初中英语现在进行时课件

初中英语现在进行时课件了解现在进行时的语法结构和使用场景,掌握日常对话中的应用。什么是现在进行时表示正在发生的动作现在进行时用于描述一个正在进行的动作或状态。它表示说话人正在观察或参与的事情。由助动词+动词现在分词构成现在进行时由助动词"be"和动词的现在分词构成,如"Iamstudying"、"Heisrunning"。多用于临时性事件现在进行时常用于描述正在发生的临时性事件,而不是持续性状态。它表示某个动作正在发生中。现在进行时的构成主语现在进行时由主语、助动词"be"和动词的现在分词三部分构成。助动词"be"助动词"be"的现在时变形用于表示动作正在进行。动词的现在分词动词的现在分词形式（比如"studying"、"playing"）用来描述正在进行的动作。结构主语+助动词"be"+动词的现在分词=现在进行时句型。现在进行时的使用场景表示正在进行的动作现在进行时用来描述此刻正在发生的事情,强调动作的进行过程。表示暂时性的动作现在进行时常用来描述一时性或短暂的动作和状态。表示未来的安排现在进行时也可以用来表示将来的计划和安排。表达情感和心理状态现在进行时还可用来表达当下的感受、情绪和心理状态。现在进行时的构成规则1主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词现在进行时的基本结构是主语+be动词+动词的现在分词。2动词的现在分词规则大多数动词在加-ing时只需在动词后加-ing。但有个别动词存在拼写变化。3be动词的变化be动词要根据主语的人称和数进行相应的变化。4时态辞的使用现在进行时通常与表示正在进行的时间状语搭配使用。肯定句的构成1主语句子的核心成分2助动词用于表示正在发生的动作3动词表示正在进行的动作4宾语对动作的补充信息构成现在进行时肯定句的基本元素包括主语、助动词"be"、动词的现在分词形式以及可选的宾语。这种句式清晰地表达了正在发生的动作。否定句的构成第一步在主语前加上"不"。第二步将动词短语中的动词改为"-ing"形式。第三步谓语动词前加上助动词"be"。第四步组合成完整的现在进行时否定句。疑问句的构成1主语疑问句以疑问代词或助动词开头2助动词根据主语确定相应的助动词3动词动词保持原形构成现在进行时疑问句时,需要将主语、助动词and动词进行正确的排列组合。通常以疑问代词或助动词开头,然后跟随主语,最后是动词原形。这样就能够构成一个正确的现在进行时疑问句。现在进行时与一般现在时的区别动作时间现在进行时表示正在发生的动作,而一般现在时表示经常性或习惯性的动作。动作持续性现在进行时强调动作正在持续进行,而一般现在时没有这样的强调。时间范围现在进行时的动作局限于当下,一般现在时的动作涵盖更广泛的时间范围。语气表达现在进行时更生动活泼,一般现在时则更加平静和客观。现在进行时的特点正在发生现在进行时用于表示正在发生的动作,强调动作的正在进行性。临时性现在进行时描述的动作通常是临时的、短暂的,而不是永久性的。进行时态通过"be动词+动词现在分词"的结构,突出了动作的正在进行的状态。限定时间现在进行时常与诸如"现在"、"此时"等时间状语一起使用,表示动作正在发生的特定时间。现在进行时的时间状语经常常见的时间状语有"现在"、"此时"、"正在"、"现正"等。它们用于表示动作正在进行中。持续还可以用"一直"、"仍然"、"不停地"等状语修饰正在进行的动作。变化如果想表示动作正在发生变化,可以使用"越来越"、"正在"、"正在逐渐"等状语。短暂对于短暂的动作,可以用"此刻"、"刚才"、"刚刚"等状语。练习一：填空1完成句子根据句子的上下文,选择合适的现在进行时动词填入空白处。2体现动作进行通过填空练习,体现现在进行时动词表示动作正在进行的特点。3判断动词形式根据主语和时间状语,准确判断使用现在进行时的动词形式。练习二：对话理解对话背景在开始练习之前,仔细读懂对话的背景和情境,了解对话双方的身份和状态。识别现在进行时仔细聆听对话中使用的现在进行时动词,注意其构成和用法。回答相关问题根据对话内容回答问题,体现对现在进行时的理解。朗读对话模仿对话中的语气和语调进行朗读练习,培养口语能力。阅读理解练习1理解主旨抓住文章的核心思想2分析细节注意文章中的关键信息3推理分析根据上下文做出合理判断阅读理解是全面考察学生语言能力的重要环节。通过阅读理解练习,学生需要仔细读懂文章,准确把握主旨,并分析文章细节,最后做出合理推论。这不仅考察学生的词汇积累和语法运用,也测试他们的逻辑思维能力。练习四：完成句子1第一步：理解句子结构仔细分析句子的主语、谓语、宾语等成分,了解句子表达的意思。2第二步：选择正确的动词形式根据句子上下文,选择恰当的现在进行时动词形式来完成句子。3第三步：检查并完成句子仔细核对句子结构和语法,确保完整正确后提交答案。练习五：短文改错1审题仔细阅读短文,寻找语法、拼写等错误2标注在发现的错误旁标注正确形式3改正根据标注内容将短文中的错误修正4复检再次仔细检查确保全部错误都已改正这种短文改错练习可以帮助学生提高英语语法和拼写的准确性,并训练他们细心审读文章的习惯。通过反复练习,学生将逐步掌握现在进行时的正确使用。现在进行时在生活中的应用1描述正在发生的事情我们可以用现在进行时来描述当下正在发生的动作或事件,如"我正在学习英语"。2表达正在进行的计划现在进行时也可用于表达正在进行的计划或安排,如"我们明天正在举办一个生日派对"。3表达当下的趋势或变化现在进行时可以用来表达当下正在发生的趋势或变化,如"气温正在逐渐上升"。4表达正在进行的工作/活动我们经常使用现在进行时来描述自己正在从事的工作或活动,如"我正在烹饪晚餐"。现在进行时在考试中的常考点句型识别识别现在进行时的句子结构,如主语+be动词+动词ing。语法规则掌握现在进行时的构成规则,如动词的ing形式。时间状语识别表示正在进行动作的时间状语,如now,atthemoment等。与一般现在时的区别区分现在进行时和一般现在时的使用场景和语义差异。如何掌握现在进行时多接触和练习通过大量接触课本、视频等材料学习现在进行时的结构和用法,并积极练习运用,这是掌握的基础。注重实践交流在日常生活和课堂中多与他人交流,用现在进行时描述正在进行的动作,能帮助巩固学习。理解语法原理深入理解现在进行时的构成规则和使用场景,将知识内化,有助于灵活运用。总结与反思总结现在进行时是表示正在进行的动作的英语时态,具有其独特的构成方式和使用场景。理解其特点和应用非常重要,对于提高英语交流水平有着重要意义。反思我们应该深入思考现在进行时在日常生活和考试中的应用,并牢牢掌握其构成规则。只有通过大量练习和反复巩固,才能真正将现在进行时运用自如。课后延伸阅读英语语法书籍推荐阅读《英语语法彩图版》等经典语法书籍,深入学习英语现在进行时的用法和规则。英语学习网站在网上浏览BBCLearningEnglish、Engoo等网站,观看相关的视频教程和文章,巩固现在进行时知识。英语练习资源在英语学习应用程序上找到大量现在进行时的练习题,通过反复练习掌握其使用技巧。相关教学视频在YouTube等视频网站上搜索"现在进行时"的相关教学视频,可以通过形象生动的讲解加深理解。课后作业课后复习练习完成教材中的课后复习练习,巩固学习的重点内容。这些练习涉及语法、词汇、阅读理解等方面,有利于全面提高英语技能。单词背诵背诵本课重点单词,提高词汇量和记忆力。可以利用单词卡片、APP等方式进行系统性学习。课文朗读反复朗读课文,提升口语表达能力。注意语音、语调、速度等方面,模仿标准英语发音。课外阅读阅读相关的英语读物,培养独立阅读习惯。可以选择适合自己水平的文章或书籍,拓宽知识面。下节课预告1现在进行时的例句训练下节课将重点练习现在进行时的各类例句,包括肯定句、否定句和疑问句。2现在进行时与一般现在时的比较我们将通过对比和分析来深化对两种时态的理解。3现在进行时在实际生活中的应用课堂上将有更多师生互动,学生可以实践现在进行时的运用。课堂互动:你正在做什么?小明同学,请告诉我们你现在正在做什么?是不是正在认真地听课,记录笔记,抓住知识点呢?我们要时刻集中注意力,认真学习,才能掌握英语现在进行时的用法哦。课堂互动:你们正在做什么?同学们,让我们一起看看你们正在做什么吧!我看到有的同学正在专注地阅读课本,有的同学正在积极地回答问题,还有的同学正在大声地讨论问题。这真是一个生机勃勃的课堂!继续保持这么积极主动的学习态度,相信你们一定能够更好地掌握现在进行时的用法。课堂互动:他们正在做什么?让我们一起看看课堂上的同学们都在做些什么吧。有的同学正专注地记笔记,认真地学习老师讲授的知识。有的同学正在小组讨论,互相交流自己的想法。还有的同学正在认真地完成老师布置的练习题,努力提高自己的英语水平。总之,同学们都在课堂上积极主动地学习,努力掌握现在进行时的知识和运用。课堂互动:她现在正在做什么?很好,让我们一起观察看看,她现在正在专注地做着手头的作业。我注意到她正在仔细阅读笔记,时不时地在本子上写写画画。我相信她正在认真思考如何最好地完成这项任务。看她的样子,她正全神贯注地投入其中,一丝不苟地完成着老师布置的作业。作为同学,我们也应该效仿她的学习态度,珍惜上课的每一分钟,全心全意地投入到学习中来。课堂小测验问题ABCD1.She________anovelnow.writesiswritingwrotewillwrite2.Look!Thechildren________inthepark.playareplayingwillplayplayed3.I________myhomeworkatthemoment.doamdoingdidwilldo4.What________you________rightnow?do,doare,doingwill,dodid,do课堂小结复习要点总结本节课重点内容