【+高++中语文】高考语文专题复习+语言文字运用+成语填空+实词辨析

语言文字运用正确使用词语之成语填空与实词辨析考情微观年份卷别及所考词语题型命题特点2024新高考全国Ⅰ卷:A因人而异；B精神抖擞。主观题①新课标1卷必考题型，其他卷轮考。②以成语为主,适当考查普通词语或虚词。③从侧重辨析的客观题变化为强调正确运用的主观题,有效考查词语的积累和运用。④答案不唯一,更具有开放性2023全国甲卷卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气主观题新高考全国Ⅱ卷①奈何不得②如醉如痴2022新高考全国Ⅰ卷:①不解之缘②秘而不宣③屡见不鲜/在所难免新高考全国Ⅱ卷:①扣人心弦②循循善诱③热火朝天/别开生面2021新高考全国Ⅰ卷:交相辉映/相互映衬;喧闹无比/热闹非凡;络绎不绝/连绵不断;汁醇味正/原汁原味新高考全国Ⅱ卷:望而却步/踌躇不前;不可低估/不胜枚举;不言而喻/心照不宣;极其稀缺/寥寥无几选择题一、成语填空真题试做(2024·新高考Ⅰ卷)阅读文字，完成下面小题。

睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。实际上，我们所需的睡眠时长是

A

的，有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满；有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能

B

。因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。答案：A因人而异；B精神抖擞/神采奕奕。19题解析：本题考查学生正确运用成语的能力。A处与后面内容相关，后文“有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满”，表明每个人所需睡眠时长不同，可填“因人而异”。因人而异：因人的不同而有所差异。B此处与“精神萎靡”意思相反，是说有人只要打个盹儿就能让自己精神饱满，活力充沛，可填“精神抖擞”。精神抖擞：形容精神振奋、饱满。也可填“神采奕奕”，形容精力旺盛，荣光焕发。

（2023年全国甲卷改编）阅读下面的文字，完成下面小题。

事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。当然，前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”21.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。卧薪尝胆

庖丁解牛一鼓作气

第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”21.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。

卧薪尝胆

庖丁解牛一鼓作气“卧薪尝胆”：①越王立志报仇，夜里睡柴草，饭前尝苦胆，敦促自己不忘报仇雪耻。②后来用以表示刻苦自勉，奋发图强。“庖丁解牛”：①庖丁为文惠君分割牛，运刀准确自如。②后来用以表示技艺高超，运用得心应手。“一鼓作气”：①古代击鼓进军，第一通鼓时士气高涨，第二通以后逐渐衰竭。②后来用以表示趁着刚开始劲头儿大时，一口气把事情完成。成语填空方法突破突破一

实词填空与辨析一、成语填空成语填空不仅考查对常见成语含义的准确理解，还考查甄选与语境贴合的成语的能力。积累是前提，是根本;把握语境是关键。从语义的角度来说，填入的成语必须要贴合整个句子的语境。从搭配的角度来说,所填成语要和其他词语正确搭配(修饰)。还要注意成语的谦敬有没有错位,语义轻重是否把握准确,语体风格是否一致;音形相近、意义悬殊的词是否误用;等等。(一)重积累,看语境1.分门别类,积累成语词库在平时学习过程中,有意识地通过分门别类这一方法积累成语。2.利用语境,推敲成语语义弄清前后语境重心,找到切入点,根据语境推敲正确的语义。分析与体会语境的限制性与提示性,筛选词语。【例】[2022·新高考全国Ⅰ卷改编]请在文中横线处填入恰当的成语。20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是

的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。【分析】语段意:潜地导弹是秘密武器,欧美国家的研究都是保密的。结合前后语境分析,其切入点就是“秘密武器”,选用的成语的语义应该在“保密,不公开”范畴之内,与之语义相符合的成语有“秘而不宣”。(二)利用修饰搭配关系,正确筛选成语某些成语前后修饰往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,就会出错。1.明辨适用对象和场合有的成语有特定使用对象,如“举案齐眉”只能用于夫妻之间,“汗牛充栋”只能用来形容书籍多,等等。有的成语需在特定语境使用,如“谈笑自若”用在紧张或危险语境,“甘之如饴”用在艰苦生活语境,等等。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。贝多芬《第七交响曲》旋律优美庄重却处理得

,在略带伤感的曲调中,低音的弦乐旋律部分随着音乐的前进不断积蓄着力量。【分析】

这里应填“哀而不伤”。“哀而不伤”形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度;也比喻适中,没有过分与不及之处。对象合适。2.关注语法功能有的成语有一定的语法功能,跟其他词语有较固定的搭配方式。如“不谋而合”一般只做谓语,“不约而同”一般只做状语,“求全责备”后不带宾语,“相提并论”一般用在否定句中,等等。【例】[2022·全国甲卷改编]请在文中横线处填入恰当的成语。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?……与过去相比,今天的博物馆已经发生了（

）的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而遥不可及的事情都已成为现实。【分析】由“与过去相比,今天的博物馆已经发生了

的变化”可知,此处是说博物馆发生的巨大变化,而且填写的成语要做“变化”的定语,由此可填“天翻地覆(翻天覆地)”。3.杜绝“重复矛盾”有的成语自身含义跟语境中其他成分的意义重复,如“许多莘莘学子”“普通的芸芸众生”等。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。语文教学不仅要教会学生如何学习,更要教会他们如何做人,这是老师（

）的责任。【分析】这里应填“不可推卸”。如填“责无旁贷”就和“责任”重复了。(三)厘清谦敬,辨明色彩结合语境辨别谦敬语气、情感色彩以及语体色彩。使用时避免以下几个问题:1.谦敬错位,不看对象有的成语是谦辞,只能对己使用;有些成语是敬辞,只能对人使用。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。如“鼎力相助”,敬辞,多用于请托或表示感谢时。如“蓬荜生辉”,谦辞,只能用于自己。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。老赵一见人就说:古人云,言而无信,不知其可。我这个人一辈子从不食言,绝对是“

”。【分析】这里应填“言出必行”,如填“一言九鼎”就谦敬不分了。2.褒贬误用,情感错位成语的感情色彩,分为褒义、中性、贬义,解题时结合语境,做出正确判断。如“半斤八两”含蔑视味道,贬义词。如“振振有词”,形容理由似乎很充分,说个不休,贬义词;“念念有词”,指人不停地自言自语,中性词;“蔚然成风”,形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气,褒义词。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。冷战开始后,美国对日政策由“抑制”改为“扶植”,日本右翼势力由此

。【分析】这里应填“死灰复燃”,比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。如填“东山再起”,感情色彩就不对了。3.语体不当,忽视场合成语的语体色彩分为书面语和口语,如“集腋成裘”和“积少成多”,前者是书面语,后者是口语;“进退维谷”和“进退两难”,前者是书面语,后者是口语。有些成语只能在固定的场合使用,如不注意就可能导致误用。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。虽然钱钟书先生

,可他仍孜孜不倦地钻研苦学。【分析】这里应填“博闻强识”,与后半句“孜孜不倦地钻研苦学”语体保持一致,都是书面语。4.轻重失调,模糊分寸成语适用范围有大小,词义有轻重,故需根据特定语言环境,选用恰当的成语,以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用的错误。如“妄自菲薄”的语义轻于“自暴自弃”,“无可厚非”的语义轻于“无可非议”,“言不由衷”的语义轻于“口是心非”,“捕风捉影”的语义轻于“无中生有”,等等。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲,

,这对战士们产生了极大的鼓舞。【分析】这里应填“身先士卒”。联系上下文“不怕牺牲”“极大的鼓舞”可知,宜用表意程度重的词,如用“以身作则”,则表意程度轻,不合语境。(四)辨识音形相近词有一些成语,由于语音、字形相似,具有某些共同语素,在使用时极易混淆。如“鱼龙混杂”和“鱼目混珠”,前者适用对象是人,比喻坏人和好人混在一起;后者适用对象是物,指拿假的东西冒充真的东西。这样的词还有“步履维艰”和“寸步难行”,“无所不至”和“无微不至”,等等。对这些易混成语,要辨其形,更要辨其意,注意使用上的细微差别。【例】请在文中横线处填入恰当的成语。他的女儿曾

地向他描述坐过山车时那美妙的感觉,希望和他一起坐过山车,但他都拒绝了。现在,他终于坐上了过山车,只是女儿已经不在这儿。【分析】这里应填“不厌其烦”。不厌其烦:不嫌烦琐与麻烦,形容有耐心。此处填写做状语的成语,从“美妙的感觉”和“希望”可以看出他的女儿对和父亲一起坐过山车的渴望,横线处表达“很有耐心地给父亲讲述”的意思。注意区分“不厌其烦”和“不胜其烦”。

不胜其烦:繁杂琐碎得令人受不了。◈典题演练◈

【例】请在文中横线处填入适当的成语。

3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是__①____的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为__②__的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就__③__了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

答:①____________

②____________③__________答:①不可估量

②繁芜丛杂

③豁然开朗解题思维答案:①不可估量②繁芜丛杂③豁然开朗【对点训练】1.(2024·福建阶段考)请在文中横线处填入恰当的成语。

致敬工匠,传承千年窑火。匠从八方来,器成天下走——千年瓷都景德镇曾吸引__①__的制瓷工匠,制成的精美器具流向世界各地。可以说景德镇的辉煌成就,既得益于其__②__的地理条件,也离不开成千上万陶瓷工匠的心血浇灌。在传承与创新中激发陶瓷文化活力,需要在与传统制瓷工匠的隔空对话中领悟制瓷真谛,需要在致敬传统制瓷工匠中坚守本心、砥砺向前,也需要在弘扬工匠精神中传承千年窑火。

锐意创新,发展文创产业。在__③__的现代社会,发展陶瓷艺术需要做好技艺传承,也需立足时代发展潮流、把握审美趋势,用文化点亮陶瓷艺术,彰显陶瓷生命张力。

答:①________________②________________③______________答:①五湖四海(或四面八方)②得天独厚③日新月异答案:①五湖四海(或四面八方)②得天独厚③日新月异【解析】本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。第一处,语境说的是制瓷工匠来自各地,故选用“五湖四海”或“四面八方”。五湖四海:指全国各地,有时也指世界各地;现有时也比喻广泛的团结。四面八方:指各个方面或各个地方。第二处,语境强调景德镇具有特殊优越的地理条件,故选用“得天独厚”。得天独厚:独具特殊的优越条件,也指所处的环境特别好,也指人的天赋、机遇非常好。第三处,语境强调现代社会发展极快,故选用“日新月异”。日新月异:指发展、进步极快,不断出现新事物、新气象。【对点训练】2.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是(3分)()事有凑巧,在不同的时间和不同的地方,我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的:“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么,只要是正当的、应该做的事,就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心,只有这样才能得到成功。如果(

),工作还没开始就准备下失败的退路,那样一定不会成功。当然,前进的目的必须正确。在这一点上,古人不能跟我们相提并论。A.干打雷不下雨B.又吃鱼又嫌腥C.前怕狼后怕虎

D.首尾不能兼顾C选C。【解析】本题考查学生正确使用俗语的能力。A.干打雷不下雨,指只有声势而没有实际行动;B.又吃鱼又嫌腥,比喻既想做某事或得某物,又嫌弃它;C.前怕狼后怕虎,比喻胆小怕事,顾虑太多;D.首尾不能兼顾,在某一方面顾此失彼,无法同时兼顾两个或多个方面的需要或目标。通常,用来描述一个人在实现某个目标或追求某种利益时,必须放弃某些东西,因为无法同时满足多个需求。括号内容前文提到“只有这样才能得到成功”,依据上文,可知“这样”是指“做事一定要坚决”“抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心”,由此推知,假设的内容,与“这样”相反,应是犹豫不决、顾虑重重的,故C选项恰当。二、实词辨析方法突破(一)辨析角度1.语义的不同角度释义举例词义的侧重点近义词语的区别大多在于意义侧重点的不同,有些表现在事物现象方面,有些表现在方式动作方面,有些表现在状态性质方面“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”,但“场面”重在指“在一定场合下的情况”,而“局面”重在指“在一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。例:(1)这是一个巨大的劳动场面。(2)张老师在短短的几分钟里,已经猜测出石红家里出现这种局面的来龙去脉了····(续表)角度释义举例词义的侧重点近义词语的区别大多在于意义侧重点的不同,有些表现在事物现象方面,有些表现在方式动作方面,有些表现在状态性质方面“饱经风霜”与“饱经沧桑”都含有“阅历深”的意思。风霜:比喻艰难困苦。“饱经风霜”谓经历过很多艰难困苦的磨炼。沧桑:沧海和桑田,泛指世事变化。“饱经沧桑”谓经历过许多世事变迁。例:(1)这位饱经沧桑的老工友,什么样的人都见过,可是像这样的年轻人他可见得不多。(2)当时刘备一定考虑过许多人选,不经任何实践检验就确信诸葛亮可以做军师,实在不是刘备这样饱经风霜的政治家可以冒的险。········(续表)角度释义举例词义的轻重(或程度深浅)不少近义词语在语义上有轻重之分:有的适用于重要事物,有的适用于一般事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻“敬佩”与“敬仰”都表示敬重。但“敬仰”有仰慕的意思,程度更重。例:(1)故宫的辉煌、青花瓷的精美、编钟的神奇,不得不让我对中华文化产生敬仰之情。(2)将士的英勇,“穷人”的善良,“船长”的果敢,真是情暖人间。他们的感人举动让我的敬佩之情油然而生。····(续表)角度释义举例词义的轻重(或程度深浅)不少近义词语在语义上有轻重之分:有的适用于重要事物,有的适用于一般事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻“旁若无人”“不可一世”都形容态度傲慢,狂妄自大。但它们的语义轻重不同,“不可一世”程度重,“旁若无人”次之。例:(1)她霍地站了起来,旁若无人似的,挤到冯云卿他们身边。(2)这副对联也正是他那野心勃勃、自命不凡、不可一世的狂妄心情的写照!········(续表)角度释义举例词义的范围大小很多近义词语的适用范围是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物的总的方面,有的概括的是其中的某一部分;有的是事物的集合体,有的是事物的个体“年龄”与“年纪”。“年龄”指人或动物、植物已生存的年数。词义范围大。例:(1)年纪轻轻的,应该努力工作。(2)根据年轮就可以知道树的年龄“汗牛充栋”和“数不胜数”都可以形容事物多。但前者只能形容书籍很多,范围小;后者可以指任何事物的数量多,范围大。例:(1)唐宋是我国传统文化的鼎盛时期,尤其是诗词作品数不胜数,洋洋大观。(2)中国国家图书馆的各种书籍浩如烟海,汗牛充栋。············【对点训练】2.请给下面的句子选择合适的词语。(1)工匠不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的

(边境/边疆)。边疆[解析]“边疆”指靠近国界的领土,所指的范围很大,词义较抽象;“边境”指靠近边界的地方,所指范围小,词义较具体。这里与“文明”相搭配,选用“边疆”。(2)手机持有者哪怕只有半天时间不见手机,都会

(魂不守舍/失魂落魄),这种随处可见的现象被称为“手机依赖症”。魂不守舍[解析]两者都可形容精神恍惚的样子。“失魂落魄”可形容心神不定非常惊慌的样子,语义较重;“魂不守舍”重在形容精神恍惚、心神不定,语义较轻。应选“魂不守舍”。2.色彩的不同角度释义举例感情色彩分褒义、贬义、中性三种“成果”“结果”“后果”都有结局之意。“成果”指取得的成绩,含褒义;“结果”无褒贬;“后果”往往指不好的结果、坏的结局,为贬义词。例:(1)机器人的出现,是自动化科学技术深入发展的重大成果。(2)这场比赛的结果是大家早就预料到的。(3)他因玩忽职守造成严重后果而被单位开除了。······（续表）角度释义举例感情色彩分褒义、贬义、中性三种“无微不至”和“无所不至”都有“没有一处不到”之意。前者形容待人细致周到,体贴入微,含褒义;后者多指什么事都干得出来,含贬义。例:(1)还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无微不至。(2)日本侵略者侵略中国时,无所不至,其手段之残酷,已达登峰造极的地步。········角度释义举例语体色彩有口语与书面语两种。口语较通俗;书面语有公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等,较庄重文雅。使用时应分清场合“见面”用于口语,“会见”用于书面语;“教书”常用于口语,在书面语中可称为“从教”;口语中称“想多了”,书面语中可使用“过虑”;生活中说的“土豆”,在植物学中被称为“马铃薯”。例:(1)两个人素不相识,刚一见面,都有点拘谨。(2)这场笔墨官司导致了两人的历史性会见。（续表）····角度释义举例语体色彩有口语与书面语两种。口语较通俗;书面语有公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等,较庄重文雅。使用时应分清场合“博闻强识”和“见多识广”都有“见识广”之意。但前者侧重于见闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重于阅历多,多用于口语。例:(1)作家、文学研究家、翻译家钱钟书先生向来以博闻强识的能力为人所钦佩,然而这也不是与生俱来的天赋,而是笔头上记出来的本事。(2)您老人家见多识广,过的桥比我们走的路都多,今后要多来关照指点。（续表）········【对点训练】3.请给下面的句子选择合适的词语。(1)由于生活节奏加快,现代社会的人们普遍存在缺少

(勾通/沟通)的问题,以至于邻里之间都出现了老死不相往来的现象。沟通[解析]“沟通”指使两方能通连,是中性词;“勾通”指暗中串通、勾结,含贬义。(2)有针对性地培养“适销对路”的人才,不仅能提高就业率,也能让高校专业设置更符合实际需求。可是,

(争先恐后/一哄而上)开设专业,其中存在的隐忧也不容忽视。一哄而上[解析]“争先恐后”意为争着向前,唯恐落后,是中性词;“一哄而上”指没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来,是贬义词。由“存在的隐忧”和句中否定的语气可知,所填成语应含贬义,故选择“一哄而上”。3.用法的不同角度释义举例语法功能根据词性可以判断该词在句子中充当的成分,确定该词的语法功能“启事”和“启示”。“启事”是刊登或张贴出来的声明,属名词,做主语或宾语;“启示”是启发的意思,做动词时,可做谓语;做名词时,可做主语或宾语。例:(1)人们在那张招聘启事前议论纷纷。(2)长江东流奔腾不息,那是在启示我们要为理想奋斗。“一语道破”“一语中的”都有说话简短而能抓住本质,切中要害的意思。但前者能带宾语,而后者则不能带宾语。例:(1)老王是个爽快人,他不顾旁人眼色,一语道破玄机。(2)这位政治家目光如炬,对社会不良现象的批评,往往一语中的。············（续表）角度释义举例适用对象看其是用于对上级还是对下级,是谦称还是敬称,是用于主动性还是被动性,等等(1)爱护(上级对下级,长辈对晚辈)——爱戴(下级对上级,晚辈对长辈)。如:①鲁迅先生一向关心和爱护进步青年。②鲁迅先生是中国青年热爱和敬仰的导师,他是深受同学们爱戴的好老师。(2)启用(一般用于物)——起用(一般用于人)。如:①如果启用这个选项,当鼠标移动到按钮图标上时,图标会被放大。②那一年,邓小平同志被重新起用,并主管国家体委。(3)承载(被动性)——装载(主动性)。如:①书籍像一只能够远航的船承载着我的梦想漂向远方。②请按照购买次序和购买时开票次序装载这些卡车。············（续表）角度释义举例适用对象看其是用于对上级还是对下级,是谦称还是敬称,是用于主动性还是被动性,等等“和蔼可亲”“和颜悦色”“平易近人”都可形容态度温和。但“和蔼可亲”和“平易近人”都有“使人容易接近或亲近”的意思,并多用于领导或长辈;“和颜悦色”没有使人容易接近的意思,也不限于形容长辈。形容人温和时,“和颜悦色”侧重于脸部表情,“和蔼可亲”和“平易近人”侧重于态度、作风或人的性格特点。例:(1)张老师对同学和蔼可亲,大家都爱接近他。(2)解放军医疗队的队员和颜悦色地接待前来就诊的病人。(3)他虽然贵为院长,但却平易近人,一点架子也没有。············（续表）角度释义举例习惯搭配在语言运用中,词语之间的搭配有一定的限制,不能任意组合,一要合乎事理,二要合乎习惯“表现”多与“思想、感情、性格、精神”等搭配,而“体现”多与“路线、方针、政策、特点、特性”等搭配。再如“交换”与“交流”,“交换”的一般是一些具体的、范围较小的事物,诸如“礼物、资料、产品”等;“交流”的则常是一些抽象的、范围较大的事物,诸如“思想、文化、经验”等。例:(1)看见国足队员的差劲表现,教练急得搓手顿脚。(2)我国经济的快速发展充分体现了社会主义制度的优越性。····【对点训练】4.请给下面的句子选择合适的词语。(1)我与

(令尊/家父)有四十多年的交情,虽然有段时间有些过节,但那只不过是观点上的“稍异”,并没有影响我们之间的交情。令尊[解析]“令尊”是敬辞,称对方的父亲;“家父”是谦辞,对人称自己的父亲。(2)《国家宝藏》一书通过对27件文物的历史谱系、价值传承的深入挖掘,让我们感受到中华优秀传统文化的博大精深,电视节目中无法呈现的

(浩如烟海/汗牛充栋)的历史资料将在书中一一呈现。浩如烟海[解析]“浩如烟海”指文献、资料等非常丰富;“汗牛充栋”指书籍很多。根据句中“历史资料”,应用“浩如烟海”。(二)在情境性语段中辨析词语在解题过程中,可通过分析比对两者的对应关系,快速排除迷惑项,找出正确的选项。具体可以按以下三步骤作答:

第一步:通读文段,挖掘语境抓关键。近义词语(包括成语)辨析题中的语境是经过命题者适度改编的,是命题者根据所考