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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页第十单元常见的酸碱盐检测题可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23S—32Cu—64一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个正确答案)1.下列有关物质的化学式、名称、俗名不对应的是()A.NaCl、氯化钠、食盐 B.CaO、氧化钙、熟石灰C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱 2.规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是() A.取用固体 B.倾倒液体 C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯3.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法,不合理的是()A.苛性钠用于改良酸性土壤,也可用作食品干燥剂B.小苏打可用于治疗胃酸过多,又可作面点发酵剂C.消石灰可以配制波尔多液,也可用于处理酸性污水D.石灰石可制生石灰,也是炼铁的原料4.某班同学以施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学的是()A.化肥的肥效快B.施用化肥可使农作物增产C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥能给农作物提供几种营养元素5.下列说法正确的是()A.紫色石蕊溶液可以使稀盐酸变红B.中和反应一定生成盐和水C.生成盐和水的反应一定是中和反应D.测定溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿6.下列概念之间存在如图所示关系的是概念X氧化物饱和溶液酸溶液分解反应Y化合物浓溶液酸性溶液复分解反应选项ABCDA.A B.B C.C D.D7.实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体,已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种。下列鉴别方案不正确的是A.分别取少量两种白色固体于两支试管中,滴加等量的水,测量温度
B.分别取少量两种白色固体于两支试管中,滴加相同滴数的酚酞溶液,观察颜色
C.分别取少量两种白色固体于一玻璃片上,观察固体的变化
D.分别取少量两种白色固体于两支试管中,滴加足量的水,观察溶解情况8.某NaCl样品中含CaCl2、MgCl2。将样品溶于水后,依次加入过量的NaOH溶液、A.滤渣甲中含有4种物质
B.“向滤液中加入适量的稀盐酸”,发生反应的基本类型只有一种
C.将氯化钠溶液加热至水分完全蒸干再停止加热
D.最终得到氯化钠晶体的质量等于样品中氯化钠的质量9.下列对离子共存问题的评价正确的是(
)选项离子组评价A强碱性的溶液中:Na+、K+、HC不能大量共存于同一溶液中,因会发生如下反应:HCB与Fe反应能生成H2的溶液:K+、Ca2+能大量共存于同一溶液中C滴加酚酞溶液显红色的溶液中:Na+、Cl−不能大量共存,因会发生如下反应:ND含大量SO42−的澄清溶液:Mg2+、C不能大量共存于同一溶液中,因会发生如下反应:M10.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现),则下列物质中符合转化关系的是
A.Fe2O3、Fe、Ag B.CO2、CO、C
C.K2CO3、11.下列说法正确的是A.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水B.碱溶液不一定呈碱性,呈碱性的溶液也不一定是碱溶液C.物质在高温下与氧气接触就一定会燃烧D.把铜和锌混合在一起就可以得到铜锌合金12.图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列有关图像的描述正确的是A.向盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液B.恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水C.表示分别向等质量的铁粉、锌粉中加入足量的质量分数相同的稀盐酸D.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸13、下列实验操作中.不正确的是()A.
稀释浓硫酸
B.
溶解氯化钠固体C.
取用氢氧化钠固体
D.
取粉末状固体药品14、如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,下列说法正确的是()A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B.当滴入液体体积为5mL时,烧杯内溶液呈酸性C.当滴入液体体积为7mL时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D.当滴入液体体积为9mL时,烧杯内溶液中的微粒有2种15、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时pH变化曲线如图所示。下列得出的结论中正确的是()A.该反应是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B.稀盐酸与氢氧化钠溶液基本反应类型是中和反应C.在A点时刻溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠D.B点表示稀盐酸和加入氢氧化钠溶液的质量相等二、填空题(本题包括5小题,共40分)16.请从下列物质中选择合适的物质填空(写化学式,每空只填一种物质)。熟石灰、二氧化硫、浓硫酸、烧碱溶液、金刚石、干冰。(1)实验室中常做气体干燥剂的是。(2)农业上用来改良酸性土壤的是。(3)用作人工降雨的是。(4)排放到空气中形成酸雨的是。(5)在玻璃刀头上用来裁玻璃的是。17.A~F是初中化学中常见的不同化合物,相互之间的转化关系如图。其中A是最常见的液体,F是人体胃液中帮助消化的酸,D是常见的食品干燥剂,A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去)(1)写出物质的化学式:A,B,D。(2)C→D发生反应的化学方程式为,B—G发生反应的化学方程式为。(3)E的俗称为,写出其一种用途。18.黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,如图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。【资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化】(1)判断铁粉已完全反应的现象是;(2)操作Y的名称为,完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、(填名称)。(3)实验室在制备纯净的Fe(OH)2沉淀时,需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是。(4)步骤②中涉及的反应方程式为,此反应的基本类型为。19.生活和实验中都离不开水。(1)图1是学校直饮水机的工作流程图。①步骤①中活性炭罐能用来净水主要是利用活性炭的作用。②步骤②中超滤膜可以让水分子通过,而大分子无法通过(如图2)。该过程相当于净水中的(填操作名称),此操作后的水是(填“纯净物”或“混合物”)。③取少量直饮水水样,滴加适量,振荡,观察现象即可知直饮水是硬水还是软水。④图1中有涉及到化学变化的是(填写步骤序号)。(2)①如图3所示,若只将a滴管中的水滴入甲试管内,可观察到U形管内红墨水左边液面(选填“高于”、“低于”或“等于”)右边液面。②若只将b滴管中的液体滴入乙试管内,能使U形管内红墨水左边液面高于右边液面,则b滴管中的液体药品是,乙试管内的固体药品是(任写一组)。20.自2023年4月1日起,我国城市供水全面执行《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2022)。用湖水(含有钙离子、镁离子、钠离子、氯离子、硫酸根离子等)生产自来水的工艺流程如图所示。分析流程,回答问题:
(1)取湖水样品加热蒸发,会析出的物质是(写1种)。(2)沉淀池中发生反应的化学方程式为(写1个)。(3)辨别自来水是否为硬水的方法是。三、实验探究题(本题包括1小题,共20分)21.某兴趣小组同学将CO2通入氢氧化钠溶液中,无明显现象。为探究二者是否发生反应,同学们进行了以下的活动。【进行实验】实验操作实验现象实验结论
CO2与NaOH溶液发生了反应【质疑反思】小组同学认为上述实验不严谨,理由是。【改进实验】实验操作实验现象实验结论
CO2与NaOH溶液发生了反应【拓展提升】同学们认为上述改进实验装置还可以探究的问题是(填字母)。
a.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力b.比较氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水后的热量变化c.比较饱和氢氧化钠溶液和饱和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力四、计算题(本题包括1小题,共10分)22.在研究“酸与碱之间发生的反应”过程中,取一洁净的锥形瓶,往其中加入25g氢氧化钠溶液,然后逐滴滴入质量分数为7.3(1)a的值是__。(2)求反应后的溶液中溶质的质量分数。BBACBBDBCDACCCC16.1)H2SO4(2)Ca(OH)2(3)CO2(4)SO2(5)C17.H2OCO2CaOCaCO3CaO+CO2↑CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O熟石灰或消石灰改良酸性土壤等18.气泡不再出现过滤漏斗防止生成的沉淀被氧气氧化FeSO4+2NaOHFe(OH)2↓+Na2SO4复分解反应19.(1)CaCO3(2)(3)过滤玻璃棒引流18.不对反应物与生成物都显碱性,加入酚酞都变红,反应前后无明显变化19.(1)吸附过滤混合物肥皂水③(2)高于水氧化钙20..(1)氯化钠(或氯化镁、氯化钙、硫酸镁等或化学式)(2)【或,合理即可】(3)取水样,加入适量肥皂水搅拌,
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