学校文明校园创建制度模版（3篇）

学校文明校园创建制度模版第一章总则第一条为维护学校正常的教育秩序，创建优良的学习与生活环境，促进学生形成良好的道德品质和行为习惯，特制定本文明校园建设制度。第二条本制度适用于学校全体教职员工及学生。第二章教育引导第三条学校将结合学生年龄特征，运用多元化的教育手段，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。第四条学校将通过组织文明校园活动、开设道德教育课程等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。第三章行为规范第五条学生应遵守课堂纪律，上课期间专心听讲，不干扰教学秩序。第六条学生应保持教室清洁，不乱丢垃圾，不得在课桌上有涂写乱画行为。第七条学生应养成良好的公共行为习惯，保持公共场所的安静、整洁和有序。第八条学生应尊重师长，避免使用侮辱性语言，禁止暴力行为，积极参与集体活动。第九条学生应尊重他人隐私，不得偷窥、拍摄或传播他人隐私信息。第四章着装要求第十条学生应穿着整洁的校服，保持在校园内的仪容整洁。第十一条学生应根据天气情况选择合适的校服，禁止非校服进入教室和参与校内活动。第五章环境保护第十二条学生应培养爱护环境的习惯，保持教室、宿舍和校园环境的整洁美观。第十三条学生应节约用水、用电，避免浪费资源。第十四条学生应积极参与环保活动，如植树、垃圾分类等。第六章社交礼仪第十五条学生应遵守公共交通规则，有序上下车，不占用他人座位。第十六条学生应尊重他人隐私，不得随意拍摄、录音或传播他人个人信息。第十七条学生应以礼待人，避免使用粗鲁语言，不恶意嘲笑或侮辱他人。第七章奖惩措施第十八条对于积极参与文明校园建设的学生，学校将给予表彰和奖励。第十九条对于违反行为规范的学生，学校将采取相应惩罚措施，如警告、批评教育、要求改正等。第二十条对于严重违反行为规范的学生，学校将视情节严重程度实施更严厉的处罚，如通报批评、限时整改、暂停课程等。第八章责任与监督第二十一条学校将设立专门机构负责文明校园建设的实施工作。第二十二条学校将建立完善的文明校园创建评估制度，对师生行为进行评价。第二十三条学生、教职员工及家长应共同参与文明校园建设，互相监督，共同促进。第九章附则第二十四条本制度自发布之日起生效，修订时需经学校相关部门批准。第二十五条本制度的解释权归学校所有。第二十六条本制度适用于全校范围，所有相关单位和个人必须严格遵守。第二十七条本制度所述内容以实际执行的规章制度为准，如有不一致，以实际执行为准。第二十八条本制度最终解释权归本校校方所有。以上为学校文明校园建设制度模板，旨在为相关工作提供指导。学校文明校园创建制度模版（二）一、背景概述本校持续致力于文明校园的建设，为确保该项工作的有序推行与规范，特制定本制度，旨在维护校园环境的整洁有序，同时培养学生的良好行为习惯与道德修养。二、目标与准则1.目标：创建一个优美、整洁、有序的校园环境，以促进学生良好行为习惯和道德修养的形成。2.原则：(1)全员参与：学校全体师生、工作人员及家长共同参与，共同营造并共享文明校园的氛围。(2)规范行为：遵守法律法规，严守学校纪律，杜绝违规行为，如作弊、欺凌等。(3)环境整洁：保持校园环境的清洁卫生，禁止乱丢垃圾、随地吐痰和乱涂乱画等行为。(4)友善互助：鼓励学生之间友好相处，互相帮助，共同维护和谐的校园环境。三、执行措施1.文明礼仪：(1)宣传教育：在校园显眼位置如广场、教室和宿舍等处张贴校规校纪和文明行为标准，进行广泛宣传。(2)行为规范：制定详细的文明行为守则，涵盖进出校门、排队、上下楼梯、用餐等礼仪，并定期进行教育提醒。(3)培养习惯：通过文明用语、礼貌待人、谦逊待人的培训和激励，促进学生良好行为习惯的养成。2.环境整洁：(1)垃圾分类：设置垃圾分类设施，进行相关教育，引导学生积极参与垃圾分类，保持校园环境整洁。(2)清洁活动：定期组织清洁活动，师生共同参与，确保校园环境的卫生整洁。(3)美化环境：鼓励学生参与校园美化活动，如植树、布置花坛等，创造美观的校园环境。3.监督与奖惩：(1)监督机制：设立专门的文明校园督导小组，进行巡查和监督，记录并处理违规行为。(2)奖励机制：建立奖励机制，对在文明校园创建中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发更多人的参与热情。(3)处罚措施：对违反文明行为守则的个人和集体进行纪律处分，并进行公示，以示警戒。四、宣传与反馈1.宣传渠道：利用学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种渠道进行广泛宣传，提高师生对文明校园创建制度的认同感和参与度。2.反馈机制：建立学生反馈系统，定期收集学生对文明校园创建的意见和建议，对有效意见进行采纳和改进。五、制度评估与修订1.定期评估：每学期结束时进行一次文明校园创建工作的评估，全面审视工作效果，及时发现并解决问题。2.点评改进：根据评估结果，对存在的问题和不足进行针对性的点评，及时进行调整和改进。六、附则学校文明校园创建制度模版（三）一、背景与意义近年来，随着社会的不断进步和教育改革的持续深化，学校文明校园的创建工作已逐渐成为推动学校育人工作的重要一环。文明校园的创建旨在为学生营造一个有利于身心健康发展、促进校园和谐稳定、增强学校综合实力的良好环境。为此，特制定本制度，旨在规范学校师生的日常行为，全面提升学校的整体文明素质。二、主要内容1.学生行为规范学生作为文明校园创建的主要参与者，其行为举止直接关系到校园的文明氛围。因此，我们明确要求学生必须遵守以下行为规范：（1）尊重师长与同学。学生应秉持尊师重道、友爱同学的原则，严禁对师长和同学进行任何形式的侮辱、辱骂或恶意伤害。（2）文明用语。学生应使用礼貌、文明的语言进行交流，杜绝粗鄙、侮辱性言辞及人身攻击行为。（3）遵守校规校纪。学生需严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反课堂纪律等。2.师生关系建设良好的师生关系是文明校园创建的重要基石，对于促进教学环境的和谐稳定、提高教育教学质量具有至关重要的作用。为此，我们特制定以下建设措施：（1）加强师生沟通。学校鼓励师生之间开展积极有效的沟通与交流，以增进了解、解决问题并提升教育效果。（2）尊重学生个性差异。教师应充分尊重每位学生的个性差异，注重因材施教，展现包容与关爱之心。（3）完善导师制度。学校将进一步完善导师制度，由老师担任学生的知心朋友和指导者，与学生建立深厚的师生情谊。3.校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是展现校园文明形象的重要窗口。为此，我们制定以下管理办法：（1）实施定期清洁。学校将制定详细的清洁计划，并组织学生参与集中清理工作，确保校园环境整洁有序。（2）推行垃圾分类。学校将加强垃圾分类宣传教育，引导学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现资源的有效回收与利用。（3）加大绿化力度。学校将持续加大绿化投入，美化校园环境，提高学生的环保意识与爱护环境的责任感。4.互助行为倡导学校积极倡导互助行为，旨在培养学生的团结友爱精神与相互帮助意识。为此，我们将采取以下措施：（1）鼓励微笑交流。学生应主动与他人交流并给予微笑与问候，以增进彼此间的友好与融洽关系。（2）组建互助小组。学校鼓励学生自发组织互助小组进行相互学习、支持与补充以共同提升学习效果。（3）深化导师制度在学业互助中的应用。通过导师制度引导学生之间在学业上相互帮助、共同进步。三、管理与实施1.明确责任主体。学校将成立文明校园创建工作领导小组并明确各部门的职责分工以确保制度的顺利执行。2.加强宣传教育。学校将定期举办校规校纪宣传教育活动以增强学生的规范意识与文明素养并通过德育学习活动提升学生的整体文明素质。3.建立监督检查机制。学校将设立专门的监督检查机构对师生及学校的行为进行定期检查与评估以及时发现问题并督促整改以确保制度的有效执行与落