课题申报书：数字平台创业情境下弱势创业者身份叙事策略、影响与监管建议研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。数字平台创业情境下弱势创业者身份叙事策略、影响与监管建议研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状在数字平台创业的背景下，越来越多的弱势群体选择通过创业来实现自身价值和社会地位的提升。然而，他们在创业过程中面临着诸多挑战，如资源匮乏、市场准入困难等。身份叙事作为弱势创业者应对这些挑战的一种策略，逐渐引起了学术界的关注。目前，已有一些研究探讨了身份叙事在创业过程中的作用，但针对数字平台创业情境下的研究尚显不足。选题意义本课题以数字平台创业情境下的弱势创业者为研究对象，旨在探讨他们在创业过程中如何运用身份叙事策略，以及这些策略对他们创业成功的影响。通过深入研究，可以为弱势创业者提供有针对性的指导，提高他们的创业成功率，同时为相关政策的制定提供理论依据。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是丰富和发展了创业理论，特别是身份叙事在创业过程中的作用；二是为弱势创业者提供有针对性的指导，提高他们的创业成功率；三是为相关政策的制定提供理论依据，促进社会公平与正义。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标主要有三个：一是揭示数字平台创业情境下弱势创业者身份叙事策略的特点和规律；二是分析这些策略对弱势创业者创业成功的影响；三是提出针对性的监管建议，以促进弱势创业者的创业发展。研究对象本课题的研究对象为数字平台创业情境下的弱势创业者。他们包括但不限于：下岗职工、残疾人、农村妇女等。这些群体在创业过程中面临着诸多挑战，需要运用身份叙事策略来应对。研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是弱势创业者身份叙事策略的类型和特点；二是这些策略对弱势创业者创业成功的影响机制；三是数字平台创业情境下身份叙事策略的监管建议。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路如下：首先，通过文献综述了解数字平台创业情境下身份叙事策略的研究现状；其次，设计调查问卷和访谈提纲，收集弱势创业者的身份叙事策略数据；然后，运用统计分析方法分析数据，揭示身份叙事策略的特点和规律；最后，提出针对性的监管建议。研究方法本课题的研究方法主要包括：文献研究法、问卷调查法、访谈法和统计分析法。文献研究法用于了解数字平台创业情境下身份叙事策略的研究现状；问卷调查法和访谈法用于收集弱势创业者的身份叙事策略数据；统计分析法用于分析数据，揭示身份叙事策略的特点和规律。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是将身份叙事策略的研究对象聚焦于数字平台创业情境下的弱势创业者；二是运用多种研究方法，全面揭示身份叙事策略的特点和规律；三是提出针对性的监管建议，以促进弱势创业者的创业发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础主要包括：一是对数字平台创业和身份叙事策略的理论了解；二是具备一定的调查研究和统计分析能力；三是拥有一定的弱势创业者资源，便于开展实证研究。保障条件本课题的保障条件主要包括：一是充足的经费支持，用于问卷调查、访谈和数据分析等环节；二是良好的研究团队，具备相关领域的专业知识和研究经验；三是广泛的社会资源，便于开展实证研究。研究步骤本课题的研究步骤如下：一是设计调查问卷和访谈提纲，收集弱势创业者的身份叙事策略数据；二是运用统计分析方法分析数据，揭示身份叙事策略的特点和规律；三是提出针对性的监管建议；四是撰写研究报告，总结研究成果。（课题设计论证共1428字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否