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文档简介
安徽省巢湖市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读句子,看拼音,写词语。
暑假期间,爸爸妈妈带我去科尔沁cǎoyuán,在那里我看到了měnggǔbāo和洁白的羊群,我qīngshǒuqīngjiǎo地走在ruǎnmiánmián的草地上,生怕huǐhuài了这大自然的作品。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).从下图中选一幅作为成长纪念册的封面,并将你想到的关于志向的诗句写在横线上,书写工整美观,行款整齐。________________2).根据拼音写词语。
阅读让你táozuì(),能消除你满身的píjuàn();阅读让你丰厚,跟随作者的脚步,可以探寻世界的神秘;阅读让你自信,面对困难毫不tuìsuō(),zhǎndīngjiétiě(
)地勇毅前行。让我们沉浸阅读吧,感受那份超越时空的力量,pǔxiě(
)阅读的华章。3).按原文填空。
(1)中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或
____________,_________。”
(2)深蓝的天空中
_____着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着
______
碧绿的西瓜,有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,猹却将身一
_____,反从他的
_______逃走了。
(3)_______________,万水千山只等闲。
(4)千磨万击还坚劲,______________。4).请将横线处的诗文补充完整。古人以笔寄情,淋漓尽致的演绎着花的极致浪漫,可谓是一花一世界,一诗一情怀。韩翊用“______,寒食东风御柳斜。”写出整个长安城落红无数、柳絮飞舞的迷人春景:王建用“中庭地白树栖鸦,______。”描绘月夜寂静、桂花怡人的夜晚,牵动着诗人的感秋之意,怀乡之情:韩愈的“______,惟解漫天作雪飞。”那乏色少香的杨花不甘示弱,化作雪花漫天飞舞;孟浩然的“待到重阳日,______。”以花酿酒,把酒赏花,期待与好友的再次相聚;赵师秀的“______,______。”诗人枯坐敲棋,寂寞无聊,静静地看着那闪闪的灯花;龚自珍的“______,______。”以落花为喻,表达至死仍牵挂国家的一腔热情。鉴赏花的诗句,仿佛看到每一朵花都凝聚着诗人生命的雨露,散发着历史的清香,缓缓传递至今。5).给图画配上合适的诗句。____________,____________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“他”是个被遗弃的孩子,被“我”的外祖母养大。“他”聪明能干,却因为自私的雅科夫舅舅,在搬十字架时被压死。“他”是高尔基《童年》中的()A.小茨冈B.阿廖沙C.“好事儿”D.格里高利2).下列词语中没有错别字的一项是()A.柔美
俯案
纹丝不动
自做自受
大步流星B.颓然
青翠
居高临下
势不可当
威风凛凛C.屹立
爆发
念念有辞
别出心裁
排山倒海D.书籍
旗帜
忘乎所已
资源枯竭
不可思议3).叔叔常年在外游荡,逢年过节也不回家,父母有病也不管。若用一句俗语来劝诫他要及时孝敬、陪伴父母,最恰当的应选(
)A.常将有日思无日,莫把无时当有时。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
上面的句子属于________描写。这样描写有什么作用?下列分析有误的一项是(
)
A.交代了故事发生的场景。
B.表现了渔夫一家的富足。
C.屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比,从侧面体现了桑娜的勤劳能干。
D.天气如此恶劣,渔夫还要出海打鱼,从侧面反映了渔夫的勤劳和一家人生活的贫困。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
失信不立
《老子》
轻诺必寡信
《左传》
小信成则大信立
《韩非子》2).连一连
《为人民服务》
叶永烈
《匆匆》
毛泽东
《表里的生物》
朱自清
《真理诞生于一百个问号之后》
冯至评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
(
)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
(
)再数一数除去部首还有6画。
(
)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
(
)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。2).排列顺序。
________北风猛烈地吹着。
________慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
________雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).尼尔斯是美国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。
石灰吟千锤万炼出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.为下面的字词选择正确的解释。
(1)若
()
A.如果
B.好像
(2)等闲
()
A.平常
B.随随便便
(3)清白
()
A.清楚,明白
B.高尚的节操
2.看一看,选一选。
(1)千锤万凿出深山——________
(2)烈火焚烧若等闲——________
(3)粉骨碎身浑不怕——________
(4)要留清白在人间——________
A.立志报国,发愤苦读,成为国家栋梁
B.不畏强权,视死如归,不向恶势力低头
C.宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中
D.身在官场,廉洁正直,从容不迫地面对一切考验
3.填空。
《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。通过对石灰石的描写,赞颂了石灰石__________的品质,抒发了诗人_______的高尚情操。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:伴我成长
生活中,我们可以从很多人、事、物、景、活动等中,增长知识,明白事理,健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容,有条理地把内容写清楚、写具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.奶奶的星星①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶的怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。②“你听!”奶奶忽然说,“你快听,听见了么?”③我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。④“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……⑤我是奶奶带大的。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到地身上去,来来回回地除。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。⑥“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑……⑦夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,地不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。⑧“怎么呢?”⑨“人死了,就变成一个星星。”⑩“干嘛变成星星呀?”⑪
“给走夜道儿的人照个亮儿……”⑫我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。⑬那时候,我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活者的人把路照亮。⑭如今,奶奶已经去世好多年。地带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但在夏天的晚上,我时常还像孩子那样,仰着脸,猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信,每一个活过的人,都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的蜡烛……(本文作者史铁生,有删改)1.仔细读文,用关键词概括奶奶和“我”的三件生活小事。
小事一:_______
小事二:_______
小事三:__________
2.联系全文判断下面的理解是否正确,打对错号。
(1)“她的腰和背可真是够漫长的”,意思是“我”觉得给奶奶踩背的时间很长,写出了“我”的不耐烦。()
(2)奶奶讲的故事与众不同,她说,地上死一个人,天上就又灭了一颗星星。()
3.请摘抄一句描写奶奶神态或言行的语句,品读人物品质,完成表格。文中语句人物品质______________________
4.读读文中画横线的段落,想一想,这一段体现了“我”怎样的情感?作者是怎样表达出来的?写一写你的理解。________________
5.品读结尾,史铁生为什么要以“奶奶的星星”为题?写下你的理解。___________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读书节活动中,同学们撰写了读后感,请从下列选项中选择一项最合适的补充到读后感的题目中。A.《水浒传》B.《鲁滨逊漂流记》C.《骑鹅旅行记》D.《童年》E.《祖父的园子》F.《小英雄雨来》(1)不同视角下的瑞典百科全书——读_____有感。
(2)爱,让一切自由和快乐——读_____有感
(3)阿廖沙,我想对你说——读_____有感
(4)“忠”“义”也需大智慧——读_____有感2).选词填空。
(1)诚心
爱心
信心
恒心
关心
耐心
贪心
我们在日常生活中,对自己要有_______,做事要有_______,学习要有_______。与人交往要_______,对有困难的人要去_______,向他们奉献自己的_______,不要存有_______。
(2)谢天谢地
惊天
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