课题申报书：四川羌族多声部民歌濒危资料数字化传承研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。四川羌族多声部民歌濒危资料整理与数字化传承研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状四川羌族多声部民歌是羌族文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术价值。然而，随着现代化进程的加快和民族文化的逐渐淡化，这些珍贵的文化遗产正面临着濒危的境地。目前，对于四川羌族多声部民歌的研究还相对不足，缺乏系统的资料整理和数字化传承。（二）选题意义文化传承：四川羌族多声部民歌作为羌族文化的重要组成部分，具有独特的艺术价值和历史意义。通过整理和数字化传承，可以保护和传承这一珍贵的文化遗产，促进民族文化的繁荣和发展。学术研究：对四川羌族多声部民歌进行系统的资料整理和数字化传承研究，可以为相关领域的学术研究提供重要的参考和借鉴，推动相关学科的发展。社会发展：通过整理和数字化传承四川羌族多声部民歌，可以促进民族文化的交流和传播，增强民族认同感和凝聚力，推动社会的和谐发展。（三）研究价值文化保护：通过整理和数字化传承四川羌族多声部民歌，可以有效地保护和保存这一珍贵的文化遗产，防止其流失和消失。文化传承：通过整理和数字化传承四川羌族多声部民歌，可以促进民族文化的传承和发展，增强民族认同感和凝聚力。学术研究：通过整理和数字化传承四川羌族多声部民歌，可以为相关领域的学术研究提供重要的参考和借鉴，推动相关学科的发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标整理和数字化传承四川羌族多声部民歌的资料，建立完善的资料库。深入研究四川羌族多声部民歌的艺术特征和文化内涵，揭示其独特价值和意义。探索四川羌族多声部民歌的传承和创新路径，提出有效的保护和传承策略。（二）研究对象四川羌族多声部民歌及其传承人、相关文化背景和艺术特征。（三）研究内容四川羌族多声部民歌的资料整理和数字化传承：通过实地调查、访谈、录音等方式，收集和整理四川羌族多声部民歌的资料，包括歌词、曲谱、演唱方式等，并建立完善的资料库。四川羌族多声部民歌的艺术特征和文化内涵研究：通过音乐学、民族学、文化学等学科的理论和方法，深入分析四川羌族多声部民歌的艺术特征和文化内涵，揭示其独特价值和意义。四川羌族多声部民歌的传承和创新路径探索：通过实地调查、访谈、比较研究等方式，探索四川羌族多声部民歌的传承和创新路径，提出有效的保护和传承策略。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究将以四川羌族多声部民歌为研究对象，通过资料整理、实地调查、访谈、比较研究等方法，深入分析其艺术特征和文化内涵，揭示其独特价值和意义。同时，将探索其传承和创新路径，提出有效的保护和传承策略。（二）研究方法资料整理：通过实地调查、访谈、录音等方式，收集和整理四川羌族多声部民歌的资料，包括歌词、曲谱、演唱方式等，并建立完善的资料库。实地调查：通过实地考察和访谈，了解四川羌族多声部民歌的传承现状和文化背景，收集相关资料。比较研究：通过比较研究四川羌族多声部民歌与其他民族的音乐文化，揭示其独特价值和意义。（三）创新之处系统的资料整理和数字化传承：本研究将系统整理和数字化传承四川羌族多声部民歌的资料，建立完善的资料库，为相关领域的学术研究和文化传承提供重要的参考和借鉴。深入的艺术特征和文化内涵研究：本研究将深入分析四川羌族多声部民歌的艺术特征和文化内涵，揭示其独特价值和意义，为相关领域的学术研究提供新的视角和思路。创新的传承和创新路径探索：本研究将探索四川羌族多声部民歌的传承和创新路径，提出有效的保护和传承策略，为民族文化的传承和发展提供新的思路和方法。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：本研究团队由具有丰富经验和专业知识的教育科研专家组成，具备进行课题研究的能力和水平。研究资源：本研究将充分利用四川羌族地区的文化资源，包括图书馆、博物馆、文化馆等，为研究提供重要的资料和条件。合作伙伴：本研究将与其他相关领域的专家和机构进行合作，共同推动四川羌族多声部民歌的整理和数字化传承工作。（二）保障条件经费支持：本研究将积极争取相关经费支持，确保研究的顺利进行。时间保障：本研究将合理安排时间，确保研究进度和质量。技术支持：本研究将充分利用现代科技手段，包括数字化技术、信息技术等，为研究提供技术支持。（三）研究步骤资料收集和整理：通过实地调查、访谈、录音等方式，收集和整理四川羌族多声部民歌的资料，建立完善的资料库。艺术特征和文化内涵研究：通过音乐学、民族学、文化学等学科的理论和方法，深入分析四川羌族多声部民歌的艺术特征和文化内涵，揭示其独特价值和意义。传承和创新路径探索：通过实地调查、访谈、比较研究等方式，探索四川羌族多声部民歌的传承和创新路径，提出有效的保护和传承策略。研究成果整理和总结：对研究过程和成果进行整理和总结，形成研究报告和论文，为相关领域的学术研究和文化传承提供重要的参考和借鉴。（课题设计论证共2063字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础