宁说：“只有什么事也不干的人才不会犯错误。”也许我们每个人都会犯错，也许我们都应该有一个“错题本”。郑振铎的“错题本”上记录了对猫的误解，史铁生的“错题本”上记录了对母爱的忽视，杨绛的“错题本”上记录了对老王的愧怍……犯错并不代表着无知或者愚蠢，犯错是透视自我和人类的一扇窗。你的错题本记录了什么呢？请根据自己的经历和感悟，以“错题本”为题，写一篇文章。要求：①选好角度，确定立意，内容健康；②除诗歌外，文体自选，字数为600~700字；③文章符合生活常理，能表达自己真情实感或观点；④勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。

答案解析部分【答案】1．苍劲；壮；傲2．C【解析】【点评】（1）本题考查字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

（2）本题考查词语运用。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。1．苍劲（cāngjìng）：苍老挺拔。多用来形容树木、绘画和书法等。

健壮（jiànzhuàng）：健康而壮实。

傲然（àorán）：藐视一切而又坚强不屈的样子。

故答案为：苍劲；壮；傲2．A.屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。本句用来形容大树立着的样子，使用恰当；

B.名副其实：名称或名声与实际相符合。本句用来形容古树的树龄高，使用恰当；

C.忍俊不禁：忍不住要发笑。本句中与“微笑着”语义重复，使用不恰当；

D.摇曳：逍遥；轻轻地摆荡。本句用来形容树的枝叶摇荡的样子，使用恰当；

故答案为：C。3．【答案】（1）江春入旧年（2）烟波江上使人愁（3）一览众山小（4）醉翁之意不在酒（5）树绕村庄（6）眼泪（7）停杯投箸不能食；拔剑四顾心茫然（8）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年【解析】【分析】本题的“览、翁、箸、弊、衰朽、残”等字词容易写错。故答案为：江春入旧年；烟波江上使人愁；一览众山小；醉翁之意不在酒；树绕村庄；眼泪；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然；欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

【点评】本题考查古诗词名句的默写。默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。4．【答案】A【解析】【分析】A.范仲淹是北宋文学家、政治家；BCD正确；故答案为：A。【点评】本题考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。【答案】5．C6．鲁达本是经略府提辖，但在潘家酒楼听到金氏父女控诉，为救金氏父女脱离虎口，三拳打死郑屠，结果只能丢弃官职，亡命出走。【解析】【点评】（1）本题考查名著中的人物形象。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

（2）本题考查名著情节。在阅读全文的基础上对名著故事情节有一个大致的了解，不同的篇目要识记不同的故事情节。5．A.孙悟空大闹天宫，是对玉皇大帝的反抗。

B.保尔参军闹革命，是对沙皇的反抗。

C.阎婆大闹郭城县。事件起因于宋江杀死了阎婆的养女，阎婆随后到县衙告状。在县衙门口，阎婆遇到了唐牛儿，并因此被打。知县原本想庇护宋江，但阎婆的哭闹使得知县不得不将唐牛儿问罪。知县为了救宋江，派人去宋江的家乡追捕他，但宋江早已有所准备，多年前便与家人脱离了关系。知县最终决定派朱仝、雷横去宋家追捕宋江。此情节并未体现反抗精神。

D.徐海东看戏闹厂主，是因为厂主不让工人们看戏。徐海东为工人们抗争，是对当时社会制度和社会不公的反抗。

故答案为：C6．鲁达本是经略府提辖，后来却因某一突发事件，离开渭州，东逃西奔。这一突发事件是“鲁提辖拳打镇关西”。

“拳打镇关西”故事大意：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。听到金老汉的诉说，得知金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮助两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并以切肉为名耗其体力。最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突。鲁智深边骂边打三拳将其打死，称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山出家为僧。

故答案为：鲁达本是经略府提辖，但在潘家酒楼听到金氏父女控诉，为救金氏父女脱离虎口，三拳打死郑屠，结果只能丢弃官职，亡命出走。【答案】7．C8．唠叨的父亲/细致的父亲；眉头一皱：“不是早发给你车票信息了吗！”；动作描写、语言描写；理性的父亲/耐心的父亲/细心的父亲9．B10．本次旅行，我领略了南京五彩斑斓的美景，体验了独自返家的喜悦。收获了独自出行的经验，比如贵重物品不要脱离视线等，感受到了父母的关爱，最为重要的是，细读了生活之书，我要吸取教训，思虑周详，勇往直前，为以后真正的启航做好准备。【解析】【点评】（1）本题考查文章信息提取。解答本题，要认真阅读文章，根据题干要求，锁定相关段落，提取其中的关键语句概括作答。

（2）本题考查文章内容梳理与概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。

（3）本题考查文章内容概括。解答本题，要通读全文，先结合题干中的提示，找出所示情节；然后根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联，了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照表格中给出的形式，概括作答。

（4）本题考查文章内容概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。7．结合第⑥段“临行前，丈夫左交待右提醒，‘包里有相机，行李得留心’”、第⑪段“高铁启动，儿子对着信号微弱的平板龇牙乐呵”，可知儿子返程时携带的物品中有相机、背包、平板。而“监控”是火车上的公共设施，不是儿子携带的；

故答案为：C。8．第一空。根据第⑥段“临行前，丈夫左交待右提醒，‘包里有相机，行李得留心；注意察看指示牌显示何种颜色地标，方便寻找车厢的准确位置；电话手表时刻保持畅通，以便第一时间能联系我们……’”，可知父亲非常不放心，细心交代，显得很唠叨，仿照表格中下面的句式，可用“唠叨的父亲”或“细致的父亲”等填空。

第二空。父亲生气，对应的是第⑨段，可直接用“眉头一皱：‘不是早发给你车票信息了吗’”填空。

第三空。“猛然起身”是动作描写，“你好，儿子！”是语言描写。

第四空。根据第⑰段“回到家，丈夫早有准备、立马召开家庭会议。打开手机上的记事本，细说了情非得已现身的原委”，第⑱段是具体的原委，由此可见父亲很有耐心，很细心，也很理性，可用“理性的父亲”“耐心的父亲”“细心的父亲”等填空。

故答案为：唠叨的父亲/细致的父亲；眉头一皱：“不是早发给你车票信息了吗！”；动作描写、语言描写；理性的父亲/耐心的父亲/细心的父亲。9．B.结合第⑤段“不就坐个高铁？儿子的脸上，看不出任何惶恐和忐忑不安。也许，内心窃喜万分也未可知”，可知儿子并没有“忐忑不安”；

故答案为：B。10．要求从儿子的视角，总结他这次旅程的收获。题干中给出了开头“本次旅行，我领略了南京五彩斑斓的美景，体验了独自返家的喜悦”，后边要补充的内容应是独自出行的经验，可结合㉒段中“贵重物品不脱离视线，通讯工具随身携带，合理规划路途上的休息和阅读”、第㉗段“生活是本大书，比纸质书更具挑战性，更需要细致、机敏和经验”“这次老爹的暗中陪伴，就当是对你彻底放飞的预演”等内容进行概括，加上感受到父母对自己的关爱等，言之有理即可。

故答案为：本次旅行，我领略了南京五彩斑斓的美景，体验了独自返家的喜悦。收获了独自出行的经验，比如贵重物品不要脱离视线等，感受到了父母的关爱，最为重要的是，细读了生活之书，我要吸取教训，思虑周详，勇往直前，为以后真正的启航做好准备。【答案】11．D12．B13．人们产生开心、幸福、甜蜜、快乐等积极情绪，或运用多方面调节情绪的技术，释放如内啡肽、多巴胺等快乐元素，进而促进人体自我修复，提升免疫力，以此来促进心情愉悦，产生积极情绪，形成良性循环。；情绪与身体健康之间存在着密切的关系。积极的情绪有益于身体健康，消极的情绪可能会产生心理及身体等健康问题。14．因为他经历了十分枯燥难熬的练琴过程，并且长期坚持，这种不断重复的行为，已经内化为一种自愿的习惯，体内产生了内啡肽，获得持续的快乐。；付出心血和汗水；；持之以恒地运动或做某件事；；静下心来，感受生活；做一个自律的人，追求高层次的乐趣，做时间的主人。【解析】【点评】（1）本题考查理解材料内容。解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（2）本题考查理解材料内容。解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（3）本题考查图文转换。抓住中心要点，明确图中文字、箭头等内容的位置和作用，厘清层次关系，选择过渡词语或关联词，做到不遗漏任何关键环节。

（4）本题考查材料信息的提炼和概括。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。11．D.选项“愤怒指因极度不满而情绪激动，忧虑是忧愁担心的情绪”在文中没有提及，原文与之相关的内容是材料二“相反，消极的情绪，如压力、愤怒和忧虑可能导致身体产生应激反应，长期累积可能会产生心理健康问题和增加身体患病风险”；

故答案为：D。12．B.结合材料三“这本是好事，但人们很多成瘾行为都和多巴胺的分泌有关”可知，这里讲述的是很多成瘾行为都和多巴胺的分泌有关，选项过于绝对，与原文表述不符；

故答案为：B。13．①空：结合材料二图片可知，图片左半部分的箭头展示了良性循环，人们产生开心、幸福、甜蜜、快乐等积极情绪时，就会或运用多方面调节情绪的技术，那么人体就会释放如内啡肽、多巴胺等快乐元素，这样就可以促进人体自我修复，提升免疫力，结果就能促进心情愉悦，产生积极情绪，于是形成良性循环。

②空：从材料二中的图片上可以反应出人的情绪与疾病有着密切的关联性，换一句话来说就是情绪影响人的健康，积极的情绪产生良性循环，促进人体自我修复和提升免疫力，而消极的情绪产生恶性循环，导致人体自我修复能力减弱和免疫力下降，可能导致各种疾病，因此情绪与身体健康之间存在着密切的关系。积极的情绪有益于身体健康，消极的情绪可能会产生心理及身体等健康问题。

故答案为：（1）人们产生开心、幸福、甜蜜、快乐等积极情绪，或运用多方面调节情绪的技术，释放如内啡肽、多巴胺等快乐元素，进而促进人体自我修复，提升免疫力，以此来促进心情愉悦，产生积极情绪，形成良性循环；（2）情绪与身体健康之间存在着密切的关系。积极的情绪有益于身体健康，消极的情绪可能会产生心理及身体等健康问题。14．①空：结合材料四“如何能产生内啡肽呢？内啡肽的产生是很吝啬的，需要付出心血和汗水。寒窗12年的学子考上理想的大学，接到通知书的那一刻，如果抽取血样，内啡肽的含量一定很高。辛苦了一年的农夫，看到硕果累累的果树，丰收在望，他体内的内啡肽含量一定不低”可知，小海体内产生了内啡肽，因为他付出了心血和汗水；

②③④空：结合材料三“保持定期的、有规律的运动，可以促进内啡肽的分泌。如果没有成为习惯，只是偶尔动一下，对促进内啡肽分泌的作用不大，只有不断重复这种行为，让它内化成为我们自愿的一种习惯时，内啡肽才会分泌。而那些自律的人，因为持之以恒地运动或做某件事，就会产生持续的快乐。所以，越自律，越快乐，越幸福”，材料四“除此之外，我们静下心来感受生活，内啡肽在平静的时候也能分泌”“让我们把时间分给睡眠，分给书籍，分给运动，分给花鸟树木和山川湖海，分给你对这个世界的热爱。而不是浪费在无聊的人和事上。当你开始做时间的主人，你会感受到平淡生活中，喷涌而出的巨大力量”可知，产生内啡肽，让自己更快乐的方法有：持之以恒地运动或做某件事；静下心来，感受生活；做一个自律的人，追求高层次的乐趣，做时间的主人。

故答案为：因为他经历了十分枯燥难熬的练琴过程，并且长期坚持，这种不断重复的行为，已经内化为一种自愿的习惯，体内产生了内啡肽，获得持续的快乐；付出心血和汗水；持之以恒地运动或做某件事；静下心来，感受生活；做一个自律的人，追求高层次的乐趣，做时间的主人。【答案】15．B16．①童氏的堂命名为“月山”，为什么呢？②学习的功效，没有比心灵平静更重要的。17．D【解析】【点评】（1）本题考查文言词语一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查句子翻译。在翻译句子时，要做到"信、达、雅"，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。

（3）本题考查对文章内容的理解。学生要把握文章主旨，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。参考译文：自古以来，给自己的屋子命名的人很多。欧阳修的《书锦》可以算得上百代以来最好的了，苏轼的《三槐》千年以来也流芳百世，后人读他们的文章，想象他们的人品。童氏的堂命名为“月山”，为什么呢？啊，我知道了。抬头仰望天空，能和日月星辰并列的，是月亮；低头俯瞰大地，能喝泰山、衡山、庐山一同耸立的，是山。这两种东西，本来就是大自然的文章，而学习的人应当接触相类事物，学会陶冶性情。学习的心，没有比聪明更重要的；学习的功效，没有比心灵平静更重要的。不聪明没有办法洞悉万物的道理，不能保持心灵宁静就没有办法到达远方成就大事。说到明，谁能比月亮更明亮的呢？说到静，谁能比山更安静呢？《诗经》说日月每天都照耀着我们的土地，是说它明亮啊。《易经》中说“两山重叠，叫做艮，君子思考安于所处的地位。说的就是它的静止。学习的人，对着月亮寄托自己想要光大美德的心意，观看山就知道应该保持心灵平静。正义将要出现，聪明从宁静中产生，宁静会产生圣明。屋子虽然简陋，也是我们这些儒生效法天地道义法门的一个辅助啊。这不又是《书锦》《三槐》传下来的意思吗？然而这个堂啊，人们以为是每年节日几点的场所，我认为这是做学问、修身的屋子啊。至于这里土地肥沃、规模宏大、风俗美好、和人们栽种，畜牧的繁殖，又在于选取最好地方的自得之乐啊。因此写了这篇记。15．A.副词，本来/行人词顽固；

B.两个都是“达到”的意思；

C.连词，然而/助词……的样子；

D.助词，的/代词，这件事；

故答案为：B。16．（1）重点词语：名：命名；何哉：为什么呢？

（2）重点词语：功：功效；莫：没有；于：比。

故答案为：①童氏的堂命名为“月山”，为什么呢？

②学习的功效，没有比心灵平静更重要的。17．刘禹锡的《陋室铭》，借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。并没有“怀才不遇”之感慨；《月山堂记》表达了作者对宁静生活的追求，对月山堂的喜爱，并没有怀才不遇、孤高自傲之情；

故答案为：D。【答案】18．B19．①词一的清欢是雨后天晴，欣赏乡间美景，体会农村生活，表达淡泊宁静、豁达喜悦的心情。②词二的清欢是早春雨后，品清茶，尝春菜，享受自然风味的快乐，表达闲适豁达的心情。【解析】【点评】（1）本题考查古诗意象和画面的描写。解答此类题，要先找出诗句中描写的所有景物，再找出这些景物的修饰语，最后用优美顺畅的语言将这些带着修饰语的景物连缀成画面。

（2）本题考查古诗情感主旨。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。18．B.在第一首词中，“软草平莎过雨新”描述了雨后草地的清新景象。在第二首词中，“细雨斜风作晓寒”也提到了雨后的情景，而“淡烟疏柳媚晴滩”则描述了雨后初晴时河滩上的景色。

故答案为：B。19．（1）在第一首词中，苏轼描绘了雨后天晴的乡间美景，通过“软草平莎过雨新”和“日暖桑麻光似泼”等句，展现了自然的清新与宁静。在这样的环境中，苏轼表达了自己对农村生活的向往和欣赏，体现了淡泊宁静、豁达喜悦的心情。这种“清欢”不仅仅是对美景的欣赏，更是对简单、朴素生活的热爱和追求。

（2）在第二首词中，苏轼描绘了早春雨后的景象，通过“细雨斜风作晓寒”和“淡烟疏柳媚晴滩”等句，传达了自然的清新与生机。在这样的背景下，苏轼与友人一同品清茶、尝春菜，享受自然风味的快乐。这种“清欢”体现了闲适豁达的心情，是对生活细节的品味和欣赏，也是在忙碌生活中寻找片刻宁静和满足的表现。

综上所述，苏轼在两首《浣溪沙》中通过不同的情境和意象，展现了“清欢”的多样性和丰富性。无论是欣赏乡间美景、体验农村生活，还是品清茶、尝春菜，都是对“清欢”的追求和体验。这种“清欢”不仅是对自然美好的欣赏，更是对生活的热爱和珍惜，是在喧嚣世界中寻找宁静和满足的精神寄托。

故答案为：①词一的清欢是雨后天晴，欣赏乡间美景，体会农村生活，表达淡泊宁静、豁达喜悦的心情。②词二的清欢是早春雨后，品清茶，尝春菜，享受自然风味的快乐，表达闲适豁达的心情。【答案】20．A21．第④句不妥，修改为：这样做是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。或：这样做的目的是做出一道香辣十足的黔北风味美食。第⑤句不妥，修改为：童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”22．北国冰雪寒冬暖心|翠绿的修竹，莽莽的绿海，淳朴的遵义人民欢迎您！在炎炎夏日，在清凉的山岚中，我们一起感受夏季竹海的慷慨馈赠。【解析】【点评】（1）本题考查句子的衔接和排序。要注意找到句子内在的搭配关系，要注意找到句子内在的搭配关系，结合上下内容即可找到前后句。

（2）本题考查病句的辨析与修改。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

（3）本题考查图文转换和语言表达能力。要明确该图设计的背景，观察构图要素，按照一定顺序描述画面内容，围绕主题和设计背景进行合理想象，由表及里描述寓意。20．通读全文可知，这里主要讲述的是贵州“小折耳根”去到哈尔滨旅游及这次活动的意义。

⑤“‘小折耳根’兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根”是“小折耳根”到达哈尔滨时的情形，相当于故事的开端，应放在最前面；②“他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程”承接了⑤句“手中提着一筐家乡的特产折耳根”，因此②应放在⑤的后面；⑦“在哈尔滨，这些‘小折耳根’将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观”开始讲述这次活动的浅层次的意义，按照逻辑顺序，它应放在②的后面；④“同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些‘小折耳根’传递给哈尔滨人民”中的“同时”承接⑦的内容，因此④应放在⑦的后面；①“此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志”和③“也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事”以及⑥“更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展”都是讲述这次活动的意义，根据①句里有“不仅”，③句里的“也”，⑥句里的“更重要的是”可知，它们之间是递进关系，因此这三句的排序应是①③⑥，综合以上可知正确的排序应是：⑤②⑦④①③⑥；

故答案为：A。21．④句“这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食”句式杂糅，应去掉“的目的”或“为了”，因此改后的句子是：这样做是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。或：这样做的目的是做出一道香辣十足的黔北风味美食。

⑤句这里是直接引用童谣，因此“我是外婆乖孙孙”后面的句号应放在下引号的前面。所以改后的句子是：童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”

故答案为：第④句不妥，修改为：这样做是为了做出一道香辣十足的黔北风味美食。或：这样做的目的是做出一道香辣十足的黔北风味美食。第⑤句不妥，修改为：童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”22．①空：根据哈尔滨冰雪世界景观以及旁白“哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情”可知，这里体现的是哈尔滨冰雪世界展现出的热情，冰雪虽冷，但人心很暖；再结合赤水竹海分镜头标题“赤水竹海凉夏怡神”可知，这里填写的内容应是：景点名称+景点特色，所以此空可填：北国冰雪寒冬