带教老师竞聘演讲课件_第1页
带教老师竞聘演讲课件_第2页
带教老师竞聘演讲课件_第3页
带教老师竞聘演讲课件_第4页
带教老师竞聘演讲课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

竞聘带教老师——呼吸科临床带教1自我介绍

姓名：刘筝筝年龄：31岁职称：护师学历：本科（在读）工龄：8年231.具备扎实的基础知识和专业知识、丰富的临床经验、娴熟的护理技术。2.具备一定的教育学、心理学知识，能掌握学生的心理和个性特点，科学教育。3.具有一定的组织和管理学生的能力和自我控制能力。4.具有较强的语言表达能力、分析问题能力和应变能力。5.有自学能力和运用现代技术教学的能力。6.热爱护理工作，团结同事，严于律己，以身作则。7.热心教学，热爱学生，严格要求并尊重学生。1.有八年的呼吸科临床工作经验，取得执业护师资格2.性格开朗，善于沟通3.担任我科护理小组长，有一定的组织管理能力4.反应敏捷、善于表达5.业余时间参加继教，能熟练运用计算机6.爱岗敬业，曾获得先进个人称号，还多次被评为年度医德考评优秀7.有多年协助临床带教的经验，有教学意识带教老师的素质要求我的优势4带教思路1、因材施教、制定合理的带教方案2、营造良好的带教环境和学习氛围5带教方案入科时摸底考查，评估综合能力小组带教和一对一带教相结合广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案保存相关资料，讨论总结，不断完善6临床学习环境带教老师同学护士长科室其他护士病人意见其他专业人员1.护士长对教学的重视程度2.带教老师的方式和影响力3.同学之间的纵向和横向比较4.其他护士的影响5.医生、药房、医技等的合作6.病人和家属的意见反馈主要影响因素7畅想这一次如果我能竞聘成功，我相信在护理部的领导和护士长的指导下，我一定会更加努力的工作，以身作则，指导关心学生，与其共同学习、共同进步，为建设我院更高素质

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论