Unit2MyschoolbagB（教学设计）-人教PEP版英语四年级上册

Lesson2Lostandfindmyschoolbag教学设计授课题目Unit2MyschoolbagSectionBLet’stalk&Let’slearn教材版本PEP人教版小学英语三年级起点四年级上册授课对象小学四年级学生课型SectionB对话课（带入词汇）教学目标及重难点一．教学目标本课结束时，学生能够达到：学习理解层面：能够理解对话大意，正确朗读对话。能够在情景中理解新词lost、toy、candy、notebook、key并正确发音应用实践层面：能够正确朗读课文和单词。能够学会整理书包，放书包里应有的东西。能迁移创新层面：能够能够在情境中恰当运用句型Whatcolourisit?It’s...问答颜色能够在情境中描述自己的书包并找到自己的书包。二．教学重点能够在听、读课文的过程中，正确地理解对话和单词。能够正确朗读课文和单词。能够学生整理自己的书包。三．教学难点能够在情境中描述自己的书包并找到自己的书包。教法和学法情景教学法任务教学法合作学习法教学辅助资源多媒体电脑教学课件自制教具教学过程ProceduresContentsMethodsPurposesStep1.WarimingupandLeadin1.Let’ssing1.SingasongtogetherWhyschoolbagisheavy?学生回答活跃气氛引出为什么书包很重书包里有些什么复习已学书本单词Step2presentation1.Lookandthink2.Watchandanswer3..Lookandask4.Guesslookandlisten回顾张鹏的里有什么？WatchthevideoGuesswhatelseintheschoolbag？TeachingthenewwordsLookandsayWhat’smissing?单词单复数Lookandsay学会整理自己的书包11，ZhangPneghasanewschoolbag,butheisunhappy.Why?2HelosthisschoolbagWhatcanhedo?Hecangotothelostandfindoffice.31WhatdoesZhangPengsaytoMissWhite?32WhatdoesMissWhiteask?33ThenwhatdoesMissWhiteask?猜猜张鹏的书包里会有什么5.张鹏找到了了书包向老师表示感谢。syiesWhat’sintheschoolbag?交代主人公交代情境培养学生的语言表达能力培养学生逻辑思维能力复习已知词汇引出玩具新词回顾关键词汇引出新词检测新词掌握情况掌握名词复数变化在情境中运用词汇引导学生在书包里放正确的物品Step4SummaryTodayZhangpengfindhisschoolbagwhat’sinhisschoolbag?AssignmentReadthetextonp19Tidyyourdesk.Rewriteyourdesk.Unit2Myschoolbag第二课时作业单作业目标：1、能够正确的运用语音、语调流利朗读英语书17页。2、能够模仿17页Let’stalk创编对话，复习巩固本课所学词汇和句型。3、通过运用所学词汇和句型介绍自己喜爱的书包。作业时长：12分钟作业类型：课后作业（学生根据自己情况选择其中一个或多个完成）设计意图：通过给作业设置一定的梯度，学生根据自己情况选择其中一个或多个完成分为：1、基础性作业：能够正确的语音、语调流利朗读英语书17页；2、拓展性作业为了增加作业的趣味性，培养学生的合作能力、运用知识的能力，学生自由组合两人一组，将17页Let’stalk改编出来；3、综合性作业：抓住孩子们喜欢设计的特点，设计出自己理想中的书包，给与一定句型和词汇的支撑，让孩子们可以运用本课所学词汇和句型介绍自己的书包，培养孩子们的动手能力和逻辑思维能力。作业内容：基础性作业难度1、Let’slistenandread.同学们今天的单词和句子你们学会了吗？回家听读课文14、15页，带有感情、模仿语音语调。拓展性作业难度Let’slook,readandwrite.我不小心弄丢了我的文具盒.仿照PartBLet’stalk.创编对话。A:Excuseme.Ilostmy____.B:What___isit?A:ItA:Excuseme.Ilostmy____.B:What___isit?A:It’s____and___.B:What’sinit?A:An/A_________________.

B:Hereitis.A:Thankyouverymuch.It’s____and____.OK,what’sinit?An__________________.Tipsword:pen,pencil,eraser综合性作业难度2、Let’sdrawandintroduceyourschoolbag.同学们，设计你喜欢的书包并向你的好朋友的介绍你的书包，根据提示介绍书包。Hello,mynameis_______.Thisismyschoolbag.It’s_____and_____.Ihave___________________inmyschoolbag.Ilovemyschoolbag.Tipswords:red,blue,orange,black,white,green,pink,purplbook,Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook,pencilbox,pe