配电运检工区学习型班组创建工作总结

配电运检工区学习型班组创建工作总结

第一篇：配电运检工区学习型班组创建工作总结

在上级公司的指导帮助下，配电工区从工区发展出发，从工作需

要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培训、评审考核

等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践，积极开展学

习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的

学习型班组建设模式。

总结学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。

一、学习观念的转变是保证学有所获的前提。

学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了再发

展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班

组的首要工作。

学习力是指：学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通

过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此，

工区领导层在制定创建学习型班组工作规划时引入了〃学习职业化〃

理念，旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态，形成

职业学习的持续状态。我们组织开展了〃结对子〃、搭建〃小讲台〃、

设立〃点将台〃等各种方式方法，形成良好的学习气氛；工区同时以

工作实际为导向，推陈出新，不断更新学习项目，激发员工的学习兴

趣；鼓励员工关注自身成长，自主学习，自觉提升

通过这些举措，员工的学习观念大有转变，以前应付式的学而不

用、学而不懂的现象正在消失。自找差距，主动学习，积极实践的风

气正在逐步形成。

二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键

工区制定了工作方向：围绕企业发展需要，实现超前培训、管理

人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升班组协作

能力，打造优秀集体。

明确了工作方法：工区、班组分别制定两级学习计划，要求有组

织、有计划、有场地、有记录、有总结。

工区级学习规划注重整体功能。工区在公司相关管理部门培训职

能的基础上，以统一规划，分类实施的办法先后开展了ERP、PMS、

SG186等系统操作培训、〃新设备、新技术〃系列培训、服务质量培

训、安全体系培训、班组长管理培训、企业文化培训工作。为实践学

习内容，检验学习效果，工区同步推出了劳动竞赛，使培训内容在工

作中有施展空间，学习实践活动有的放矢，较好地将学习与工作有机

融合。

班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。在完成公司、

工区布置学习任务的同时，各班组自主制定长期、近期的学习重点，

结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、新业务拓展、客户满

意度测评、职业资质评定等工作来完成学习任务。

三、学习计划的落实是学习任务完成的保障。

有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，必须有完

善的学习制

度作保障。

L实施项目管理法，分级管理，层层监督。将学习内容分解成若

干个〃项目“，通过一个个项目的完成，保证学习内容的落实。不僵

化于每月每季的例行学习，而是着眼于工作实际需求，通过在作中学

习来解决实际问题。工区通过随时抽查学习进度，监督学习进程，班

组负责人负责学习项目的组织、考核，员工具体实施学习内容。对学

习计划、学习记录、学习人员要有文字记载。

四、学习形式的丰富灵活是提高学习效果的必要手段。

为保证学习效果，我们积极探索多形式、人性化的学习方法，主

要有以下几种方式：

(1)开展学习交流合理〃结对子〃，对班组应根据班组人员的特

点进行合理的人员搭配，合理〃结对子〃进行互助学习，

(2)搭建〃小讲台"，就是让每个组员有机会介绍自己工作中失

败的教训、成功的经验，可以是一次开发项目、一次发展业务或是一

次走访用户，使得人人都可以上"小讲台〃，人人必须上〃小讲台〃。

(3)设立〃点将台〃则是针对班组员工普遍存在的薄弱环节而无

力解决的知识架构问题时，向公司提出培训需求，聘请专家或在此方

面颇有特长的员工为大家答疑解惑。

(4)、聘请专业人员授课。我们先后为员工组织邀请了ABB、欧

玛-嘉宝、施耐德等相关厂家的技术人员进行了新技术、新技能的培训I,

用专业的培训提高员工的知识行为水平，打造高素质的队伍。

5、培养企业小教员，建立自己的培训师队伍。为员工讲解文化知

识教育，深受员工欢迎和认可。

6、举办业务知识学习竞赛。开展系统的业务学习考核竞赛活动，

以赛促学，全面提升工区业务水平。

创建学习型班组是一项系统性、长期性工作，在总结经验的同时,

我们也发现了一些实际问题：一是培训职能划分仍需细化，培训资源

利用不尽合理，培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主权发挥不够，

依然存在一定的等、靠、套现象。

我们将在以下方面继续努力：一是深入研究创建学习型班组工作

方法，明确管理职责，提高管理效益。二是细化各班组学习规定，提

高可操作性，提高学习

质量。努力实现〃学习-实践-创新-提高”的良性循环，切实

通过创建学习型班组活动，提高企业核心竞争力，拓展企业发展空间。

配电工区2010年12月8日

第二篇：配电工区学习型班组创建工作总结

配电工区学习型班组创建工作总结

在上级公司的指导帮助下，配电工区从工区发展出发，从工作需

要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培训、评审考核

等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践，积极开展学

习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的

学习型班组建设模式。

总结学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。

一、学习观念的转变是保证学有所获的前提。

学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了再发

展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班

组的首要工作。

学习力是指：学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通

过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此，

工区领导层在制定创建学习型班组工作规划时引入了〃学习职业化〃

理念，旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态，形成

职业学习的持续状态。我们组织开展了〃结对子〃、搭建〃小讲台〃、

设立〃点将台〃等各种方式方法，形成良好的学习气氛；工区同时以

工作实际为导向，推陈出新，不断更新学习项目，激发员工的学习兴

趣；鼓励员工关注自身成长，自主学习，自觉提升

通过这些举措，员工的学习观念大有转变，以前应付式的学而不

用、学而不懂的现象正在消失。自找差距，主动学习，积极实践的风

气正在逐步形成。

二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键

工区制定了工作方向：围绕企业发展需要，实现超前培训I、管理

人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升班组协作

能力，打造优秀集体。

明确了工作方法：工区、班组分别制定两级学习计划，要求有组

织、有计划、有场地、有记录、有总结。

工区级学习规划注重整体功能。工区在公司相关管理部门培训职

能的基础上，以统一规划，分类实施的办法先后开展了ERP、PMS、

SG186等系统操作培训、〃新设备、新技术〃系列培训、服务质量培

训、安全体系培训、班组长管理培训、企业文化培训工作。为实践学

习内容，检验学习效果，工区同步推出了劳动竞赛，使培训内容在工

作中有施展空间，学习实践活动有的放矢，较好地将学习与工作有机

融合。

班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。在完成公司、

工区布置学习任务的同时，各班组自主制定长期、近期的学习重点，

结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、新业务拓展、客户满

意度测评、职业资质评定等工作来完成学习任务。

三、学习计划的落实是学习任务完成的保障。

有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，必须有完

善的学习制度作保障。

1、实施项目管理法，分级管理，层层监督。将学习内容分解成若

干个〃项目"，通过一个个项目的完成，保证学习内容的落实。不僵

化于每月每季的例行学习，而是着眼于工作实际需求，通过在作中学

习来解决实际问题。工区通过随时抽查学习进度，监督学习进程，班

组负责人负责学习项目的组织、考核，员工具体实施学习内容。对学

习计划、学习记录、学习人员要有文字记载。

四、学习形式的丰富灵活是提高学习效果的必要手段。

为保证学习效果，我们积极探索多形式、人性化的学习方法，主

要有以下几种方式：

(1)开展学习交流合理〃结对子〃，对班组应根据班组人员的特

点进行合理的人员搭配，合理〃结对子〃进行互助学习，

(2)搭建〃小讲台〃，就是让每个组员有机会介绍自己工作中失

败的教训、成功的经验，可以是一次开发项目、一次发展业务或是一

次走访用户，使得人人都可以上〃小讲台〃，人人必须上〃小讲台〃。

(3)设立〃点将台〃则是针对班组员工普遍存在的薄弱环节而无

力解决的知识架构问题时，向公司提出培训需求，聘请专家或在此方

面颇有特长的员工为大家答疑解惑。

(4)、聘请专业人员授课。我们先后为员工组织邀请了ABB、欧

玛-嘉宝、施耐德等相关厂家的技术人员进行了新技术、新技能的培训，

用专业的培训提高员工的知识行为水平，打造高素质的队伍。

5、培养企业小教员，建立自己的培训师队伍。为员工讲解文化知

识教育，深受员工欢迎和认可。

6、举办业务知识学习竞赛。开展系统的业务学习考核竞赛活动，

以赛促学，全面提升工区业务水平。

创建学习型班组是一项系统性、长期性工作，在总结经验的同时,

我们也发现了一些实际问即：一是培训职能划分仍需细化，培训资源

利用不尽合理，培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主权发挥不够，

依然存在一定的等、靠、套现象。

我们将在以下方面继续努力：一是深入研究创建学习型班组工作

方法，明确管理职责，提高管理效益。二是细化各班组学习规定，提

高可操作性，提高学习

质量。努力实现〃学习-实践-创新-提高”的良性循环，切实

通过创建学习型班组活动，提高企业核心竞争力，拓展企业发展空间。

配电工区2010年12月8日

第三篇：学习型班组创建工作总结

〃创建学习型班组〃上半工作总结

今年以来，在公司党委的指导帮助下，设备保障部从企业发展出

发，从工作需要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培

训等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践，积极开展

学习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色

的学习型班组建设模式。

总结学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。

一、学习观念的转变是保证学有所获的前提。

学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了再发

展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班

组的首要工作。

学习力是指：学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通

过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此，

我部在制定创建学习型班组工作规划时引入了〃学习职业化〃理念，

旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态，形成职业学

习的持续状态。我部同时以工作实际为导向，推陈出新，不断更新学

习项目，激发员工的学习兴趣；鼓励员工关注自身成长，自主学习，

自觉提升。

通过这些举措，我部员工的学习观念大有转变，以前应付式的学

而不用、学而不懂的现象正在消失。自找差距，主动学习，积极实践

的风气正在逐步形成。

二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键

我部制定了工作方向：围绕企业发展需要，实现超前培训I、管理

人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升员工协作

能力，打造优秀班组。

班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。在完成公司

布置学习任务的同时，自主制定长期、近期的学习重点，结合职工特

点、技术创新、员工上岗转岗培训、专业技术培训等工作来完成学习

任务。

三、学习计划的落实是学习任务完成的保障。

有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，必须有完

善的学习制度作保障。

实施项目管理法，分级管理，层层监督。将学习内容分解成若干

个〃项目〃，通过一个个项目的完成，保证学习内容的落实。不僵化

1于每月每季的例行学习，而是着眼于工作实际需求，通过在工作

中学习来解决实际问题。

创建学习型班组是一项系统性、长期性工作，在总结经验的同时,

我部也发现了一些实际问题：一是培训职能划分仍需细化，培训资源

利用不尽合理，培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主权发挥不够，

依然存在一定的等、靠、套现象。

我们将在以下方面继续努力：一是深入研究创建学习型班组工作

方法，明确管理职责，提高管理效益。二是细化各班组学习规定，提

高可操作性，提高学习质量。努力实现〃学习-实践-创新-提高"

的良性循环，切实通过创建学习型班组活动，提高职工的工作能力，

拓展班组发展空间。

购销公司设备保障部党支部2011年8月15日

第四篇：配电运检题库

配电运检题库

一、知识点：线路《安规》121

L判断题

Q）作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要

求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。（）

答案：正确

2、填空题

Q)作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要

求，工作人员的应合格、齐备。

答案：劳动防护用品

二、知识点：线路《安规》122

1、多选题

(1)经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用

品，并应指定专人经常()或更换。

A.检查B.登记C.补充答案：AC

2、填空题

(1)经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备，存放用品，并应指

定专人经常检查、补充或更换。

答案：急救箱、急救

三、知识点：线路《安规》123

L判断题

Q)现场使用的安全工器具应合格并符合有关要求。0

1

答案：正确

四、知识点：线路《安规》124

L判断题

(1)各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、

防范措施及事故紧急处理措施。()答案：正确

2、填空题

(1)各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的因素、防

范措施及措施。

答案：危险、事故紧急处理

五、知识点：线路《安规》1.2

L问答题

⑴作业现场应具备哪些基本条件？

答案：1)作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规

范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。2）经常有人工作

的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经

常检查、补充或更换。3）现场使用的安全工器具应合格并符合有关要

求。4）各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、

防范措施及事故紧急处理措施。

六、知识点：线路《安规》L3

L问答题

⑴作业人员应具备哪些基本条件？

答案：1）经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查每两年至少

一次）。2）具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉本

规程的相关部分，并经考试合格。3）具备必要的安全生产知识，学会

紧急救护法，特别要学会触电急救。

七、知识点：线路《安规》141

1、单选题

（1）各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经

（）合格上岗。A.培训

2

B.考试C.技能鉴定答案：B

2、填空题

（1）各类作业人员应接受相应的教育和培训，经考试合格上岗。

答案：安全生产、岗位技能

八、知识点：线路《安规》L4.2

L单选题

Q）作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续（）

以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。

A.三个月B.六个月C.一年D.连续三个月答案：D

2、判断题

⑴作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续三

个月以上者，应重新学习本规程后，方能恢复工作。（）

答案：错误

正确答案：作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工

作连续三个月以上者，应重新学习本规程后，并经考试合格后，方能

恢复工作。

九、知识点：线路《安规》143

L填空题：

（1）新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理

人员、非全日制用工等），应经过后，方可下现场参加指定的工作，并

且不准单独工作。

答案：安全知识教育

3

2、判断题

⑴新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理

人员、非全日制用工等），应经过安全知识教育后，方可下现场单独工

作。（）

答案：错误

正确答案：新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的

人员（管理人员、非全日制用工等），应经过安全知识教育后，方可下现

场参加指定的工作，并且不准单独工作。

十、知识点：线路《安规》144

L判断题

⑴外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员应熟

悉本规程、并经考试合格，方可参加工作。（）

答案：错误

正确答案：外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作

人员应熟悉本规程、并经考试合格，经设备运行管理单位认可方可参

加工作。

2、填空题

（1）外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员工作

前，设备运行管理单位应告知现场电气设备情况、和安全注意事项。

答案：接线、危险点

十一、知识点：线路《安规》1.5

1、判断题

⑴各类作业人员在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情

况时，有权停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并

立即报告。()

答案：正确

2、填空题

⑴任何人发现有违反本规程的情况，应，经后才能恢复作业。

答案：立即制止、纠正

(2)各类作业人员有权拒绝和。

4

答案：违章指挥、强令冒险作业

(3)在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时，各类作

业人员有权停止作业或者在采取可能的后撤离作业场所，并。

答案：紧急措施、立即报告

十二、线路知识点：线路《安规》1.6

1、填空题

⑴在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料的同时，应制

定相应的，经本单位分管生产的领导(总工程师)批准后执行。

答案：安全措施

十三、知识点：线路《安规》1.7

L单选题

⑴高压电气设备指电压等级()者。A.1000V以上B.1000V及

以上C.500V以上答案：B

2、问答题

(1)《安规》中对高、低压电气设备如何划分？

答案：高压电气设备：电压等级在1000V及以上者；低压电气设

备：电压等级在1000V以下者。十

四、知识点：线路《安规》1.8

1、填空题

⑴所谓运用中的电气设备，系指全部带有电压、带有电压或即带

有电压的电气设备。

答案：一部分、一经操作

（2）《安规》适用于运用中的发、输、变（包括特高压、高压直

流）、配电和电气设备上及相关场所工作人员（包括基建安装、农电

人员），其他单位和相关人员参照执行。

5

答案：用户

（3）开闭所、内工作参照本规程变电部分的有关规定执行。

答案：高压配电站（所）

2、问答题

（1）什么是运用中的电气设备？

答案：所谓运用中的电气设备，系指全部带有电压、一部分带有

电压或一经操作即带有电压的电气设备。

十五、知识点：线路《安规》2.1

L问答题

（1）在电力线路上工作，保证安全的组织措施有哪些？

答案：现场勘察制度、工作票制度、工作许可制度、工作监护制

度、工作间断制度、工作终结和恢复送电制度。

十六、知识点：线路《安规》2.2.1

1、多选题

（1）进行电力线路施工作业、工作票签发人或工作负责人认为有必

要现场勘察的检修作业，（）单位均应根据工作任务组织现场勘察，并

填写现场勘查记录。

A.施工B.运行C.检修答案：AC

2、判断题

（1）线路作业前的现场勘察由工作负责人组织。（）答案：错误

正确答案：线路作业前的现场勘察由工作票签发人组织。（2）

线路作业前的现场勘察由工作票签发人组织。（）答案：正确

6

3、填空题

⑴进行电力线路施工作业，或认为有必要现场勘察的检修作业，

施工、检修单位均应根据工作任务组织现场勘察，并填写现场勘察记

录。

答案：工作票签发人、工作负责人

(2)进行电力线路施工作业，工作票签发人或工作负责人认为有必

要现场勘察的检修作业，、单位均应根据工作任务组织现场勘察，并

填写。

答案：施工、检修、现场勘察记录

【释义】

现场勘察的结果是签发工作票、编制安全组织措施、技术措施、

安全措施和施工方案的重要依据。因此，现场勘察应由工作票签发人

组织，根据工作任务指派工作负责人及相关人员进行现场勘察，并按

附录A格式作好记录。

*(1)现场勘察为什么要由工作票签发人组织？

答案：现场勘察的结果是签发工作票、编制安全组织措施、技术

措施、安全措施和施工方案的重要依据。因此，现场勘察应由工作票

签发人组织，根据工作任务指派工作负责人及相关人员进行现场勘察,

并作好记录。

十七、知识点：线路《安规》2.2.2

1、多选题

⑴现场勘察应查看哪些内容？()A.需要停电的范围B.保留的

带电部位C.作业现场的条件、环境D.其他危险点答案：ABCD

2、填空题

(1)根据现场勘察结果，对、和较大的作业项目，应编制组织措

施、技术措施、安全措施，经本单位分管生产领导(总工程师)批准

后执行。

7

答案：危险性、复杂性、困难程度

(2)根据现场勘察结果，对危险性、复杂性和困难程度较大的作业

项目，应编制措施、措施、措施，经本单位分管生产领导（总工程师）

批准后执行。

答案：组织、技术、安全

3、问答题

⑴现场勘察应查看哪些内容？

答案：现场勘察应查看现场施工（检修）作业需要停电的范围、

保留的带电部位和作业现场的条件、环境及其他危险点等。

【释义】

在电力线路上工作，现场勘察的要点：现场施工（检修）作业需

要停电的范围、保留的带电部位；现场施工（检修）作业的条件（包

括工器具、施工机械设备、通讯联络的使用条件）和环境；工作地段

邻近或交叉跨越其他电力线路及弱电线路、铁路、公路、航道、建筑

物等情况；同杆架设多回线路的停电范围和安全措施，以及设置安全

措施时可能存在的危险点；用户双路电源（开关站双路电源）、并网

小水（火）电、自备电源和低压电源倒送电的可能性；作业杆塔的型

号等是否与图纸相符；设备的缺陷部位及严重程度。

*（1）在电力线路上工作，现场勘察的要点有哪些？

答案：在电力线路上工作，现场勘察的要点：现场施工（检修）

作业需要停电的范围、保留的带电部位；现场施工（检修）作业的条

件和环境；工作地段邻近或交叉跨越其他电力线路及弱电线路、铁路、

公路、航道、建筑物等情况；同杆架设多回线路的停电范围和安全措

施，以及设置安全措施时可能存在的危险点；用户双路电源（开关站

双路电源）、并网小水（火）电、自备电源和低压电源倒送电的可能

性；作业杆塔的型号等是否与图纸相符；设备的缺陷部位及严重程度。

十八、知识点：线路《安规》2.3.1

L问答题

（1）依照工作票制度，在电力线路上作业，应按哪些方式进行？

答案：填用电力线路第一种工作票；填用电力电缆第一种工作票;

填用电力线路第二种工作票；填用电力电缆第二种工作票；填用电力

线路带电作业票；填用电力线路事故应急抢修单；口头或电话命令。

8

十九、知识点：线路《安规》2.3.2

L多选题

⑴以下哪些工作应使用第一种工作票。（）

A.在停电的线路或同杆（塔）架设多回线路中的部分停电线路上

的工作。B.在全部或部分停电的配电设备上的工作。C.在运行中的配

电设备上的工作。

D.接户、进户计量装置上的低压带电工作和单一电源低压分支线

的停电工作。答案：AB

2、判断题

⑴在停电的线路或同杆（塔）架设多回线路中的部分停电线路上

的工作应使用第一种工作票。（）答案：正确

3、填空题

⑴在停电的线路或同杆（塔）架设多回线路中的线路上的工作应

使用第一种工作票。答案：部分停电

（2）所谓全部停电，系指供给该配电设备上的所有电源线路均已全

部者。

答案：断开

4、问答题

⑴线路作业应填用第一种工作票的工作有哪些？

答案：在停电的线路或同杆（塔）架设多回线路中的部分停电线

路上的工作；在全部或部分停电的配电设备上的工作；高压电力电缆

需停电的工作；在直流线路停电时的工作；在直流接地极线路或接地

极上的工作。

（2）什么是全部停电？

答案：所谓全部停电，系指供给该配电设备上的所有电源线路均

已全部断开者。二

十、知识点：线路《安规》2.3.3

L多选题

（1）下列哪些工作需填用电力线路第二种工作票。（）

9

A.带电线路杆塔上且与带电导线最小安全距离不小于《安规》表

5；规定的工作B.直流接地极线路上不需要停电的工作C.在全部或部

分停电的配电设备上的工作D.在运行中的配电设备上的工作答案：

ABD

2、问答题

⑴线路作业应填用第二种工作票的工作有哪些？

答案：带电线路杆塔上且与带电导线最小安全距离不小于《安规》

表5-1规定;在运行中的配电设备上的工作;电力电缆不需停电的工作;直

流线路上不需要停电的工作;直流接地极线路上不需要停电的工作。

二十一、知识点：线路《安规》2.3.4

L单选题

(1)带电作业或与邻近带电设备距离小于《安规》表5-1规定的

工作，应填写()工作票。A.第一种B.第二种C.带电作业答案：C

2、填空题

(1)与邻近HOkV带电设备距离小于1.5m的作业，应填写工作

票。答案：带电作业

二十二、知识点：线路《安规》2.3.5

L判断题

⑴事故应急抢修可不用工作票，但应使用事故应急抢修单。()

答案：正确

(2)非连续进行的事故修复工作，可使用事故应急抢修单。()

答案：错误

10

正确答案：非连续进行的事故修复工作，应使用工作票。

2、填空题

(1)事故应急抢修工作是指电气设备发生故障被迫紧急停止运行，

需内恢复的抢修和排除故障的工作。

答案：短时间

(2)非连续进行的事故修复工作，应使用。答案：工作票

3、问答题

（1）什么是事故应急抢修工作？

答案：事故应急抢修工作是指电气设备发生故障被迫紧急停止运

行，需短时间内恢复的抢修和排除故障的工作。

二十三、知识点：线路《安规》2.3.6

1、多选题

⑴可按口头或电话命令执行的工作有哪些？（）A.测量接地电阻

B.修剪树枝

C.杆塔底部和基础等地面检查、消缺工作

D.涂写杆塔号、安装标志牌等，工作地点在杆塔最下层导线以下,

并能够保持《安规》表5-2安全距离的工作

E.接户、进户计量装置上的低压带电工作和单一电源低压分支线

的停电工作答案：ABCDE

2、填空题

Q）涂写杆塔号、安装标志牌等，工作地点在杆塔以下，并能够保

持《安规》中表5-2安全距离的工作，可按口头或电话命令执行。

答案：最下层导线

（2）杆塔底部和等地面检查、工作，按口头或电话命令执行。

11

答案：基础、消缺

二十四、知识点：线路《安规》23.7.1

L填空题

（1）工作票应用黑色或蓝色的钢（水）笔或圆珠笔填写与签发，一

式两份，内容应正确，填写应清楚，不得任意涂改。如有个别错、漏

字需要修改时，应使用的符号，字迹应清楚。

答案：规范

二十五、知识点：线路《安规》23.7.2

L单选题

⑴用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式。由（）

审核无误，手工或电子签名后方可执行。

A.工作票签发人B.工作许可人C.工作负责人答案：A

2、填空题

⑴工作票一份交工作负责人，一份留存工作票签发人或

处。工作票应提前交给。

答案：工作许可人、工作负责人

(2)用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式。由工

作票签发人审核无误，或签名后方可执行。

答案：手工、电子

二十六、知识点：线路《安规》23.7.3

L多选题

(1)一张工作票中，()不得兼任工作负责人。A.工作票签发人

B.工作许可人

12

C.工作班成员答案：AB

2、判断题

⑴一张工作票中，工作票签发人可以兼任工作许可人。()

答案：正确

3、填空题

(1)一张工作票中，和不得兼任工作负责人。

答案：工作票签发人、工作许可人二十

七、知识点：线路《安规》23.7.4

L判断题

(1)工作票由工作负责人填写。也可由工作票签发人填写。()

答案：正确

2、填空题

⑴工作票由工作负责人填写，也可由填写。答案：工作票签发人

二十八、知识点：线路《安规》23.7.5

L填空题

⑴工作票由设备运行管理单位签发，也可经设备运行管理单位审

核合格且经批准的签发。

答案：修试及基建单位

(2)修试及基建单位的、名单应事先送有关设备运行管理单位备

案。

答案：工作票签发人、工作负责人二十

九、知识点：线路《安规》23.7.6

1、填空题

(1)承发包工程中，工作票可实行形式。签发工作票时，双方在工

作票上分别签名，各自承担本规程工作票签发人相应的安全责任。答

案：(〃双签发"、工作票签发人)

13

【释义】

承发包工程的工作票可由设备运行管理单位(或设备检修维护单

位)和承包单位共同签发，共同承担安全责任，即"双签发〃。承包

单位的工作票签发人及工作负责人名单应事先送设售运行管理单位备

案。

发包方工作票签发人负责审核工作必要性和安全性、工作票上所

填写的停电安全措施是否正确完备、所派工作负责人是否在备案名单

内。承包方工作票签发人对工作安全性、工作票上所填写的作业安全

措施是否正确完备、所派工作负责人和工作班人员是否适当和充足负

责。采用〃双签发〃可弥补双方的不足，使承、发双方的安全责任明

确，各负其责，共同确保安全。

*(1)承发包工程工作票为什么要采用〃双签发〃？

答案：发包方工作票签发人负责审核工作必要性和安全性、工作

票上所填写的停电安全措施是否正确完备、所派工作负责人是否在备

案名单内。承包方工作票签发人对工作安全性、工作票上所填写的作

业安全措施是否正确完备、所派工作负责人和工作班人员是否适当和

充足负责。采用〃双签发〃可弥补双方的不足，使承、发双方的安全

责任明确，各负其责，共同确保安全。

十、知识点：线路《安规》2.3.8.1

1、单选题

⑴第一种工作票，每张只能用于一条线路或（）电气连接部位的几

条供电线路或同（联）杆塔架设且同时停送电的几条线路。

A.不同B.同一C.临近答案：B（2）第二种工作票，对（）、

同类型工作，可在数条线路上共用一张工作票。A.相同安全措施B.同

一电压等级C.同杆架设线路答案：B

14

2、判断题

⑴第一种工作票，每张只能用于一条线路或同一个电气连接部位

的几条供电线路或同（联）杆塔架设且同时停送电的几条线路。（）

答案：正确

3、填空题

⑴第一种工作票，每张只能用于或同一个电气连接部位的几条供

电线路或同（联）杆塔架设且同时的几条线路。

答案：一条线路、停送电

（2）在工作期间，工作票应始终保留在手中。答案：工作负责

人

三十

一、知识点：线路《安规》23.8.2

L单选题

（1）一张工作票下设多个小组工作，工作任务单由（）许可。A.

工作票签发人B.工作负责人C.工作许可人答案：B（2）一张工作票下

设多个小组工作，工作结束后，由小组负责人交回工作任务单，向（）

办理工作结束手续。

A.工作票签发人B.工作负责人C.工作许可人答案：B（3）工作任

务单一式两份，由工作票签发人或工作负责人签发，一份（）留存，

一份交小组负责人执行。

A.工作许可人

15

B.工作负责人C.工作签发人答案：B

2、判断题

⑴一个工作负责人可以同时执行多张工作票。（）答案：错误

正确答案：一个工作负责人不能同时执行多张工作票。

（2）若一张工作票下设多个小组工作，每个小组应指定小组负责人

（监护人），并使用工作任务单。（）

答案：正确

3、填空题

（1）工作任务单一式两份，由或签发，一份工作负责人留存，一份

交小组负责人执行。

答案：工作票签发人、工作负责人三十

二、知识点：线路《安规》23.8.3

L填空题

⑴一回线路检修（施工），其邻近或交叉的其他电力线路需进行

配合停电和接地时，应在工作票中列入相应的。

答案：安全措施

（2）若配合停电线路属于其他单位，应由检修（施工）单位事

先，经配合线路的单位同意并实施停电、接地。

答案：书面申请、设备运行管理三十

三、知识点：线路《安规》23.8.4

L填空题

⑴持线路或电缆工作票进入变电站或发电厂升压站进行架空线路、

电缆等工作，应增填，由变电站或发电厂许可，并留存。

16

答案：工作票份数、工作许可人

（2）持线路或电缆工作票进入变电站或发电厂升压站进行架空线

路、电缆等工作单位的和名单应事先送有关运行单位备案。

答案：工作票签发人、工作负责人

三十

四、知识点：《安规》2.3.9.1

1、单选题

⑴第

一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间，以()的检修期

为限。A.计划B.批准C.实际答案：B

2、填空题

⑴第

一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间，以为限。答案：

批准的检修期

三十

五、知识点：线路《安规》23.9.2

L判断题

(1)第

一、第二种工作票的延期可以办理多次。()答案：错误

正确答案：第

一、第二种工作票的延期只能办理一次。2,填空题

(1)第一种工作票需办理延期手续，应在有效时间尚未结束以前由

工作负责人向提出申请，经同意后给予办理。

答案：工作许可人

(2)第二种工作票需办理延期手续，应在有效时间尚未结束以前由

工作负责人向提出申请，经同意后给予办理。

答案：工作票签发人

17

【释义】

第一、二种工作票延期后在有效时间内不能完成工作，则应先将

该工作票办理终结手续后，再重新填用新的工作票，并履行工作许可

手续。

*(1)第

一、二种工作票延期后在有效时间内不能完成工作应如何办理手

续？

彦率•第

一、二种工作票延期后在有效时间内不能完成工作，则应先将该

工作票办理终结手续后，再重新填用新的工作票，并履行工作许可手

续。

三十

六、知识点：线路《安规》2.3.10

L单选题

（1）工作负责人（监护人）、工作许可人应由有一定（）经验、熟悉电

力安全工作规程、熟悉工作范围内的设备情况，并经工区（所、公司）生

产领导书面批准的人员担任。

A.工作B.组织C.检修答案：A

2、多选题

Q）专责监护人应是具有（）的人员。A.相关工作经验。B.熟悉人

员工作能力。C.熟悉设备情况。D.熟悉本规程。答案：ACD

3、判断题

⑴用户变、配电站的工作许可人应是持有效证书的高压电气工作

人员。（）答案：正确

4、填空题

⑴工作票签发人应由熟悉人员技术水平、熟悉、熟悉，并具有相

关工作经验的生产

18

领导人、技术人员或经本单位分管生产领导批准的人员担任。

答案：设备情况、《安规》

（2）工作负责人（监护人）、工作许可人应由有一定工作经验、熟

悉、熟悉工作范围内的设备情况，并经工区（所、公司）生产领导的人

员担任。工作负责人还应熟悉工作班成员的。

答案：《安规》、书面批准、工作能力

（3）专责监护人应是具有相关工作经验，熟悉和《安规》的人员。

答案：设备情况

5、问答题

⑴工作票签发人任职基本条件有何规定？

答案：工作票签发人应由熟悉人员技术水平、熟悉设备情况、熟

悉本规程，并具有相关工作经验的生产领导人、技术人员或经本单位

分管生产领导批准的人员担任。工作票签发人名单应书面公布。

（2）工作负责人（监护人）、工作许可人任职基本条件有何规定？

答案：工作负责人（监护人人工作许可人应由有一定工作经验、

熟悉本规程、熟悉工作范围内的设备情况，并经工区（所、公司）生产领

导书面批准的人员担任。工作负责人还应熟悉工作班成员的工作能力。

用户变、配电站的工作许可人应是持有效证书的高压电气工作人员。

三十

七、线路知识点：《安规》2.3.11.1

L多选题

（1）下列哪些属于工作票签发人的安全责任（）A.工作必要性和

安全性

B.工作票上所填安全措施是否正确完备C.所派工作负责人和工作

班人员是否适当和充足D.线路停、送电和许可工作的命令是否正确答

案：ABC

2、填空题

（1）工作票签发人负责审核工作票中所列工作负责人和工作班人员

是否和。答案：（适当、充足）

19

3、问答题

⑴工作票签发人的安全责任有哪些？

答案：工作必要性和安全性；工作票上所填安全措施是否正确完

备；所派工作负责人和工作班人员是否适当和充足。

三十

八、知识点：线路《安规》2.3.11.2

L填空题

⑴工作负责人负责检查工作票所列安全措施是否正确完备，是否

符合，必要时予以。答案：现场实际条件、补充

（2）工作负责人工作前应对工作班成员进行、交待安全措施和，

并确认每一个工作班成员都已知晓。

答案：危险点告知、技术措施

(3)工作负责人应督促、监护工作班成员遵守本规程、正确使用

和执行。答案：劳动防护用品、现场安全措施

2、问答题

(1)工作负责人的安全责任有哪些？

答案：正确安全地组织工作；负责检查工作票所列安全措施是否

正确完备，是否符合现场实际条件，必要时予以补充；工作前对工作

班成员进行危险点告知、交待安全措施和技术措施，并确认每一个工

作班成员都已知晓；严格执行工作票所列安全措施；督促、监护工作

班成员遵守本规程、正确使用劳动防护用品和执行现场安全措施；工

作班成员精神状态是否良好，变动是否合适。

三十

九、知识点：线路《安规》2.3.11.3

1、单选题

(1)下列哪一项不属于工作许可人的安全责任。()A.审查工作

必要性

B.工作票上所填安全措施是否正确完备C.线路停、送电和许可工

作的命令是否正确D.许可的接地等安全措施是否正确完备

20

答案：B

2、判断题

(1)工作负责人负责审查线路停、送电和许可工作的命令是否正确。

()答案：错误

正确答案：工作许可人负责审查线路停、送电和许可工作的命令

是否正确。(2)工作许可人负责审查许可的接地等安全措施是否正确完

备。()答案：正确

3、问答题

⑴工作许可人的安全责任有哪些？

答案：审查工作必要性；线路停、送电和许可工作的命令是否正

确；许可的接地等安全措施是否正确完备。

四

十、知识点：线路《安规》2.3.11.4

L多选题

(1)下列哪些是专责监护人的安全责任()A.明确被监护人员和

监护范围

B.工作前对被监护人员交待安全措施、告知危险点和安全注意事

项C.监督被监护人员遵守本规程和现场安全措施，及时纠正不安全行

为答案：ABC

2、填空题

⑴专责监护人工作前对被监护人员交待安全措施、告知和。答

案：危险点、安全注意事项

(2)专责监护人应明确和。答案：被监护人员、监护范围

3、问答题

⑴专责监护人的安全责任有哪些？

答案：明确被监护人员和监护范围；工作前对被监护人员交待安

全措施、告知危险点和安全注意事

21

项；监督被监护人员遵守本规程和现场安全措施，及时纠正不安

全行为。

四十

一、知识点：线路《安规》2.3.11.5

L填空题

(1)工作班成员应熟悉工作内容、工作，掌握安全措施，明确工作

中的，并履行。答案：流程、危险点、确认手续

(2)工作班成员应严格遵守安全规章制度、技术规程和劳动纪律，

对自己在工作中的，互相关心工作安全，并监督《安规》的执行和现

场安全措施的实施。

答案：行为负责

(3)工作班成员应正确使用安全工器具和。答案：劳动防护用品

2、问答题

（1）工作班成员的安全职责有哪些？

答案：熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施，明确工作中的

危险点，并履行确认手续；严格遵守安全规章制度、技术规程和劳动

纪律，对自己在工作中的行为负责，互相关心工作安全，并监督本规

程的执行和现场安全措施的实施；正确使用安全工器具和劳动防护用

品。

四十

二、知识点：线路《安规》2.4.1

L单选题

⑴填用电力线路第一种工作票进行工作，工作负责人应在得到（）

的许可），方可开始工作。A.值班调度员或工区值班员B.工作签发

人C.全部工作许可人答案：C

2、填空题

⑴填用第一种工作票进行工作，工作负责人应在得到全部的许可

后，方可开始工作。答案：工作许可人【释义】

22

在线路上工作，许可方式多样，大致分为五种情况：1）由调度值

班员许可工作负责人。

2）由调度值班员许可工区值班员（工区工作许可人），再由工区

值班员许可现场工作负责人。3）涉及外单位需配合停电线路时，还应

得到配合停电线路方的工作许可。

4）配网线路停电检修（施工）作业时，线路运行班完成安全措施

后，向检修（施工）工作负责人许可。

5）持线路或电缆工作票进入变电站或发电厂升压站进行架空线路、

电缆等工作时，除了得到调度值班员的线路工作许可外，同时还应得

到运行人员的许可。

*（1）在线路上工作许可方式有哪些？

答案：在线路上工作，许可方式多样，大致分为五种情况：1）由

调度值班员许可工作负责人。

2）由调度值班员许可工区值班员（工区工作许可人），再由工区

值班员许可现场工作负责人。3）涉及外单位需配合停电线路时，还应

得到配合停电线路方的工作许可。

4）配网线路停电检修（施工）作业时，线路运行班完成安全措施

后，向检修（施工）工作负责人许可。

5）持线路或电缆工作票进入变电站或发电厂升压站进行架空线路、

电缆等工作时，除了得到调度值班员的线路工作许可外，同时还应得

到运行人员的许可。

四十

三、知识点：线路《安规》2.4.2

L多选题

（1）线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方面，含

（）,都拉）停电，并挂好接地线后，方能发出许可工作的命令。

A.变电站B.发电厂C.环网线路D.分支线路

E.用户线路和配合停电的线路

23

答案：ABCDE

2、判断题

（1）线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方面（含变

电站、发电厂、环网线路、分支线路、用户线路和配合停电的线路）

都拉闸停电后，方能发出许可工作的命令。（）

答案：错误

正确答案：线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方

面（含变电站、发电厂、环网线路、分支线路、用户线路和配合停电

的线路）都拉闸停电，并挂好接地线后方能发出许可工作的命令。

3、填空题

⑴线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方面都，并

后，方能发出许可工作的命令。

答案：拉闸停电、挂好接地线

（2）调度值班员或工区值班员在向工作负责人发出许可工作的命令

前，应将名称、数目、姓名、、工作地点和工作任务记入记录簿内。

答案：工作班组、工作负责人

【释义】

操作接地是指改变电气设备状态的接地（针对3.2.1.1-3.2.1.4条

应做的接地），由操作人员负责实施。工作接地是指在操作接地实施

后，在停电范围内的工作地点，对可能来电（含感应电）的设备各侧

实施的保护性接地。线路处于检修状态（已完成操作接地）后，方能

发出许可工作的命令。

*⑴什么是操作接地和工作接地？

答案：操作接地是指改变电气设备状态的接地，由操作人员负责

实施。工作接地是指在操作接地实施后，在停电范围内的工作地点，

对可能来电（含感应电）的设备各侧实施的保护性接地。

四十

四、知识点：线路《安规》2.4.3

1、多选题

（1）许可开始工作的命令，应通知工作负责人。其方法可采用（）O

A.当面通知B.电话下达

24

C.派人送达答案：ABC

2、判断题

⑴许可开始工作的命令电话下达时，工作许可人及工作负责人应

记录清楚明确并复诵核对无误。（）

答案：正确

3、填空题

（1）电话下达时，工作许可人及工作负责人应记录清楚明确，并。

答案：复诵核对无误

（2）对直接在现场许可的停电工作，和应在工作票上记录许可时

间，并签名。

答案：工作许可人、工作负责人

【释义】

派人送达许可工作时，许可人与所派人员、所派人员与现场工作

负责人之间均应做好书面交接手续，并应签名保存。

当调度下达电话许可命令时，应进行录音。

*(1)许可命令采用派人送达形式时，应执行什么规定？

答案：派人送达许可工作时，许可人与所派人员、所派人员与现

场工作负责人之间均应做好书面交接手续，并应签名保存。

四十

五、知识点：线路《安规》2.4.4

L判断题

(1)若停电线路作业还涉及其他单位配合停电的线路，工作负责人

应在得到指定的配合停电设备运行管理单位联系人通知这些线路已停

电和接地，并履行工作许可书面手续后才可开始工作。()

答案：正确

2、填空题

(1)若停电线路作业还涉及其他单位配合停电的线路，工作负责人

应在得到指定的配合停电设备运行管理单位通知这些线路已停电和接

地，并履行书面手续后，才可开始工作。

25

答案：联系人、工作许可

四十

六、知识点：线路《安规》2.4.5

1、判断题

⑴禁止约时停、送电。()答案：正确

四十

七、知识点：线路《安规》2.4.6

L单选题

⑴填用()工作票时，不需要履行工作许可手续。A.电力线路

第一种B.电力线路第二种C.带电答案：B

2、判断题

(1)填用电力线路第二种工作票时，不需要履行工作许可手续。

()

答案：正确

四十

八、知识点：线路《安规》2.5.1

L多选题

(1)工作许可手续完成后，工作负责人、专责监护人应向工作班成

员交待()，进行危险点告知，并履行确认手续，装完工作接地线后,

工作班方可开始工作。

A.工作内容B.人员分工C.带电部位D.现场安全措施答案：

ABCD

2、判断题

⑴在线路停电时进行工作，工作负责人在工作班成员确无触电等

危险的条件下，可以参加工作班工

26

作。()

答案：正确

(2)工作负责人、专责监护人应始终在工作现场，对工作班人员的

安全进行认真监护，及时纠正不安全的行为。()答案：正确

3、填空题

⑴工作负责人、应始终在工作现场，对工作班人员的安全进行认

真监护，及时纠正。

答案：专责监护人、不安全的行为

(2)在线路停电时进行工作，工作负责人在班组成员确无等危

险的条件下，可以参加工作班工作。

答案：触电

四十

九、知识点：线路《安规》2.5.2

L单选题

⑴若专责监护人必须长时间离开工作现场时，应由()变更专责

监护人，履行变更手续，并告知全体被监护工作人员。

A.工作签发人B.工作负责人C.小组负责人答案：B

2、多选题

Q）工作票签发人或工作负责人对有触电危险、施工复杂容易发生

事故的工作，应