下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版九年级全一册17.3电阻的测量（第二课时）教学设计作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深知教学设计的重要性。下面，我将详细阐述我的教学设计意图、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、活动过程、活动重难点、课后反思及拓展延伸。一、设计意图本节课的设计方式采用了实践性教学，让学生在动手操作中掌握电阻的测量方法。设计思路以问题为导向，引导学生主动探究，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。活动的目的是让学生了解电阻的测量原理，掌握测量电阻的方法，并能够运用所学知识解决实际问题。二、教学目标1.让学生掌握电阻的测量原理和方法。2.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。3.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：电阻的测量原理和方法。难点：如何正确使用电阻测量仪，以及如何解决测量过程中出现的问题。四、教具与学具准备1.教具：电阻测量仪、导线、电阻器、电源等。2.学具：笔记本、笔、计算器等。五、活动过程1.实践情景引入：讲解电阻在日常生活和工业中的应用，引导学生认识到电阻测量的重要性。2.理论讲解：介绍电阻的测量原理，讲解电阻测量仪的使用方法。3.分组实践：将学生分成若干小组，每组配备一套电阻测量仪和实验器材。引导学生按照指定的实验步骤进行电阻测量，并记录数据。4.数据分析：让学生根据实验数据，计算电阻值，并进行误差分析。5.成果展示：各小组展示实验成果，分享测量过程中的心得体会。6.问题讨论：引导学生针对实验过程中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法。六、活动重难点1.重难点：电阻的测量原理和方法。2.难点：如何正确使用电阻测量仪，以及如何解决测量过程中出现的问题。七、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：布置课后作业，让学生运用所学知识解决实际问题。同时，鼓励学生进行电阻测量仪器的创新设计，提高学生的动手能力和创新能力。重点和难点解析一、实践情景引入二、理论讲解在理论讲解环节，我详细介绍了电阻的测量原理，以及电阻测量仪的使用方法。我认为这一环节至关重要，因为只有让学生掌握了电阻的测量原理和方法，他们才能在实践中正确使用仪器，从而得到准确的测量结果。三、分组实践在分组实践环节，我将学生分成了若干小组，并配备了相应的实验器材。这样做的目的是为了培养学生的团队协作精神，提高他们的动手操作能力。同时，通过分组实践，学生可以在互相学习中取长补短，共同提高。四、数据分析五、成果展示在成果展示环节，各小组展示了实验成果，并分享了测量过程中的心得体会。我认为这一环节对于学生来说非常宝贵，因为它不仅可以让他们感受到成功的喜悦，还可以让他们从他人的经验中学习，不断提高自己。六、问题讨论在问题讨论环节，我引导学生针对实验过程中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法。这一环节可以让学生在解决问题的过程中，提高自己的思维能力，培养解决问题的能力。总的来说，我认为这次教学设计是比较成功的。我注重了理论与实践的结合，培养了学生的动手操作能力和团队协作精神。在今后的教学过程中，我将继续
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论