部编版八年级上册道德与法治1.2在社会中成长课堂作业

部编版八年级上册道德与法治1.2在社会中成长课堂作业选择题1.古人云:读万卷书，不如行万里路。这里的“行万里路”是指（）A.在社会课堂中成长B.在学问海洋里徜徉C.学习更多的文化学问D.放弃学业去旅行2.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们主动传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告知我们要()A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活改变，领会现代文明C.提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获得回报3.青年学生要报效祖国、奉献社会，就必须要相识社会、了解社会。其中相识社会、了解社会的重要途径是()A.进行理论学习B.加强熬炼C.参与社会实践 D.体验生活4.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这启示我们（）A.个人离不开社会，社会为个人供应物质支持和精神滋养B.社会生活是绚丽多彩的C.每个人成长的社会化过程是相同的D.人的身份是在社会关系中确定的5.演员黄某热心公益事业，无论是雪灾、地震、西南旱灾还是台湾水灾等自然灾难，他在灾难发生的第一时间都快速地捐款捐物。对于黄某的行为，以下评价正确的是()A.帮助他人，无私奉献 B.哗众取宠，沽名钓誉C.身兼数职，不务正业 D.心血来潮，不会许久6.人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的训诲和社会的关爱等，我们可能发生的改变有()①学问不断丰富②实力不断提高③规则意识不断增加④价值观念日渐养成①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.志愿者主动参与“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛苦，到社区宣扬垃圾分类的意义，帮助居民驾驭垃圾分类的方法，增加了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的实力。这说明（）A.参与公益活动只能走进社区B.志愿者担当社会责任，没有任何收获C.参与志愿活动就是为了获得他人赞许D.志愿者奉献社会，自身实力也得以提升8.“个人离开社会不行能得到华蜜，正如植物离开土地而被扔到荒漠不行能生存一样。”这句话说明()①人的成长离不开社会，我们要主动相识社会，在社会中强壮成长②人的成长过程其实是一个不断社会化的过程③个人的生存和发展离不开社会，社会可以离开个人④我们的日常学习、工作、生活等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.我们每个人从诞生起，就通过干脆或间接的方式学习，接受各种技能，随着年龄的增长，渐渐融入社会大家庭，并起先适应社会。对此，下列相识不正确的是()A.每个人的成长是在社会生活中完成的B.每个人都是从最初的自然生物个体转化为社会人的过程C.每个人的成长都是不断社会化的过程D.个人的社会化是一个自然而然的过程10.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，我们通过学习社会学问，了解和相识社会，并从中获得社会阅历，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。下列对社会化的相识正确的是（）A.社会化是大人的事，与初中生无关B.社会化会给青少年带来负面的影响C.每个人的存在和发展都离不开社会，都是不断社会化的过程D.社会化的过程不须要和他人交往11.中国自古有“以德报怨”“滴水之恩，涌泉相报”等处世信条，这是公认的社会美德。这些公认的处世信条要求我们()①养成亲社会行为，主动回报社会②真诚友善待人，热心地帮助他人③感恩他人的帮助，乐于关爱他人④增加自我平安感，拒绝他人帮助①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.人的成长就是不断社会化的过程。在社会化的过程中，我们通过学习社会学问。还可以()①了解和相识社会②从中获得社会阅历③形成社会认可的思维和行为方式④成为合格的社会成员①②③B.①③④C.②③④D.①②③④13.2024年8月，受台风“温比亚”影响，山东寿光等地连降暴雨，河水倒灌使多村相继被淹，损失惨重。灾难发生后，社会各界纷纷踊跃捐款捐物，用实际行动支援受灾群众。参与捐款捐物活动（）①是一种亲社会行为②是一种哗众取宠的行为③有利于塑造健康的人格④有利于形成正确的价值观念①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.社会成员是指组成并属于社会这个集体的个体，每个生活在社会之中的个体都是社会的一员。正是社会成员及其之间的相互交往构成了整个社会。成为一名合格的社会成员离不开()①父母的抚育②同伴的帮助③老师的训诲④社会的关爱①②③B.①②④C.②③④D.①②③④15.“不能成天把青少年禁在书本上和屋子里，要让他们参与一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会阅历。”这句话启示我们( )A.社会实践活动比书本学问更重要B.要从实践中学习学问，书本学问是可有可无的C.参与社会实践，有助于青少年学习D.书本学问都来源于社会实践二、非选择题16.结合所学学问，评析下列观点。我们中学生不仅要努力学习科学文化学问，更要在社会课堂中熬炼成长。推断：理由:17、据报道，玉林某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校内小课堂，走进社会大课堂，顺当完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地某闻名企业集团，在五彩田园细致视察植物成长，在科技馆听有关将来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防学问。在这次社会实践活动中，全体学生得到了很大的收获。⑴材料中有哪些社会实践活动？(至少写出三项)⑵从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参与社会实践活动的重要性。18、每个人都是独立的社会主体，都有自己的生命价值，不应当忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应当主动为社会作贡献。所以，我们应当在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是华蜜的人生。关爱他人，关爱社会，人间到处都须要被关爱。关爱是一种毫无功利性的善举。和谐社会，和谐社区，呼喊我们主动地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，暖和他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美妙。某班确定以上述材料为背景组织一次主题班会宣扬活动，请你完成下列任务：⑴【明确主题】请你为本次班会设计一个主题。⑵【理论链接】谈谈你对社会化的相识。⑶【落实行动】活动的目的是要我们做一个社会的人，请你就“人的生存和发展为什么离不开社会”设计一个简洁的发言提纲。⑷【发出号召】作为中学生，我们应当怎样养成亲社会行为？请你向同学们提出几点合理化建议。答案1-5AACAA6-10CDBDC11-15ADCDC16、推断:正确理由:人的成长是不断社会化的过程，只有走进社会课堂，了解和相识社会，并从中获得社会阅历，形成社会认可的思维和行为方式，才能成为合格的社会成员。青少年处于走向社会的关键时期，我们应当树立主动的生活看法，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。只有主动关切社会，主动融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。17、⑴参观企业，参观五彩田园，听有关将来科技的演讲，听官兵讲解消防学问等。⑵①青少年处于走向社会的关键时期，我们应当树立主动的生活看法，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关切社会，主动融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。18、⑴“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“主动养成亲社会行为”等。⑵社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会学问，了解和相识社会，并从中获得社会阅历，形成社会认可的思维和行为方式