甘肃省庆阳市镇原县中原初级中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方甘肃省庆阳市镇原县中原初级中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“有口无肛门”是下列哪一组动物共有的特征（

）A．珊瑚虫和沙蚕 B．绦虫和线虫 C．水螅和涡虫 D．水母和蛲虫2．海水中的许多水母是不能直接用手触碰的，原因是它们的外胚层中有大量的（

）A．触手 B．刺细胞 C．角质层 D．刚毛3．下列特征中，能体现线形动物比扁形动物高等的是（）A．能自由运动 B．大多数寄生 C．运动器官退化 D．有口和肛门4．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（

）A．身体和附肢都分节，提高了运动能力B．蚯蚓属于环节动物，靠肺和外界进行气体交换C．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动5．南澳岛盛产海鲜，海鲜种类繁多，味道鲜美。下列海鲜与其所属类群对应正确的是（

）A．扇贝、缢蛏—软体动物 B．章鱼、鱿鱼—节肢动物C．虾、蟹—环节动物 D．牡蛎、海蜇—扁形动物6．下列节肢动物中，属于昆虫的是（

）A． B． C． D．7．下列各选项中都属于鱼类适应水中生活特点的是（

）①身体呈流线型②身体内有由脊椎骨组成的脊柱③用鳃呼吸④体表有黏液⑤鳍能够协助游泳A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤8．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨组成的脊柱，而且终身生活在水中。据此判断海马属于（

）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．昆虫9．与青蛙相比，蜥蜴的头部能够灵活转动，是因为蜥蜴具有（

）A．颈 B．躯干 C．四肢 D．尾10．蜥蜴、龟、蛇以及灭绝的恐龙，它们的共同特点是（

）A．用肺呼吸，体表裸露 B．体内有脊柱，体表盖有鳞片或甲C．体温恒定，四肢短小 D．体内有脊柱，用鳃呼吸11．某兴趣小组探究家鸽的骨骼标本，他们不能见到下列哪种情况（

）A．长骨中空 B．头骨薄而轻C．有长而分节的尾骨 D．胸肌发达，有龙骨突12．鸟类在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与其供能无关的是（

）A．食量大，消化能力强 B．骨骼轻且薄，可减轻体重C．心率高，血流速度快 D．有气囊辅助，呼吸效率高13．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（

）A．卵生、用肺呼吸 B．胎生哺乳、皮肤裸露C．卵生、体温恒定 D．胎生哺乳、用肺呼吸14．哺乳动物的牙齿有门齿，臼齿，犬齿的分化，牙齿分化的意义不包括（

）A．有利于切断、撕裂和磨碎食物 B．增强了对环境的适应能力C．减少了哺乳动物对食物的依赖 D．增强了对食物的消化能力15．地球上千姿百态的动物，与人类的生存和可持续发展有着密切的联系。下列叙述错误的是（

）A．扇贝、牡蛎具有较高的食用价值B．蝉蜕可入药，他的壳是中药海螵蛸C．家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源D．导盲犬、军马等是人类得力的助手16．下列有关脊椎动物的说法，不正确的是（

）A．鱼类的种类在所有脊椎动物中是最多的B．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸C．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物D．所有的鸟类都能在空中飞行17．哺乳动物的运动系统主要是由______组成的（）A．关节和神经 B．骨、关节和肌肉C．关节头、关节窝、关节软骨 D．关节面和关节腔18．如图是表示骨、关节和肌肉关系的模式图，其中正确的是（

）A． B． C． D．二、多选题19．如图为屈肘运动示意图。下列叙述正确的是（

）A．图中1的结构层次属于器官B．屈肘过程中3起到支点的作用C．1通过末端的肌腹牵拉4D．此时2处于舒张状态三、单选题20．向朋友挥动手臂打招呼时，包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（

）①骨绕关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌收缩④骨骼肌接受神经传来的兴奋A．④③②① B．④②①③ C．①②④③ D．④③①②21．下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（

）A．刚出生的婴儿会吃奶属于学习行为 B．“老马识途”是一种先天性行为C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 D．动物的学习行为一旦形成就不会改变22．鸟类筑巢的行为属于（

）A．取食行为 B．领域行为 C．防御行为 D．繁殖行为23．下列动物不具有社会行为的是（

）A． B． C． D．24．关于社会行为的叙述，下列说法错误的是（

）A．具有社会行为的动物都有严格的等级制度B．具有社会行为的群体成员间有明确分工C．社会行为有利于动物生存和繁衍D．有社会行为的群体，可以通过气味、动作等传递信息25．当蚂蚁发现食物时，会通知同伴前去取食。如果在发现食物的蚂蚁爬过的路线上放置樟脑球，会干扰其它蚂蚁顺利找到食物。这说明蚂蚁之间的通讯主要依靠（）A．声音 B．动作 C．气味 D．激素四、综合题26．如图是几种动物的图片，请回答下列问题。(1)蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。(2)蝗虫为了保护自己的身体，防止体内水分的蒸发，身体体表具有坚韧的。(3)青蛙的眼睛后面有可感知声波;头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道;青蛙的前肢短小，可支撑身体;后肢发达，趾间有，既能跳跃，也能划水。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中活动。(4)鲤鱼是我国常见的鱼类，它用能呼吸，通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。轻轻掀起一条鱼的鳃盖，可以看到鳃是鲜红色的，这是因为鳃含有丰富的。由鳃流出的水与由口流入的水相比的含量增多了。27．如图是哺乳动物的牙齿类型图和家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答问题。(1)图一中，A和B分别是家兔和狼的牙齿示意图，其中图A是的牙齿，判断的依据：比较图A与图B，图A中没有［3］齿，这与它的植食性生活有关。(2)图二中，鸟类的身体呈型，可减少飞行中的阻力，前肢变成，可振翅高飞。以肺为呼吸器官，[

]辅助呼吸，提高了气体交换的效率。(3)家兔和鸟的体温都不会随着环境温度的变化而改变，因此它们都是动物。28．图一为关节结构示意图，图二为小明同学用两片长方形的木板1、2和两条松紧带4、5及一颗螺丝3制作的肌肉牵拉骨完成运动的模型。请据图回答：(1)图一中a的结构名称是

。(2)图一结构在运动中既牢固又灵活，与其灵活性有关的是图一中的（填字母）中的滑液和关节软骨。(3)若图二表示模拟屈肘动作，4代表的是此时正处于状态。(4)“给我一个支点，我将想起整个地球。”从生物学角度分析，在运动中起着支点作用的结构相当于图二中的（填数字）。(5)运动员驰骋赛场时，任何一个动作，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统，如系统的调节，体现了人体是一个统一的整体的生物学观点。五、资料分析题29．阅读下面资料，回答相关问题。材料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映了燕子的迁徙行为。

资料二:一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料三：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会堂试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去拿香蕉。(1)资料一中燕子的迁徙行为从获得的途径来说，属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的行为。(2)资料二说明动物的先天性行为（填“有”或“没有”）局限性。(3)资料三中黑猩猩的这种行为属于行为，幼猩猩要完成这种行为，需要在因素的基础上，通过环境因素的作用，由而获得。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．C【分析】腔肠动物，大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。其主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物，大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活。其主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。【详解】A．珊瑚虫，腔肠动物，有口无肛门；沙蚕，环节动物，有口有肛门，A不符合题意。B．绦虫，扁形动物，有口无肛门；线虫，线形动物，有口有肛门，B不符合题意。C．水螅，腔肠动物，有口无肛门；涡虫，扁形动物，有口无肛门，C符合题意。D．水母，腔肠动物，有口无肛门；蛲虫，线形动物，有口有肛门，D不符合题意。故选C。2．B【分析】腔肠动物的体表有刺细胞，刺细胞位于口和触手的周围，能帮助捕食和防御，是腔肠动物所具有的特殊细胞。海岸上的水母不能直接用手触碰，是因为它们的外胚层有大量的刺细胞。【详解】腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构。刺细胞位于口和触手的周围。能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞。海水中的水母不能直接用手触碰，是因为它们的外胚层有大量的刺细胞，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3．D【分析】扁形动物的特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门；线形动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形；体表有角质层；有口有肛门。【详解】A．扁形动物和线形动物都有一部分个体能够自由生活，A不符合题意。B．扁形动物和线形动物大多数营寄生生活，B不符合题意。C．线形动物的运动器官退化，是对生活环境的适应，不是进化的高等之处，C不符合题意。D．扁形动物有口无肛门，线形动物有口有肛门，所以比扁形动物高等，D符合题意。故选D。4．D【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，靠刚毛或疣足辅助运动，蚯蚓、沙蚕、水蛭、蚂蟥都是常见的环节动物【详解】A．身体分节提高了运动能力，而环节动物没有附肢，A错误。B．环节动物呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，B错误。C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用，C错误。D．身体由许多彼此相似的环形体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，D正确。故选D。5．A【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。【详解】A．扇贝和缢蛏的身体柔软，有外套膜和贝壳，有肉足，属于软体动物，正确。B．章鱼和鱿鱼的身体柔软，有外套膜，都是软体动物，错误。C．虾和蟹身体分部，属于节肢动物，错误。D．牡蛎属于软体动物，海蜇属于腔肠动物，错误。故选A。6．B【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。图中A是蜘蛛，B是蝴蝶，C是虾，D是螃蟹。【详解】A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，A不符合题意。B．蝴蝶的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅和三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，B符合题意。CD．虾和螃蟹属于节肢动物门甲壳纲，CD不符合题意。故选B。7．B【分析】鱼类对水中生活的适应特点：①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。③呼吸：用鳃呼吸。④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。【详解】鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型和体表鳞片外有黏液，适于在水中生活，①③④⑤正确。②身体内有脊椎骨组成的脊柱与水中生活无关，②错误。故选B。8．A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。“海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中”。据此，判断海马是属于鱼类。故选A。9．A【分析】（1）两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】蜥蜴类动物身体一般分为头、颈、躯干、尾4个部分，头部后有颈，使它的头能灵活转动，它体表覆盖的鳞片可以减少水分的蒸发，A正确。故选A。10．B【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，适应陆地生活。【详解】A．爬行动物用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片或甲，A错误。B．爬行动物体内有脊柱、体表覆盖有鳞片或甲，B正确。C．爬行动物体温不恒定，蛇的四肢退化，C错误。D．爬行动物体内有脊柱、用肺呼吸，D错误。故选B。11．C【分析】鸟类的飞行方式与其形态、结构特点相适应的．家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力．前肢变成翼；有的骨很薄，有的骨愈合，利于飞行；双重呼吸，体内有发达的气囊与其相通，大大提高了气体交换的效率，利于飞行；胸肌发达，收缩有力。【详解】A．后肢部的长骨中空，充满空气，是家鸽骨骼的特点，A不符合题意。B．头骨薄而轻，是家鸽骨骼的特点，B不符合题意。C．有长而分节的尾骨不是家鸽骨骼的特点，C符合题意。D．胸骨有龙骨突，长骨中空，利于飞行，是家鸽骨骼的特点，D不符合题意。故选C。12．B【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。【详解】A．鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，A不符合题意。B．骨骼轻薄，可减轻体重，与提供能量无关，B符合题意。C．鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，心率高，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，C不符合题意。D．鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，D不符合题意。故选B。13．D【分析】本题考查的是哺乳动物的特征。【详解】A．卵生、用肺呼吸，是爬行动物的特征，熊猫属于哺乳动物，A不符合题意。B．皮肤裸露是两栖动物的特征，熊猫是哺乳动物，体表皮肤一般被毛，B不符合题意。C．卵生、体温恒定是鸟类的主要特征，熊猫是哺乳动物，C不符合题意。D．哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，D符合题意。故选D。14．C【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。【详解】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，既提高了明乳动物摄取食物的能力，又增强了哺乳动物对食物的消化能力。故C符合题意。故选C。15．B【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中的生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．扇贝、牡蛎含有丰富肺蛋白质，能够食用，具有较高的食用价值，A正确。B．蝉蜕可入药，乌贼的壳是中药海螵蛸，错误，B错误。C．猪、牛、羊、鸡、鸭等家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源，C正确。D．导盲犬、警犬、军马、家犬等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，D正确。故选B。16．D【分析】（1）鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。（4）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。【详解】A．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物，其中的鱼类种类最多，它们终生生活在水中，用鳃呼吸，正确。B．两栖动物幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，正确。C．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，如蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，正确。D．不是所有的鸟类动物都能在空中飞行，如鸵鸟，错误。故选D。17．B【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节、肌肉组成。故选B。18．D【分析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。【详解】AB．只有一组肌肉跨过关节，AB错误。C．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误。D．骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确。故选D。19．AD【分析】关节在运动中起支点作用，关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的，图中1肱二头肌、2肱三头肌、3腕关节、4肘关节。【详解】A．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。故一块完整的1肱二头肌属于器官，A正确。B．4肘关节在屈肘中起支点作用，B错误。C．1肱二头肌通过末端的肌腱牵拉骨，C错误。D．屈肘时2肱三头肌舒张，D正确。故选AD。20．A【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，这些步骤发生的正确顺序是④骨骼肌接受神经传来的兴奋、③骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动。故选A。21．C【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．刚出生的婴儿会吃奶，是一种本能，属于先天性行为，错误。B．“老马识途”是出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，错误。C．学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化。动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。故选C。22．D【分析】繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】A．取食行为是指动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程，A不符合题意。B．动物个体、配偶或家族的活动通常都只是局限于一定的区域范围。如果动物对这个区域实行保卫、不允许其他动物（通常是同种动物）进入，那么这个区域或空间就称为它（它们）的领域，把动物这种占有领域的行为称为领域行为，B不符合题意。C．防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，C不符合题意。D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．所以鸟类的筑巢属于繁殖行为，D符合题意。故选D。23．D【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；蜜蜂、狮子、蚂蚁，群体内有明确的分工或严格的等级，因此都具有社会行为。故选D。24．A【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】A．有社会行为的群体，内部往往形成一定的组织，有的群体中还会形成等级，不是都有严格的等级制度，A错误。B．具有社会行为的群体成员间有明确分工，B正确。C．社会行为有利于动物的生存和繁衍，C正确。D．有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，D正确。故选A。25．C【分析】动作、声音、气味叫做动物语言。蚂蚁的通讯方式是靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。【详解】蚂蚁是依靠气味进行信息交流的。侦察蚁发现食物后，会在沿途（纸片上）留下特殊的气味，其它工蚁会沿着气味找到食物。如果在发现食物的蚂蚁爬过的路线上放置樟脑球，由于樟脑球味道的影响，会干扰其它蚂蚁顺利找到食物。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握蚂蚁是依靠气味进行信息交流的。26．(1)外套膜(2)外骨骼(3)鼓膜蹼(4)躯干部和尾部毛细血管二氧化碳【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】（1）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。（2）蝗虫属于节肢动物，身体体表具有坚韧的外骨骼，可以保护自己的身体，防止体内水分的蒸发。（3）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉；青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够传导声波，产生听觉；前端有一对1鼻孔，是呼吸时气体的通道。青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。（4）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。取出一条鱼，轻轻掀开鳃盖，可以发现鳃的颜色是鲜红色，这是因为里面密布着毛细血管。当水从鱼口流进，经过鱼鳃的鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就排到水中，完成气体交换，因此，由鳃流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了，氧气的含量减少了。27．(1)家兔犬(2)流线翼②气囊(3)恒温【分析】图一中1为门齿，2为臼齿，3为犬齿；图二中①气管，②气囊，③肺。【详解】（1）图A只有1门齿和2臼齿，没有3犬齿，因此是家兔的牙齿，这些与兔的食草生活相适应；门齿适于切断食物，臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。（2）鸟类的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；前肢变成翼，搏击空气，让它振翅高飞。图二