传统拜师礼仪培训课件

行拜师礼戒尺加身尊/师/重/道匠/心/传/承传统拜师仪式培训今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。讲述人：XXX日期：20XX.XX.XX目录CONTENTS壹拜师历史贰先正衣冠叁行拜师礼肆净手净心伍描红开笔壹拜师历史今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。拜师历史中国人尊师重道，然而拜师却一直无专门礼仪。孔子说“自行束修以上者，吾未尝无诲焉”，似乎师弟关系之建立较为朴素，心仪成礼，辅以束修而已，乃一种私人关系。先秦诸子，私家讲学大抵均是如此汉代以后，国家设学，博士员生弟子之从师，可能仍然依循此法，或迳由国家分配也就不另设拜师之礼了。总之，拜师并没有进入国家正式的礼仪典制中，即或有之概属私礼拜师历史《通典》才开始提到拜师礼。该书卷六七“礼典”强调：“天子拜敬保傅”，说天子也要拜师，把拜师纳入国家典制中了。可是它内容仅谈了汉成帝等人敬师的事，并未记载其礼仪状况，所以我推测古代根本没有这种正式仪轨。不过，既然《通典》特意论之，即显示唐人对此已甚重视了，正式的拜师礼也就是这时才确立的。该书卷一一七《开元礼类籑·皇太子束修条》就详细记录了皇太子拜师的过程与礼仪。通典中华礼仪贰先正衣冠今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。正衣冠据《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”因此，古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。壹古人认为：“先正衣冠，后明事理。”让学生注重自己的仪容整洁，是首先要上的第一课。贰正衣冠入学时，新生要一一站立，由先生依次帮学生整理好衣冠。然后，“衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后，才能在先生的带领下进入学堂。叁行拜师礼今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。行拜师礼国人讲究尊师重教，因此入学要祭拜先师。步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜先生，三叩首。行拜师礼拜完先生，学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是：壹芹菜寓意为勤奋好学，业精于勤贰莲子莲子心苦，寓意苦心教育叁红豆寓意红运高照肆红枣寓意早早高中伍桂圆寓意功德圆满六肉条以表达弟子心意行拜师礼其中“束脩”二字，有人解释为十条干肉。据《礼记·少仪》记载：“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注：“束脩，十脡脯也。”束脩在春秋以前就存在了，《论语·述而》中已有“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。肆净手净心今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。净手净心洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次，然后擦干。伍描红开笔今天的我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，这也是每个学子都应该知道的开学第一课。描红开笔这是开学礼的最后一道程序，包括朱砂开智、击鼓明智、描红开笔等。“朱砂开智”就是先生手持蘸有朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个红痣。因为“痣”与“智”谐音，寓意着孩子从此开启智慧，目明心亮，日后的学习能一点就通。描红开笔“击鼓明智”来源于《学记》：“入学鼓箧（qiè），孙其业也”，意在通过击鼓声警示，引起学生对读书的重视。“描红开笔”就是学生在先生的指导下，学写人生的第一个字，这个字往往笔画简单，却蕴含着深刻的含义。描红开笔“入学礼”完成后，才代表着学生已经正式拜在先生门下，开始踏上“路漫漫其修远”的求学之路。古人入学礼节看似繁复，实则代表着一种历史厚重感和仪式感。我们回顾古人入学之礼，目的在于教导每个学生都要去尊重知识、尊敬师长，每个学子都应该知道的开学第一课。行拜师礼戒尺加身尊/师/重/道匠/心