课题申报书：数智时代中华乐舞的影像再媒介化及传播研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。数智时代中华乐舞的影像再媒介化及传播研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状在数智时代，中华乐舞作为中华民族传统文化的重要组成部分，其影像再媒介化及传播面临着前所未有的机遇和挑战。随着数字技术的发展，影像媒介在中华乐舞的传承与创新中发挥着越来越重要的作用。然而，目前关于中华乐舞影像再媒介化及传播的研究尚不够深入，缺乏系统性和全面性。（二）选题意义本课题以数智时代中华乐舞的影像再媒介化及传播为研究对象，旨在深入探讨中华乐舞在数智时代的传承与创新，为中华乐舞的影像再媒介化及传播提供理论支持和实践指导。同时，本课题对于推动中华传统文化的传承与发展，提升国家文化软实力具有重要意义。（三）研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过对中华乐舞影像再媒介化及传播的深入研究，丰富和发展相关理论体系；二是实践价值，为中华乐舞的影像再媒介化及传播提供实践指导，推动中华乐舞的传承与创新；三是文化价值，促进中华传统文化的传承与发展，提升国家文化软实力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标本课题的研究目标是：一是揭示数智时代中华乐舞影像再媒介化及传播的规律和特点；二是分析中华乐舞影像再媒介化及传播的影响因素；三是提出中华乐舞影像再媒介化及传播的策略和方法。（二）研究对象本课题的研究对象主要包括：中华乐舞的影像作品、影像传播平台、影像受众等。（三）研究内容数智时代中华乐舞影像再媒介化的现状及特点；中华乐舞影像再媒介化及传播的影响因素分析；中华乐舞影像再媒介化及传播的策略和方法研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题采用文献综述、案例分析、实证研究等方法，对数智时代中华乐舞影像再媒介化及传播进行深入研究。首先，通过文献综述了解相关领域的理论成果和实践经验；其次，通过案例分析具体探讨中华乐舞影像再媒介化及传播的实例；最后，通过实证研究验证中华乐舞影像再媒介化及传播的策略和方法。（二）研究方法本课题采用的研究方法主要包括：文献综述法、案例分析法、实证研究法等。（三）创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是研究视角新颖，将数智时代中华乐舞的影像再媒介化及传播作为研究对象；二是研究方法多样，结合文献综述、案例分析、实证研究等多种方法；三是研究成果具有实践指导意义，为中华乐舞的影像再媒介化及传播提供理论支持和实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题的研究基础包括：一是相关领域的理论研究成果；二是中华乐舞影像作品和传播平台的实际案例；三是课题组成员在相关领域的丰富经验和专业知识。（二）保障条件本课题的保障条件包括：一是课题组成员的专业背景和研究能力；二是课题组成员的协作精神和团队意识；三是课题组成员对中华乐舞影像再媒介化及传播的热爱和执着。（三）研究步骤课题立项阶段：明确研究目标、研究内容、研究方法等；文献综述阶段：收集和整理相关领域的理论研究成果；案例分析阶段：选择具有代表性的中华乐舞影像作品和传播平台进行案例分析；实证研究阶段：设计实证研究方案，进行数据收集和分析；研究成果整理阶段：整理研究成果，撰写研究报告和论文。（课题设计论证共1364字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领