电流的测量 串并联电路电流的规律 教学设计-2020年秋人教版九年级物理上册

电流的测量串并联电路电流的规律教学设计2020年秋人教版九年级物理上册一、设计意图本节课采用实验教学法，让幼儿亲自动手操作，观察电流在串并联电路中的规律。通过实践活动，培养幼儿的观察能力、动手能力、思考能力，激发他们对科学的兴趣。二、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解串并联电路的概念，掌握电流在串并联电路中的规律。2.过程与方法：培养幼儿的实验操作能力，提高他们的观察、思考、分析问题的能力。3.情感态度价值观：激发幼儿对科学的热爱，培养他们敢于探究、勇于实践的精神。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握串并联电路电流的规律。难点：让幼儿理解串并联电路中电流的分配原理。四、教具与学具准备1.教具：电源、导线、灯泡、电流表、电阻等。2.学具：每个幼儿一份实验套件，包括导线、灯泡、电流表、电阻等。五、活动过程1.实践情景引入：讲述一个关于电流的小故事，引发幼儿对电流的兴趣。2.讲解串并联电路概念：向幼儿讲解串并联电路的定义和特点。3.演示实验：教师演示如何搭建串并联电路，并测量电流。4.动手实践：幼儿分组进行实验，测量不同电路的电流。5.交流讨论：让幼儿分享实验结果，探讨电流在串并联电路中的规律。7.课后拓展：让幼儿思考生活中常见的串并联电路现象，举例说明。六、活动重难点1.重点：让幼儿掌握串并联电路电流的规律。2.难点：让幼儿理解串并联电路中电流的分配原理。七、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：让幼儿观察家庭中的电路，尝试分析电路的串并联关系，提高他们的实践能力。通过本节课的教学，我希望幼儿能掌握串并联电路电流的规律，培养他们的实践能力和科学探究精神。同时，我也将不断反思、调整教学方法，为幼儿提供一个更加有趣、有效的学习环境。重点和难点解析一、实践情景引入二、讲解串并联电路概念在讲解串并联电路的概念时，我需要使用易于理解的language，例如，我可以将电路比作一条道路，串联电路就像是单行道，而并联电路则像是双行道。通过这样的比喻，让孩子们更容易理解串并联电路的基本原理。三、演示实验在演示实验环节，我注重实验的直观性和互动性。我会使用清晰的实验器材，并确保每个孩子都能清楚地看到实验过程。我还会邀请孩子们参与到实验中来，例如，让他们帮忙连接电路或者观察电流表的变化，这样不仅能增加他们的参与感，还能加深他们对实验结果的理解。四、动手实践在动手实践环节，我会确保每个孩子都有机会亲自动手进行实验。我会提供详细的实验步骤和指导，并鼓励他们积极思考和提问。这个环节的重点是让孩子们通过实践活动，自己发现并理解串并联电路电流的规律。五、交流讨论在交流讨论环节，我会鼓励孩子们分享他们的实验结果和观察到的现象。我会引导他们进行思考和分析，帮助他们理解电流在串并联电路中的规律。这个环节的重点是培养孩子们的交流能力和合作精神。七、课后拓展在课后拓展环节，我会鼓励孩子们在生活中寻找和观察串并联电路的现象。我会让他们举例说明，并鼓励他们提出问题和解决问题。这个环节的重点是培养孩子们的观察能力和应用能力。总的来说，我在设计这课时，注重了课程的趣味性和互动性，并针对每个环节