2019年教科版八年级上册物理教案:1.3 活动:降落伞比赛_第1页
2019年教科版八年级上册物理教案:1.3 活动:降落伞比赛_第2页
2019年教科版八年级上册物理教案:1.3 活动:降落伞比赛_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年教科版八年级上册物理教案:1.3活动:降落伞比赛我设计这节幼儿园科学活动“降落伞比赛”的初衷,是让孩子们在轻松愉快的游戏中,理解和掌握物理原理,提高观察力、动手能力和团队协作能力。活动以降落伞为载体,让孩子们自己动手制作降落伞,并通过比赛的方式,观察降落伞的下降速度和稳定性,从而让他们直观地了解空气阻力、重力等物理概念。本节课的教学目标是让孩子们了解降落伞的原理,知道空气阻力和重力的概念,培养他们的观察力、动手能力和团队协作能力。同时,通过活动,让孩子们体验到科学实验的乐趣,激发他们对科学的兴趣。在教学难点与重点上,我设定重点是让孩子们理解和掌握降落伞的原理,知道空气阻力和重力的作用。难点则是如何让孩子们在动手制作降落伞的过程中,观察和理解空气阻力和重力对降落伞的影响。为了保证活动的顺利进行,我准备了各种颜色的塑料袋、剪刀、胶带、绳子等教具和学具。同时,我还准备了一个宽敞的操场,作为孩子们进行降落伞比赛的场地。第一步,我向孩子们介绍降落伞的原理,并通过图片和视频,让他们了解降落伞的工作原理和空气阻力的概念。第二步,让孩子们分组,每组自行设计并制作降落伞。在制作过程中,我指导他们如何正确地使用剪刀、胶带等工具,并提醒他们注意安全。第三步,孩子们完成降落伞的制作后,我们在操场上进行比赛。每组派一名代表,将降落伞绑在背上,然后从指定的高度跳下,看谁的降落伞下降得最慢、最稳定。第四步,比赛结束后,我们回到教室,让孩子们分享自己的感受和观察到的现象。我引导他们通过观察和比较,理解空气阻力和重力对降落伞的影响。在活动重难点上,我重点关注孩子们在制作降落伞过程中的观察和思考,以及他们在比赛中的观察和分析能力。课后反思及拓展延伸:通过这节课,我发现孩子们对降落伞的制作和比赛都非常感兴趣,他们在动手制作的过程中,积极思考、互相协作,充分发挥了他们的创造力和动手能力。在比赛环节,孩子们认真观察、积极分析,对空气阻力和重力的理解有了明显的提高。在今后的教学中,我将继续采用这种寓教于乐的方式,让孩子们在愉快的游戏中,掌握科学知识。同时,我也会加强对孩子们的引导和鼓励,提高他们的观察力、动手能力和团队协作能力。活动结束后的拓展延伸环节,我可以让孩子们回家后,与家长一起制作更复杂的降落伞,并观察其在不同环境下的下降情况,进一步加深他们对降落伞原理的理解。重点和难点解析:在这次“降落伞比赛”的活动中,有几个关键的细节是我需要重点关注的。孩子们在制作降落伞过程中的观察和思考,以及他们在比赛中的观察和分析能力。孩子们在动手制作降落伞时,他们的创造力和动手能力的发挥。我在教学过程中的引导和鼓励,以及孩子们在团队协作中的表现。在制作降落伞的过程中,我发现孩子们的创造力和动手能力非常出色。每个孩子都有自己独特的想法,他们充分发挥自己的想象力,制作出各种各样的降落伞。有的孩子选择大面积的塑料袋,以增加空气阻力;有的孩子则在降落伞上增加了装饰物,使降落伞更加美观。这个环节的重点是培养孩子们的创造力和动手能力,让他们通过实践,理解降落伞的原理。我在教学过程中的引导和鼓励,以及孩子们在团队协作中的表现,也是我关注的重点。我鼓励孩子们积极思考、互相协作,并在他们遇到困难时给予适当的引导和帮助。在团队协作中,孩子们学会了倾听他人的意见,分工合作,共同完成任务。这个环节的重点是培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。在这次活动中,我发现孩子们在制作降落伞和比赛过程中,对空气阻力和重力的理解有了明显的提高。他们通过亲身体验,明白了空气阻力和重力对降落伞的影响,同时也培养了观察力、动手能力和团队协作能力。在今后的教学中,我将继续采用这种寓教于乐的方式,让孩子们在愉快的游戏中,掌握科学知识。同时,我也会加强对孩子们的引导和鼓励,提高他们的观察力、动手能力和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论