初中英语教师岗位职责

初中英语教师岗位职责初中英语教师岗位职责（通用15篇）在不断进步的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的初中英语教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中英语教师岗位职责篇1岗位职责:1、负责初高中的英语教学工作,安排学生课程;2、能够面对面教授学生或者协助录课件,帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法及习惯;3、参加学科教研活动,提高教研水平,为学校提供高质量的.教学资源和教案;4、完成上级交代的其他任务。任职要求:1、全日制本科以上学历、拥有高中教师资格证,有中学一级教师资格证者优先。普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身正为范;3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学;4、有责任心,抗压力强,执行力强。待遇:包住宿,住花园小区,提供中午员工餐、弹性工作、节日福利、薪资高、工作氛围好、餐补等。初中英语教师岗位职责篇21、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。2、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的.作用。3、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。4、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的DailyTalk。5、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。6、认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。7、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。8、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。9、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。初中英语教师岗位职责篇31、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参与教学改革的`研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；5、完成教学部门主任安排的其他任务。初中英语教师岗位职责篇41．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的.语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。6．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩7．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。8．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。9．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。10．创造性地完成临时性交派任务。初中英语教师岗位职责篇5职位要求：1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；2.有家教或培训机构授课经验者优先；3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先5.形象好，气质佳，性格开朗，6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。岗位职责：1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；4、写好学员评语，总结教学得失；初中英语教师岗位职责篇6岗位职责:1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果；3、关爱学生身心成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的'生活习惯；4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动；职位要求:1、教育背景：专科及以上学历，相关专业优先；2、外形：形象气质佳，普通话标准；3、专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位；4、经验：有教学经验者优先；5、素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业；6、文化：理解并认同哈博的企业文化，确保不同时在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。初中英语教师岗位职责篇7职位描述：1、针对学生情况因材施教，对其进行个性化课程讲授，组织多种教学方式，灵活教学；2、根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；3、积极参与本学科学科教研活动，不断提高教学水平，为公司提供高质量的.教学资源；4、参与本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进行批改工作；5、积极和学生沟通，全面了解每个学生情况，帮助学生培养良好的学习方法和习惯；招聘对象：1、年龄在35周岁以下者；2、全日制普通高校专科及以上学历毕业生，师范类毕业生优先录用；3、符合招聘岗位应聘资格条件要求的有教学经验者优先录用。初中英语教师岗位职责篇8英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的.审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。初中英语教师岗位职责篇91．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度,热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的.语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。１０．创造性地完成临时性交派任务。初中英语教师岗位职责篇101、具备一定的课堂管控能力;2、具备纯英文授课能力;3、要有良好的精神状态以及较强的.文化素养;4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。初中英语教师岗位职责篇111.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的.学习心态和良好的学习习惯;4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。初中英语教师岗位职责篇121)按教学需要为授课对象进行个性化指导；2)针对不同个性的学员培养学习兴趣,提高学习能力、传授学习方法、养成良好习惯；3)按学科要求为学生查缺补漏,帮助学员全面掌握知识,提高成绩；4)参加学科教研活动,提高个性化教学水平,为公司提供高质量的教学服务；5)不定时与教务对接学员学习情况,保持信息流畅，初中英语教师岗位职责篇13听力口语英语教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方岗位职责:1、向学生讲解发音技巧、基础英语词汇和语法知识,按照教学目标提高学生口语表达和沟通能力;2、参与课程教案的'编写,完成教学流程并保证课程质量;3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作;5、职业发展通道:通道①:初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师通道②:教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监任职资格:1、本科及以上学历,专业不限,“双一流”院校毕业生或有留学经历者优先录用;2、英语功底要求满足一下任意一项即可:托福总分100分及以上,雅思总分7分及以上,英语四级600分以上,英语六级580分以上,考研英语70分以上,专业英语八级合格。成绩未达标者可先应聘国内外考试学术助教岗位;3、有教师资格证或授课经验者优先录用。初中英语教师岗位职责