学前教育政策与法规（第三版） 教案 第9章 幼儿园工作人员的资质和职责_第1页
学前教育政策与法规（第三版） 教案 第9章 幼儿园工作人员的资质和职责_第2页
学前教育政策与法规（第三版） 教案 第9章 幼儿园工作人员的资质和职责_第3页
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《学前教育政策与法规》教案9课程性质☑专业必修□专业选修□公共必修□公共选修授课年级2101学科学前教育授课内容幼儿园工作人员的资质和职责任课教师课型必修课课时2授课周次第十七周教学内容园长的任职资质园长的主要职责及其角色园长负责制的含义教职工民主参与管理的重要性保育员的任职条件及其职业道德造成保育员现状的内外原因及改善途径其他工作人员的任职条件与主要职责教学目标１．了解园长的任职资格。２．掌握园长的主要职责。３．理解园长负责制的含义及教职工民主参与管理的重要性。４．了解幼儿园园长的各种角色。５．掌握保育员的两大任职条件。６．了解保育员的职业道德。７．理解造成保育员现状的内外原因及改善途径。８．了解其他工作人员的任职条件与主要重点难点教学重点：园长的任职资质；园长的主要职责及其角色；园长负责制的含义；教职工民主参与管理的重要性教学难点：保育员的任职条件及其职业道德；造成保育员现状的内外原因及改善途径其他工作人员的任职条件与主要职责教学方法案例导入与分析讨论课堂讲授学生案例编写与分析讨论与提问关键问题通过学习幼儿园工作人员的资质和职责相关政策法律，明晰幼儿园工作人员的任职要求、职业道德规范等。教学准备课前阅读其他教材幼儿园工作人员的资质和职责相关内容、研究前沿等；准备课程PPT、教案等教学过程设计（教学环节、时间、教学内容、教师行为、期望的学生行为）教学环节教学过程导入简要回顾上次课程的主要内容。开始讲授前，呈现几个与幼儿园工作人员的资质和职责相关的事例，引起学生对学前教育政策与法规的初步认识，引入学前教育政策与法规的讲授

1回顾上次课的主要内容学生陈述学前教育政策法规案例，分析案例，对问题提出建议；学生提出困惑与同学共同思路，教师回应和点评关于幼儿园工作人员的资质和职责的规定教师提问与点评；强调主要内容结束巩固幼儿园工作人员的资质和职责基本知识点教学小结根据学情特点，幼儿园工作人员的资质和职责与学生生活和学习有距离。提供比较贴近的资料和列举相关的案例，鼓励和提升学生提升专业素养，厚植专业知识储备，胜任知识的理解与运用，结构化课程的学习，让每个学生按照自己的角色，发挥主动学习的积极性，提高课堂学习效率，提升该部

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