部编版小学语文三年级上册《语文园地三》精美课件

统编版小学语文三年级上册第三单元语文园地语文园地奇遇三：共赴童话盛典情境任务小勇士们在探索童话王国的旅途中，意外发现了一座隐藏在密林深处的古老图书馆。这个图书馆藏着一个鲜为人知的“神秘角落”。在这个角落里，时间仿佛静止，空气中弥漫着书香与魔法的气息，墙壁上镶嵌着发光的符文，它们轻轻闪烁着，引导着小勇士们进入语文园地的奇妙世界。

童话王国的智慧沙龙活动一………童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想……阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。童话童话拟人化丰富的想象给人启示故事曲折、动人魔法字符解密活动二伸申（申请）界介（介绍）棕宗（祖宗）忆乙（乙方）招召（召开）教孝（孝顺）仔细观察，说说你的发现shēnjièzōnɡzhàoxiàoyǐ读一读，比一比，认一认伸—申界—介棕—宗忆—乙试—式教—孝每组的第二个字都是第一个形声字的声旁，每组前后两个字的读音有的相同，有的相近。

zōnɡ宗读音组词祖宗xiào孝读音组词孝顺力（力量）历直（直接）值专（专心）转若（若非）惹青（青草）清东（东方）冻魔法字符演练句子修复师活动三甲骨文金文小篆隶书楷书简化字口字国里每个人都长着一张大嘴巴，国王的嘴巴尤其大。这里的东西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是饼干、汽车是果冻、花朵是五颜六色的糖果……每个人都在不停地吃着喝着，有的嘴里含着水果，有的嘴里啃着鸡腿，有的叼着鱼块，有的咬着饼干……有的人细嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不时传来奇怪的声音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦”……他们还在大声嚷嚷，不停呼喊：“这是我的鸭脖！”“别动我的奶酪！”，吵闹声、啼叫声此起彼伏，连国王的命令都听不见了，国王生气极了，用力吹响口哨，“嘘——”然后大吼一声：“安静！有远方的客人来了！”这下他们才安静下来，一齐鼓起掌来，“噼哩啪啦”欢迎青头和红头的到来。嘛啊呀嘿呢啪哗吱嘀嗡嘟呜叫喊嚷吼吵啼唤咬叼嚼咽啃吞含口与吃的动作有关与叫唤的动作有关与声音有关表示语气的词试着将下列汉字分类。吗吮喝吃吞吵呀吧吼吟呢与语气相关与吃的动作相关与叫唤的动作相关吗呀吧呢吮喝吃吞吵吼吟字词变形演练经典语录墙活动四学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。已戴着表示改正表示增补表示删除小声读一读自己的习作，看看句子是否通顺，试着用修改符号修改自己的习作。试着用修改符号修改下列病句。要是我能停下来，座着休息一会儿，哪一定会很好。校园里飘扬着五颜六色的红旗。那坐句子变形演练俗语大比拼活动五灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。biàncùnfùruò灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。今天我们积累的是富有哲理的谚语，告诉我们讲道理很重要。说发现亲爱的各位朋友，大家上午好。欢迎大家来参加本次辩论会。本次辩论会的辩题是“在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下，学校开学延迟，是否应该提前让学生学习网络课程。俗话说：“________________________________”下面有请正方反方辩手就这一辩题开始你们的辩论。下面是一段辩论赛开场时，主持人的开幕词，请在横线上填上一句合适的谚语。演练台灯不拨不亮，理不辩不明。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。以理服人心服，以力服人身服。造烛求明，读书求理。语文园地三人教版语文三年级上册交流平台

你在课内外读过哪些童话？说说自己喜欢童话的原因。

童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……

阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方）招—召（召开）教—孝（孝顺）◎读一读，比一比，认一认。识字加油站语文？shēnjièshàozōnɡyǐzhàoxiào前鼻音平舌音一组一组读生字，你有什么发现？每组的第二个字都是第一个形声字的（）。

每组的前后两个字读音（）。相近声旁申拓展组词介绍宗乙召孝引申重申中介媒介绍兴正宗宗旨甲乙召集号召孝敬孝心申介孝绍宗乙召花开了识字游戏挤赠烈案对照生字表找一找：还有哪些这样的形声字？◎读一读，和同学交流你的发现。口词句段运用语文？咬叼嚼咽啃吞含叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嘟呜嘀嗡

它们都有口字旁。口咬叼嚼咽啃吞含叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嘟呜嘀嗡与吃的动作有关与声音有关与叫唤的动作有关

你还知道哪些带有口字旁的字?并尝试归类。吐吃吮吸呢吗啊呀与吃的动作有关表示语气李老师以经走了。

◎学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。已表示改正

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。戴着表示增补

菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。表示删除试着用修改符号修改下面的句子：

夜已经很深了，他还在写做业。

联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

校园里飘扬着五颜六色的红旗。作，看到了日积月累语文？灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。灯不拨不亮，理不辩不明。

油灯不时常拨动就不明亮,道理不经过辩论就不能清楚明了。