部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行同步练习题

部编版七年级上册道德与法治第四课《友情与成长同行》同步练习题选择题1.小明碍于挚友面子，禁不住小华的恳求，答应为他在教室踢球砸坏窗玻璃的事保密。你认为小明（

）。A.应忠实履诺，因为友情须要信任和忠诚

B.应信守诺言，挚友应相互分担、相互帮助C.不必仔细对待，因为做大事可以不拘小节

D.应仔细规劝小华，因为这违反了友情的原则2．许多青少年生活中常常有一幅独特的风景线一一渴望真心挚友又感到缺少真心挚友。在结交真心挚友时，你不赞同（）A.夸夸其谈忽视对方B．耐性倾听了解对方C．真诚夸赞宽容待人D．与人相处面带微笑3.“假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐；而假如你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句话说明（

）。A.交往可以帮助我们养成热忱开朗的性格

B.交往可以促进个人的进步和事业的胜利C.友情让人共享欢乐，排解忧愁

D.友情可以帮助我们解决全部困难4.有人把“江湖义气”看作是“够挚友”，认为做事“够挚友”就是友情。以下理解错误的是（）。A.这种看法很简单导致不良的后果，分不清真正的友情与“江湖义气”的区分B.江湖义气“江湖义气”只讲友“友情”，而不讲是非C.这样的看法，也可能导致走上犯罪的道路D.挚友之间就应当相互帮忙，不管对与错5.小文的父母离婚后，她失去了家庭的暖和，内心受到极大打击，学习成果下降。同学们了解后主动接近她，在生活上关切、帮助她。同学们的友情使小文从郁闷消沉的阴影中走出来，学习成果不断提高。这一事例说明（）①因为挚友，我们削减了孤独，活得更加暖和②友情有助于排解苦恼和忧愁③友情肯定能使人提高成果④挚友同我们一起走过生活的岁月②③④B．①②④C．①③④D．①②③6.小强受到高年级同学的欺压，好挚友小军自告奋勇帮他解围。一次小军让小强帮他躲藏偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（

）。A.错误，交友要遵循自然原则

B.正确，挚友间应当相互包涵C.错误，挚友间要讲是非原则

D.正确，友情的获得须要付出7.友情的芳香洒满记忆；欢乐、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许暖和；同舟共济，携手成长；带着友情，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告知我们，真挚的友情（）A.是成长中最珍贵的物质财宝B.能让我们体悟到生命的美妙C.是没有彼此的界限和分寸的D.能确定我们人生的发展方向8.友情不是没有原则的。面对好挚友提出要抄袭你作业的恳求时，你应当（

）。A.拒绝好挚友的恳求，并帮他补习功课

B.拒绝好挚友的恳求，打算看他笑话C.为了让好挚友免受指责，答应他的恳求

D.建议他抄别的同学的9.挚友如打开的窗户，友情是照耀进来的阳光，挚友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）。①海内存知己，天际若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情①②③B.①②③④C.①③④D.①②④10.对漫画《友情——有益？》的分析，正确的是（）A．亲密的挚友才是真正的挚友B．友情就该不顾危急，不顾违反交通规则C．友情也应当讲究是非原则，应遵守交通规则D．友情就是指时时刻刻都要在一起11.“近朱者赤近墨者黑”，这句话告知我们的道理是（

）。A.慎重交友B.慎重交友，善交益友

C.交友要讲江湖义气

D.交友要真诚与宽容12.有挚友的陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列关于友情的说法正确的是()①友情是一种亲密的关系②友情是一成不变的③竞争必定损害友情④友情不能没有原则①②B.①④C.②③D.③④13.进入初中后，小珍和小学挚友都不在同一个学校了，小珍的心情很低落。看到新同学纷纷结识新挚友，小珍觉得那是对老挚友的背叛，她不打算在初中结交新挚友。对小珍的做法，正确的看法是（

）。A.是忠于友情的行为，值得提倡B.可以理解，但应当在不忘老挚友的同时主动结交新挚友C.小珍这样做是错误的，进入新学校后就应当放弃老挚友，结识新挚友D.小珍的行为无可厚非，对她在新学校的生活不会产生不好的影响14.网上交往具有的特点是（）。①虚拟②同等③自主④真实①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.小明在班内的人缘始终不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说；“你别管了，这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好挚友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任肃穆指责了小明，并耐性的教给他一些与人相处的方法。这一事例说明（）A．只要能帮助自己解决问题的挚友就是好挚友B．好挚友是我们一生的财宝C．中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友D．在困难面前，一个人的力气是有限的，应当靠挚友一起解决二、非选择题16.“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热忱的手时，肯定有一双和你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应发展并呵护真挚的友情。（1）谈谈友情的重要性。（2）日常生活中，我们该怎样呵护和发展真挚的友情呢？17.阅读材料，结合《道德与法治》相关学问，回答问题“千里难寻是挚友，挚友多了路好走，以诚相待，心诚则灵。让我们从今是挚友。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友情真谛的探求。某校七年级学生打算办一期关于友情的黑板报，假如你是该班的学生，请你完成下列任务：（1）请你设计一个黑板报主题。（2）随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么改变?（3）挚友对我们的成长有什么作用?18.小明是一名八年级学生，学习成果很好，但别人问他问题时，他却不原意帮助别人；常常因为同学之间的一点小冲突就大吵大闹；还总爱给同学起外号。久而久之，他与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。不久，他结识了一伙社会上的无业青年，并且常常与他们一块吃喝闲逛，他觉得这才是真正的哥们。（１）结台材料举例说说小明为什么不能获得同学的友情?（２）你认为把自己打造成备受挚友欢迎的人，要具备哪些特质？答案1-5DACDB6-10CBADC11-15BBBAC16、（1）①挚友影响着一个人的言谈举止、爱好爱好甚至性格等。②挚友，见证了我们一起走过的成长历程。③挚友丰富了我们的生活体验，友情让我们更深刻地体悟生命的美妙。（2）①呵护友情，须要专心去关怀对方。②呵护友情，须要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③呵护友情，要学会正确处理冲突。④呵护友情，要学会正确对待交友中受到的损害。17、（1）答：主动交往，建立友情。（2）随着年龄的增长，或许有人发觉，自己的交往范围扩大，挚友圈也扩大了，交往内容更丰富了；或许有人发觉，自己的挚友圈比以前变小了，但是交往更加深化，挚友关系更加亲密。（3）挚友，见证了我们一起走过的成长历程，我们须要真诚友善的挚友。因为挚友，我们少了几分孤独，多了些许暖和，活得更加自由；因为挚友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己